棒垒球教学回顾篇一。

时间不等人，这一阶段的工作即将划上一个句号。需要对这段时间的工作进行一个总结，总结从某种意义上说意味着调整，应该怎样才能写好自己的总结呢？小编特意为大家收集整理了“棒垒球教学回顾篇一”，但愿对你的学习工作带来帮助。

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教学过程必须紧密联系学生的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和需要，使学生对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究、尝试。基于以上认识，我把纸飞机投掷设计成“飞行—空战”主题式模拟活动，试图通过这种儿童喜闻乐见的形式，激发调动学生兴趣，让他们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过“玩中学、玩中练”，在自学自悟、主动探究中掌握投掷的正确动作，初步了解投掷的要领，同时进一步激发他们对投掷活动的良好兴趣。

1.继续通过小朋友喜闻乐见的主题模拟活动，激发学生积极创想，主动参与活动的兴趣。

2.通过纸飞机投掷，了解投掷的基本要领：肩上屈肘──获得好的出手角度、快速、有利挥臂出手速度，并知道投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系。

3.通过系列投掷活动，发展学生良好的投掷能力和活动能力。

4.教师继续进行最棒个人、小组的评选、鼓励，引导学生逐步形成在体育课上良好的价值取向。

5.引导学生尝试编队飞行、伏击空战、共同训练提高等合作性活动，培养学生团队意识和互助合作的习惯与能力。

师：小朋友们，想当飞行员吗?(学生欢呼雀跃，跃跃欲试)那好，老师带大家开飞机好吗?(带领学生模拟飞行的各种动作：爬升、俯冲、斤斗……) 师：(出示各种飞机编队飞行的图片)漂亮吗?老师告诉小朋友，想当好飞行员就必须学会编队飞行，下面我们比一比哪个飞行小队飞得最棒…… (让学生以小组为单位讨论如何编队，尝试编队模拟飞行)

兴趣是最好的老师，如果教师有意识地加以引导，让学生在跃跃欲试的状态下进行学习、练习，学生肯定能积极主动投身课堂学习中，从而成为课堂的主人。

师：刚才小朋友的模拟飞行真不错!现在老师宣布我们的地面训练成功，大家可以进行正式飞行训练了!下面各个飞行小队到各自的空域去比一比，谁的飞机飞得最高最远。

(学生至各自“空域”尝试“飞行”，教师分 别参与各组活动，引导学生互相比较、互相观察，寻找合理的投掷方法)

师：各飞行小队集中野战机场，我们来比一比谁是特技飞行员。

(请各小组推荐同学演示，师生共同评议，从中选出投得好的学生命名为“特技飞行员”并给予奖励)

师：想当特技飞行员的小朋友请举一下手!噢，大家都想成特技飞行员，那么怎样才能成为特技飞行员呢?(学生七嘴八舌地回答)对了，得掌握好的飞行技巧才行!下面老师把刚才飞行员表演时看到的几种飞行方法模仿给大家看，请大家看看哪种飞行方法更好(教师结合学生练习情况分别演示撇射，肩上屈肘慢速抛射、肩上屈肘慢速抛射、肩上屈肘快速抛射三种投掷方法，让学生对比寻找总结正确的投掷方法，师生共同归纳肩上屈肘、注意出手角度和速度的投掷方法) 师：好了，大家都知道了怎样当特技飞行员，接下去各飞行小队回各自空域抓紧训练， 等一会我们来比一比哪个小队是特技飞行小队!

再一次集中野战机场，进行“特技飞 行小队”比赛，师生共同评议并命名奖励。

比赛是学生特别喜欢的方式，而小组之间的比赛更有助于培养团结合作意识和竞争意识。而将教师的正确和错误的示范、指导放在学生练习、感悟之后，不但实现了教师由“主宰者”向“服务者”的角色转变，使教师的指导更有针对性和实效性，而且对培养学生观察、对比、坚持、总结的能力和习惯的养成也具有重要意义。

师：飞行员们表现得真棒!现在我宣布飞行训练圆满完成，接下去我们该进行演习了……

(宣布“演习”规则，轮流由四一五名学生扮演“侦察机”冲过其他同学“伏击”的“阵地”) 师：(紧张地宣布)刚刚老师收到情报，一架不明国家的超大型侦察机正向我国境内飞来，请各飞行小队赶快进入阵地，准备打击侵略者! (教师持大型纸飞机扮演“敌机”与学生“空战”)

[形式新颖、贴近学生生活实际和认识能力的练习比赛，学生往往会情绪激昂，乐此不疲。这样在不知不觉中，学生的投掷能力得到了锻炼、提高]

师：(指着“坠毁”的“侦察机”)我们的飞行员真棒，侵略我国的敌机被我们击毁了，下面请各位功勋飞行员交流一下经验好吗? (学生兴高采烈地讨论起来，一张张汗盈盈的笑脸洋溢着成为“保卫祖国”“英雄”的成功和喜悦)

在评议中，教师鼓励学生大胆进行自我评议和相互评议，虽然是一年级学生，但个个争先恐后的发表自己的见解，交流自己的感想，尚显幼稚的话语也分明指出了小组、同伴和自己的得与失。我想，如果可以尽可能多的创设学生自行探索、体验、感悟、评议的空间的话，学生在体育锻炼中分析问题、解决问题和主动寻找快乐、成功的能力一定会得到逐步的增强和提高。

本课采用主题模拟教学法进行教学，比较充分地发挥了学生的主体作用，师生共同营造了一个和谐、充满乐趣的情景，学生在自主的空间里，积极投入的行了自练自悟、合作探究。整个课堂活动中，学生手脑并用，身心真正“活动”了起来。

延伸阅读

第一学期教学工作回顾1000字

经过不断的思考和创作呈献出了今天的精彩“第一学期教学工作回顾1000字”，不论是在工作还是学习上写文档的难度与复杂度都是相当高的，我们需要借鉴优质范文。范文的框架很有逻辑把文章的主要内容依次呈现出来。什么样的范文值得我们借鉴一下呢？

2017--2018年第一学期数学教学工作总结

周英

转眼间，我来到铜仁六中已经半年了，在这个学期的尾巴上，回头来看看我这学期的表现，两个字“中庸”，不算差劲，也不出彩。

一、在教学中，我踏踏实实的做每一项工作。为了教学质量，我做了下面的工作：

1、认真备好课。

认真学习贯彻新课标，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验

2、坚持以学生为主体，向45分钟课堂教学要质量。

精心组织好课堂教学，关注全体学生，坚持学生为主体，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、认真批改作业。

精心设计作业内容，是作业有针对性和实效性。在作业批改上，做到认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在讲评作业时做到有的放矢，使学生能及时认识并纠正作业中的错误。

4、转化后进生

后半个学期，我注重了班上后进生的培养，做他们的思想工作，并利用午休时间把它们召集在五楼的空教室进行辅导。

二、不足

1、掌控课堂全局的技能不足，难以面面俱到。

2、备课时，备学生部分不够深入，对学生的学情了解不透彻，以致课堂效果大打折扣。

3、缺少班级管理的艺术，没有把教育理论与实践有机结合起来，不能很好的在学生面前树立教师的权威。

4、在教学方法上缺少创造性。

三、今后努力的方向

1、加强学习，学习新课标下新的教学思想,挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

2、多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。

3、加强转差培优力度。

4、培养学生的数学思维能力，让学生具有良好的数学眼光。

5、敢于创新，大胆尝试不同的教学方式，提高自己的教学能力。

[总结]高中政治教学工作回顾其一

时间如火，炙热的一瞬间，便消失得无影无踪，这一段时间的工作已经快过去了。现在我们就要开始准备工作总结材料。总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验进行评价与描述的一种书面材料，怎样才能让自己的工作总结不至于太平庸？在这里，你不妨读读[总结]高中政治教学工作回顾其一，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

小编制作这份“[总结]高中政治教学工作回顾其一 ”时考虑了您的喜好和口味，我们欢迎您来到我们的网站获取最新最丰富的内容。现代职场需要通过处理文档的方式来表达想法和交流信息，网上可以收集到很多范文，范文提供了一些实用的技巧和工具帮助我们更好地实现整体构思。

本学期本人担任高二年级（严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，认真的完成本学期的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下：

一、学生现状

本学期本人担任（5）班的教学任务，这个班学生素质参差不齐，对于本人来讲也是一个全新的挑战。

1、对于大部分学生来讲，由于刚进入高二年级，存在的一个过渡时期，要适应高二的学习，对于我们来能引导学生来适新的学习生活。

2、学生的学习储备比较差，学习的方法和学习的热情有待提高。

3、对于政治科的学习重要情有待提高。

4、在答题习惯和学习方法上仍然欠佳。答政治题时仍然喜欢漫天撒网，针对性不强。

5、不善利用零碎时间，闲散事比较多。

动手。

7、有时易灰心，战胜困难的勇气不足，自信心还需锤炼。

二、教学措施

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据高二年级教学内容及学生实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

认真，分析并记录学生的`作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

三、教学体会

要结合教学实际，敢于创新，敢于探索。

积极的心态。

4、关爱自己和他人，尊重学生。不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真诚感动学生，用激情激励学生，用方法指导学生，用知识充实学生，用毅力推动学生，用创造改变学生。

四、工作中存在的问题和需要改进的方面

1、教法已形成定势思维，一些课教学效率不高，效果比较差。

3、辅导效果要提高。无论是作业或试卷面批，还是对一般同学的答疑，似乎效果不是很明显。一方面是辅导的学生比较多，一方面是没有找到更科学合理的辅导方法。另外，学生的思想和心理方面的辅导明显不够。

4、难以做到因人而教。对于上课，一部分成绩好的的同学，觉得上课效率不高，对于成绩较差的同学，觉得内容深且多，没有把不同层次能力的学生很好的协调起来。

[总结]一年级语文教学工作回顾

把握当下，活在当下，一阶段的工作即将结束 ，新一阶段的工作正在到来。需要对这段时间的工作进行一个总结，总结就是积累了优秀的口头和书面表达能力。在写总结有什么需要注意的呢？小编收集并整理了“[总结]一年级语文教学工作回顾”，请收藏好，以便下次再读！

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忙碌的一年级第一学期结束了，本学期的语文教学工作作如下总结：

一、培养学习习惯

作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。

二、注重汉语拼音知识的掌握

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用。

三、抓好写字训练

写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以体现其文化素养。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。

四、抓好读书训练

首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。比如，我在上《北风和小鱼》一课时，当学完课文后，很多学生都认为北风很讨厌，小鱼很勇敢，但是当让学生欣赏完我所准备的精美的冬天雪景时，学生的观念就发生了一些变化，有的学生开始喜欢北风，这时我及时引导学生说说自己的理由，从而让学生能够多角度地去思考，并通过朗读大胆展现自己的独特感受。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。

五、注重学生课外阅读能力的培养

我在班上专门设立了图书角，并鼓励学生能为班上捐出自己的图书。通过学生们的努力，我班的图书角的图书非常多。学生读自己最喜欢的课外书籍，并鼓励学生每天回家也多读读课外书，以此培养学生课外阅读能力，拓展学生视野。

六、充分利用集体备课的资源、网上资源，上好每一节课

开学初在学校领导的要求下，我们年级里认真开展集体备课活动，并充分利用集体备课中的资源，为自己上课作好准备。同时，我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录等，与年级老师共享，从而不断为自己的教学水平“充电”。

中秋节促销活动回顾(篇一)

我们的任务之一就是完成各种类型的文档撰写和提交，写文章之前，我们可以先找一些优秀的范文来借鉴。范文一定不能做到标题老，套话多？如果你正在学习“中秋节促销活动回顾(篇一)”那么这篇文章一定会对你有所帮助，烦请您关注本文内容！

一、立足“早”字，抢占市场。

在传统中秋节来临之际，各大商家都想抢占这块市场，要想在这块有限的市场上分得最大限度的一杯羹，就必须早安排、早动手，结合往年经验，做好前期的营销准备工作。知己知彼才能百战不殆，为此我局组织人员对市场进行了详细的调查研究，了解掌握客户的心理及所用月饼的用途和需求。

二、加大宣传，营造氛围。

营销的效果好坏，宣传是关键，为了达到理想的宣传效果，制定了一套详细的宣传方案。一是组织策划了20xx年中秋“思乡月”产品推介会，向客户详细介绍生产厂家和不同产品的特点，会上气氛热烈，当场有三家客户达成了定货意向，为下步营销活动的展开打下了基础。二是利用报纸夹送DM中邮广告、张贴宣传海报、营业厅门前悬挂宣传横幅，电子屏飘字、电视上飘字等手段，营造宣传氛围来达到宣传的目的，让家喻户晓，提高了“思乡月”活动的感知度，为寄递和销售市场做好了前期业务推广。

三、准确定位、分类营销。

根据县域经济特点和不同的客户群体，制定相应的营销方案。一是把产品分为高、中、低三个档次，有针对性的对各个机关、企业、厂矿、学校等单位进行地毯式的营销;二是采用目标认领的方式，托熟人、找关系，充分利用人脉关系向客户介绍推荐产品来进行营销;三是利用节日拜访大客户的机会向客户介绍推荐员工福利产品;四是营业员采取多说一句话的精神不失时机的以“买邮政月饼，免费寄递亲情”“明月寄相思，千里送真情”向用户介绍业务，引导用户购买产品，增加寄递业务量。

四、领导带头、身先士卒。

在“思乡月”活动开展以来，局领导身先士卒，扑下身子，冲锋在宣传、营销第一线。分别拿上宣传资料、产品样品对认购的单位逐一进行宣传、攻关、营销。见局长们亲自登门拜访，各单位的领导们深受感动，纷纷想方设法定购产品。领导们的这种精神也深深感动了员工，部分管理人员和员工自告奋勇，纷纷请缨，加入到“思乡月”营销活动当中，形成了你追我赶比拼营销的局面，取得了良好的营销效果。

五、发挥优势、组合营销。

面对激烈的市场竞争，充分利用我们邮政特有的资源优势，打出购月饼送中秋贺卡、贺年挂历、企业形象宣传册的这张王牌，即：定购月饼达一万元以上的，免费为其制作相应盒数的中秋贺卡;五万元以上的，免费为其制作相应盒数的新年挂历;十万元以上的为其制作相应盒数的企业形象宣传册，且内容由其自行选定。此举得到了客户的认可。

虽然我们在这次“思乡月”营销活动中取得了一点成绩，但还有很多不足，离快速发展的要求还有一定差距，我们一定要总结经验，扬长避短，向发展好的兄弟局学习，为实现有效益、快速发展的目标而努力奋斗!

项目投资部工作回顾（一篇）

学习过程中一般都会触及到文章的撰写，我们为了完成任务或达成目标都会借鉴相关范文。范文的用词精美，值得我们深思研究，一篇不错的范文该如何写呢？小编为网友们搜集和分享了“项目投资部工作回顾（一篇）”，请掌握本文所述的要点！

项目投资部工作总结

一、工作概述

项目投资部作为公司的核心部门之一，负责对公司投资项目的筛选、评估及投资决策等工作。通过深入了解项目背景、市场前景、风险评估等，为公司提供科学、准确的投资建议和决策，以实现公司的战略目标。

二、工作内容

1.项目筛选与评估

项目投资部根据公司的发展战略和市场需求，通过市场调研和潜在项目的筛选，确定值得投资的项目。项目的筛选要求考虑市场规模、行业前景、竞争状况等因素。同时，为了确保项目投资的可行性，投资部要对项目进行全面的评估，包括财务评估、技术评估、法律评估等。

2.投资决策

在项目筛选和评估的基础上，项目投资部向公司高层提供详细的投资报告和推荐方案，为公司的投资决策提供支持。投资决策需要综合考虑项目的潜在收益、市场风险、资金投入等因素，并与公司的发展战略相协调，确保投资的合理性和回报的可预期性。

3.投后管理

项目投资部并不只是负责投资决策，还承担着项目投后管理的责任。这包括对项目的监督与跟踪，确保项目按照预期目标实施，并及时应对项目中的风险和问题。同时，还要定期进行投资回报的评估，为公司高层提供项目的执行情况和投资回报的分析报告。

三、工作亮点

1.科学论证投资决策

项目投资部通过制定科学的评估方法和投资模型，对项目的可行性进行全面的论证。不仅仅考虑项目的表面数据，还要深入了解市场趋势、竞争对手和法律政策等因素，为投资决策提供科学依据。

2.风险控制与回报预期

项目投资部注重风险控制，通过对项目的综合评估和建立风险管理机制，降低投资风险。同时，在投资决策中考虑回报预期，确保投资的可持续性和盈利性。

3.团队合作和沟通

项目投资部是一个高度协作的团队，成员之间需要良好的沟通和协同能力。在项目筛选和评估中，成员之间的互动和讨论，有助于发现项目潜在的问题和机会。同时，与其他部门的密切合作，如财务部门、市场部门等，也是项目投资部成功的关键。

四、工作总结

项目投资部作为公司的决策支持部门，在投资决策和项目管理过程中扮演着重要角色。通过科学的项目筛选与评估，投资决策的论证与执行，风险控制与回报预期，团队合作和沟通等方面的努力，项目投资部成功支持了公司的投资决策，为公司的发展提供了有力的支持。

但与此同时，我们也要寻找改进的空间。首先，要进一步健全评估模型和方法，增强评估的准确性和科学性。其次，要加强与市场部门和行业专家的合作，提高对市场动态和行业趋势的了解，以更准确预测项目的潜力和发展方向。最后，要注重团队建设和员工培训，提高团队成员的专业素质和能力水平，以应对日益复杂的投资环境和挑战。

在未来的工作中，我们将继续努力，为公司的项目投资决策做出更大的贡献，为公司的发展保驾护航。