班级管理年度计划集锦4篇。
日月逝矣，岁不我与，这一阶段的工作已经顺利完成，不能忘记的是工作总结的撰写，经常进行工作总结，能让理论更好的联系实际工作，达到顺利开展工作的目的。在这里准备写好这段时间的工作总结。以下是小编为大家收集的“班级管理年度计划集锦4篇”强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
班级管理年度计划 篇1
(唯有志向高远才能有足够持久的动力，乐学善学，才能四季花开不败、不断铸就卓越。)
1、到班后应立即将作业交到规定位置，安静看书，7点40由科代表下位收作业连同记载交作业情况迅速交到科任老师处（收作业时间5分钟以内）。
2、7：30开始早读，一、三、五读语文，二、四、六读英语。认真早读，早读期间不得做与早读无关的事（吃早饭等）。
预备铃响时应立即回到教室，做好课前准备工作（摆放好本堂课有关的教材、教辅资料、笔记本、听、默写本、草稿本、文具等），听课过程中不得子翻找、借书、笔等。
课间安静文明休息，预备铃后立即回到座位浏览下节课内容，做到听课有的放矢，这样的自主学习会让你学习起来游刃有余，不至于无所适从。
（认真听讲是提高课堂效率、提升学习成绩的前提，课堂上应该做到以下几点：）
1、遵守课堂纪律，不能与同学讲话，递纸条，看与课堂无关的书、玩手机、mp3、mp4等。对于违反课堂纪律的同学，处以警告、通知家长、停课、自成一组、没收等等方式处理。
2、认真听讲，做好笔记，认真思考，积极参与小组讨论、积极回答问题，提高学习效率。
在课堂上要保持高度的注意力，紧盯老师的一举一动，和老师保持学科知识、思维的良性沟通，同时也要有自己的自主思考，把自主思考和老师的思考交融起来，对课堂要点领会为主，适当快速记录。下课后要迅速回想总结一下自己本节所学内容，对一时没领会的赶快追问老师，或者和同学讨论。
注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中的方法：，因为对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中。，因此要端正学习的态度，明确学习的目的，使自己保持较旺盛的求知欲。。
3、独立、认真参加含默写、听写在内的各种考试，不能有任何舞弊行为。
不分大小考试，时刻有期末如平时，平时如期末的意识，千方百计搞好考试管理。
但是如何做题，如何复习，如何反思直接影响学习效率。
① 要正确对待考试。考试是检查学生学习效果的一种方法，考得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促使自己认真分析原因，找出存在的问题，以便今后更有针对性地学习。所以，考试并不可怕，绝不应当产生畏考心理，造成情绪紧张，影响水平的正常发挥。
② 做好考试前的准备工作。首先是对各科功课进行系统认真的复习，这是考出好成绩的基础。另外，考试前和考试期间要注意劳逸结合，保证充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，这是取得优异成绩的必要条件。
③ 答卷时应注意的主要问题是:a 认真审题。拿到试卷后，对每一个题目要认真阅读，看清题目的要求，找出已知条件和要求的结论，然后再动手答题。b 一时不会做的题目可以先放一放，等把会做的题目做完了，再去解决遗留问题。c 仔细检查，更正错误。试卷答完以后，如果还有时间，就要抓紧时间进行检查和验证。先检查容易的、省时间的、错误率高的题目，后检查难的、费时间的、错误率低的题目。d 卷面要整洁，书写要工整，答题步骤要完整。
这里需要特别提醒的是有些同学有个不好的习惯，在平时训练中，经常自觉不自觉依赖老师或者同学，不动脑筋，动不动就提问，动不动就马上对答案。在学习过程中，肯定也会有绊绊磕磕的，我们应该正面对待，争取利用教师、同学等有效的学习资源进行学习。学习要进步，好问是必要的，那么又如何达到此目的呢？应掌握好问问题的技巧，问问题不能是每道题不懂就马上询问，这会失去独立思考的机会，问一些解题思路、技巧效果会更佳。同时要注意时间，
④ 然后分析丢分的原因，并进行分类统计。看看因审题、运算、表达、原理、思路、马虎等因素各扣了多少分；经过分析统计，找出自己学习上存在的问题。对做对了的题目也要进行分析，检查自己对题目的表达是否严密，解题方法是否简便等。
⑤ 各科试卷要分类保存，以便复习时参考。
、
上午第五节课后周一、周二迅速到打饭处排队，周三到周六不离开座位，完成作业等侯老师命令。打饭后回到教室，安静进餐。节约粮食，尽量吃完，不能吃完时将剩余饭菜、擦拭饭盒的纸巾等倒入食堂指定筒内，不在校内洗饭盒。
中午12：50进教室，12：50至1：20自主学习，教室里保持安静，1：20-1：50坐在自己位置上午睡，不得下位、私自调位、借故上厕所、不与同学口头讨论等。
任何一个追求上进的人都会感到时间非常紧张，都渴望高效学习。如何做到高效学习呢？科学制定计划，规划学习目标，坚决落实到底是关键因素。目前要求同学至少有日计划。
晚上7：50分自习下课后，安全、及时回家，不与同学在路上逗留，回家后吃完晚饭后，迅速进入晚自习自主学习状态，高效学习以保证11：30前上床休息。
1、用便于携带的小本子工整、准确记录每天各科作业，以便计算安排课余时间，做出简单日计划。
科学的学习计划绝非一张时间表，它应包括内容表、落实方式及使用表，还需要，只要这样，经过一段时间的努力，学习必然会有较大的改观。
2、认真、独立完成作业，迹工整、步骤规范，不得抄袭作业，发现抄袭者重处。
3、用学科老师规定本子坚持每天改错（同组督促、组长督促，教师抽查）
掌握了自己犯错的类型，,就为防范错误做好准备。及时改错，不让错误过夜 。对于错题，注意做到：一是不绕过，二是不拖拉，三是分析总结。
将本子纵向分成三栏，用黑颜色的笔在最左边一栏，按照时间顺序抄写（或粘贴）所有的错题，连带做错的部分全部照抄。抄错题的时候，将以下信息也记录下来：（1）时间；（2）错题的出处（哪一次测验的哪一份试卷）；（3）错题的分值；（4）扣分值。
在本子中间一栏，对应抄写的错题位置，重新做题。
用红笔在本子的最右边一栏，仔细分析总结该题所涉及到的知识点、在知识网络中所处的位置、题型、解题的思路和方法，该题出错的原因及应当掌握的重点，再想想该类错误还有多少。在总结出错原因的时候，不要简单地写诸如“马虎”、“粗心”、“没有复习好”、“试题出偏了”等这类似是而非的理由，这种理由既骗别人，也骗自己！不要写考试发挥失常，而要写发挥失常的原因！比如是审题出错、运算出错、还是时间安排不当等等。
错题本上也可以记载一些非常典型、考查知识全面、解法灵活多样的优秀题型。
4、在家自习期间应当保持台面整洁，以利于集中注意力，保证切实完成计划。在家学习时间建议分为8：40-9：30,9:45-10:45两个时间段。每个学习段中，不可以任意走动，喝水、锻炼、放松都应安排在休息时间中。
1、在生活委员安排下，做好清洁卫生，每个同学认真履行自己的职责。每个同学爱护清洁卫生，不乱丢乱扔。不带膨化食品、口香糖等零食到教室，拒绝小老鼠行为，不能将快餐饭等倒入教室垃圾筒内。
2、每天早上在7：30时打扫，课间操10：20打扫清洁，午饭后12:30立即打扫，下午在17：15分开始打扫，晚上在19：50下自习后及时打扫。中午和和19：50做清洁要倒垃圾。19：50分做清洁要经过组长检查后方可离开。（检查不合格则重新做，不合格情况包括：地上有垃圾、未拖地、黑板没擦、桌子没对齐等）
3、清洁得分全周两次以上10分并且无9.95以下得分，全组免扫除一周，若出现9.90以下得分则需要重做一周。
1、尊敬、亲近老师，见到老师要问好，对教职员工有礼貌，服从老师管理。广泛团结同学，能准确称呼、书写全班所有同学姓名，说出每位同学有别于他人的优点，乐于表扬同学，爱惜班级荣誉。
2、举止文明，衣着得体，在校期间规范穿好校服，男生不留长发，男女生不烫发、不染发，不留怪异发型，不戴首饰，充分展示青春、活力之美。
3、进出校门要刷卡，及时向家长保平安，以免父母担心。
4、参加课间操、升旗等一切集会，动作迅速（150秒内）在指定地点站好，保持安静，不得以其他借口迟到或不参加。安静、认真做好两操，课间跑步队伍整齐，步伐划一。
5、利用好学校阅览室和班级图书角做好泛读，以拓展自己知识面，提升在爆炸量的信息中提取有效信息为己用的能力。
我们该有怎样的追求？怎样的人生才是我们的期待？当我们艳羡他人的成功，是否发现我们已经坐在一个叫实验班的教室里，在田中，我们精英或者被精英了。
为什么要做精英？要做怎样的精英，这是我们每一个实验班的同学应该认真思考的，随波逐流固然轻松，但精英是引领，精英是思考，精英是担当，精英不是一个人的精彩，精英的是一份社会责任，当我们被选择做精英，我们也许会多一份责任和担当
成长为一个有厚重的积淀的名校是学校的追求，而成为精英应当成为成都田中高xx级4班每一位同学的追求。
——，记录我们一起努力的弥足珍贵的日子，让我们每一个人都用青春的激情感染他人、努力完善自我，让这段日子更加闪亮，更加有分量。)
什么是金牌，可能每个同学都有自己的解读，拿第一就是金牌，最牛的就是金牌，这是一种解读，我的解读，金牌应该意味着四个第一。
第一个第一，是规则的第一。每一枚金牌是建立在对规则的尊重和践行上，没有规则就没有金牌。奥林匹克学科竞赛，很大程度上是因为规则严密，这样的规则给我们每一位同学带来一种冲动、一份喜悦和一份尊严。
我的第二个解读，金牌是实力的第一。没有实力是拿不到金牌的。历有个很有名的游戏，叫“田忌赛马”，田忌作为一个谋士和齐王赛马，他用三等马对齐王的一等马，用二等马对齐王的三等马，用一等马和齐王的三等马对峙，最终他以2:1赢得胜利。但在我看来，这不是真正的实力的胜利，一个真正的金牌建立在绝对的实力上，所以我们两位同学如果没有绝对的实力，是拿不到金牌的，因为规则是公开、对等、透明的。
我的第三个解读，金牌是团队的第一。每一块金牌后面不仅仅是站在领奖台上的个人，后面有一个团队在支撑，奥运会上刘翔拿第一，是因为后面有强大的团队，几十个人围绕他的营养、保健、运动生理、运动姿态的展现协同作战。从这个意义上讲，我们的同学获奖是因为有张永久老师、胡旭红老师，是因为还有这两位同学的竞赛伙伴以及班级的配合与支持，有这样的团队，我们才赢得了比赛。
第四，金牌是文化的第一。有什么样的文化就有什么样的金牌，二中的校园文化讲究自主发展，说到底，强调同学们在成长过程中的高内驱力、高成长性以及在学习成果展示方面的高显示度，这“三高”赋予了金牌的文化含金量。因此，金牌不是偶然的，金牌不是可忽悠的，金牌是要靠实力、靠规则、靠团队、靠文化来支撑的。这是我想和同学们分享的第一层意思。
想和同学们分享的第二层意思，就是什么是金牌精神。
这里首先要有个逻辑判断，金牌等不等于精神？在我看来金牌不等于精神，拿到了金牌不等于拥有精神，那什么是金牌精神，我的理解是，金牌应该是奥运精神的体现，奥运精神是人类普世价值观的写照，它体现的是更高、更强、更快，表达的是人在追求自由中的快乐、极致中的快乐、解放中的快乐，这是奥运精神的一种核心价值观，也应是金牌的基本价值观。
第二，它还应该是“乌托邦精神”的写照。乌托邦讲究的是种似乎虚无缥缈的理想，因为有这理想，人会变得浪漫一点飘逸一点，可能使我们获得一种真正的精神自由。如果没有“乌托邦精神”支撑，我们眼里只有分数，只有金牌，只有第一，你高傲不起来，这不是金牌精神。
第三，它还是唯美主义的写照，透过金牌我们能看到一种至尚至美的境界。美的境界是什么？它是而非之一，是超物而非同物，是有形但又是更无形的东西。透过这些理解，我觉得与其以追求金牌为荣倒不如以追求“金牌精神”为尊。
诸琪磊和赖陆航两位同学就有这样的气质。我还算比较了解两位，有过多次交谈，也观察过他们的学习点滴，我发现他们有几个共同特点
一是以基础见长。一般来讲我们的同学中如果喜欢物理，就把所有精力都投到物理上，如果喜欢信息学，其他课程都放下，全力以赴攻信息学，这是一种现象。但这两位同学没有选择这种路径，他们先把基础打扎实。这里我报告两个数据：赖陆航同学三年来参加会考的成绩全部是a类，诸琪磊同学在年级稍微正式一点的考试里从没跌出过50名外。基础的扎实是他们夺得金牌的基础，是他们展现金牌精神的基础。
第二个特点是以毅力见长。两同学身上能看到二中人特有的坚毅。诸琪磊同学参加全国比赛，理论拿了第一，但到了实验，他的状态有点飘忽，考试出来他报告老师发烧一下午了，高烧39度多。在这个要求精密、严谨、不容闪失的竞技中他咬牙顶住，最后以全国第六名成绩入选国家队。赖同学计算机技术好，是他有一种甘于坐冷板凳的特质，坐在机房他可以像尊塑像一样纹丝不动，进出人员根本影响不了他。这种坚毅的特质是值得我们欣赏、分享和敬佩的。
三是以人品见长。两同学在同学中口碑极高。诸琪磊虽是单亲家庭，但总是一脸阳光笑容，家庭的不幸他没带进校园，始终阳光灿烂。赖同学，只要有同学找他问，他总不厌其烦，得绰号“老赖不赖”，有求必应。
四是以追求为乐。两同学身上始终有二中人的积极向上的精神特质。赖同学高一就以全国信息学竞赛一等奖的成绩被北大预录取。按现有逻辑，他可以躺在安乐窝了，但他仍选择和同学一路同行，要在国际舞台展现风采，于是进入国家队参加高强度训练。有这样一份追求，不正是二中校训“立志、努力、为公”的写照吗？
什么是名校，大家都有个约定俗成的概念，名校无非就是名师、名人、名堂这“三名”主义的体现。名师就是要有一批徐承楠、刘向东、林肃浩、金永生、张永久、楼肇庆、钱增兴、王发高这样的特级教师，有威望的教师；名人就是从二中走出去的同学，能是我们这个社会、国家，乃至世界的精英，比如说上个世纪走出去的冯仲云将军，钱宁等二十来位两院院士，还有一批摘金夺银的同学，比如今天的赖陆航、诸琪磊、俞华程、王澜都是名人；名堂就是学校办学有一种能深深打动学生的让学生记忆一生的课堂。这样的理解在我看来还只是“形”的表述，一个名校还必须有“神”的风采。
名校的“神”的风采，我是这样理解的。第一，她行为厚重。一个学校的办学行为不唯书，而惟人惟未来，惟人的长效的真正的可持续成长。
第二，她精神高贵。“立志、努力、为公”是杭二中的校训，写于上世纪40年代，是中国杰出的科学家、教育家、社会家竺可桢先生提出来的，提出这个精神口号是在抗战的非常时期、浙江大学西迁的路上。国家、民族不能亡，要解决这个问题，只有教育我们的子女立志、努力、为公，才能让中国不会亡。所以，坚守“立志、努力、为公”，就是坚守二中校园精神的元素。第三，我认为名校还有一个特点，就是品牌卓越。名校所体现的办学品质、成就、业绩，特别是走出校园的同学的成长性、发展性和对国家民族的贡献值，始终在高位，被大家公认。一所学校只有具备以上三点内在的“神”，才能算是名校。从这个意义讲，我们在践行金牌精神的过程中，更重要的是要回味感恩我们生活的这所学校----杭州二中，回味感恩它是一所名校。
什么是精英？我理解是这样的：第一，精英要有名校背景。目前所有能在世界舞台作为一个政治家的，所有能去拿诺贝尔奖的，所有能在这个国家引领一个行业发展的，很大程度上都有名校生活和学习的背景。我这里有个数据，英国剑桥大学有56个诺贝尔奖获得者，美国哈佛大学有36个，哥伦比亚大学有34个，德国柏林大学有26个，美国芝加哥大学有22个，法国巴黎大学有20个。第二，所有这些精英都能很自觉地践行国家意志，总是自觉地把自己的命运和国家的命运有机联系在一起，把自己的智商情商和国家的意志和追求连在一起，体现的是国商。同学们，我们的经济总量是全球第二，这是不争的事实，但透过这全球第二，我们有个的论断，中国再大的事除以13亿算不了什么。中国再小的事，乘以13亿，也是大于天的事。透过这个全球第二，我还要说我们gdp的能耗比是日本的10倍，也就是每1美元的gdp里我们要注入的资源，特别是能源，是日本人的10倍。我们的人口是日本的10倍，人均能耗又是日本10倍，这说明了差距。这样的差距谁来面对，需要有一批有国家意志的精英们去冷静面对。当然中国的问题不仅仅是一个gdp的问题、能源的问题，还有日益加重的自然灾害问题、人口包袱问题，还有一些我们无法预料的气候问题，这些都要讲国家意志。所以真正的精英不仅有名校背景，更要有国家意志。当然，真正的精英还要有卓越的才干，特别能吃苦，特别善于思考，特别有自己的追求，所以我们强调二中人一等的人品、一等的学识、一等的体魄。第三，精英还要有领袖意识，这在西方被称为领导力，在寝室里你能否和其他同学和谐相处，班级里能否让大家感受到你的存在，同时又能被你的风采所吸引，你能不能组织大家进行很多有效活动。今年高考以后北京有则新闻，北京的理科状元高考一结束便申请全美的大学，以为可以如愿，结果都被几所学校莫名其妙地拒签。与此同时，有个华人背景的兔唇女孩，是学校社团活动里少不了的人物，也在社区里很受欢迎。她却被哈佛大学录取，这里反映出问题实质：领袖意识、领袖力如何，实际上就是能不能被同学、老师、家人、社区所接受和认同。我想一个精英他有名校背景、国家意志、卓越才干、领袖气质，这就是个名校要追求的。
然后看贝易铭访谈，为什么从一个默默无闻的设计师到一个大师，坚持了什么？有怎样的品质
阅读金牌精神 我觉得与其以追求金牌为荣倒不如以追求“金牌精神”为尊。
一是以基础见长。一般来讲我们的同学中如果喜欢物理，就把所有精力都投到物理上，……三年来参加会考的成绩全部是a类，……在年级稍微正式一点的考试里从没跌出过50名外。
第二个特点是以毅力见长。……到了实验，他的状态有点飘忽，考试出来他报告老师发烧一下午了，高烧39度多。在这个要求精密、严谨、不容闪失的竞技中他咬牙顶住，最后以全国第六名成绩入选国家队。赖同学计算机技术好，是他有一种甘于坐冷板凳的特质，坐在机房他可以像尊塑像一样纹丝不动，进出人员根本影响不了他。这种坚毅的特质是值得我们欣赏、分享和敬佩的。
三是以人品见长。……阳光灿烂。……只要有同学找他问，他总不厌其烦，得绰号“老赖不赖”，有求必应。
四是以追求为乐。……高一就以全国信息学竞赛一等奖的成绩被北大预录取。按现有逻辑，他可以躺在安乐窝了，但他仍选择和同学一路同行，要在国际舞台展现风采，于是进入国家队参加高强度训练。^
重视考后分析----切切！！！
任何一个追求上进的人都会感到时间非常紧张，都渴望高效学习。
第四周起由ceo每周五收日计划本。收理化错题本，华美老师最新博文语文也要做好错题本。
科学的学习计划绝非一张时间表，……需要，……
2、认真、独立完成作业，迹工整、步骤规范，不得抄袭作业，发现抄袭者重处。
3、用学科老师规定本子坚持每天改错（同组督促、组长督促，教师抽查）
错题本上也可以记载一些非常典型、考查知识全面、解法灵活多样的优秀题型。
清洁得分全周两次以上10分并且无9.95以下得分，全组免扫除一周，若出现9.90以下得分则需要重做一周。
新课改的精髓，我理解就是国民素质教育---所以我们的工作更要落实到每一个学生都能充分发展（强健体魄、热爱读书、有独立思考和独立健全人格），所以班级管理采取明晰责任、全员参与。在高中三年的学习生活中，高一年级是养成教育的关键阶段，学生能否取得在学业上的成功，良好的习惯是关键。所以 “养成教育”是工作中的重点。
在高一自主管理的养成基础上，高二年级一层次班级更加强调志向高远，铸造卓越以及学习上更加落实两方面要求：自主、勤奋。
本届高二（4）班共有54名学生，男生31人，女生23人，少数民族二人，
不是很关心他人，自恋又有些自卑；热情投身做志愿者，但却不会随手关灯；还需要进行的利他的教育；学习方面，部分学生能较好自主安排学习，包含读书到自习课和回家的安排，但学习技巧仍需继续指导，学习方面更严重的问题来自于动力方面，对于提升自己规划不够，对于可能面临的困难认识不足，加上毅力不够很容易半途而废。
基本确立就读大学的选择（3-5个），对理工科专业有一定认识，进一步规范校园生活行为、规范在家自习行为、提升自主管理能力；能够让同学尽量学会支撑同伴、为他人喝彩，展现自我、也给他人展现机会。
没有人能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
谭超俊：学习，是获取知识，更是培养能力。方法得当，方能事半功倍；坚持不懈，才能赢得成功。
徐佳月：想到和得到中间还有两个，那就是做到。路，始终是要自己踏踏实实走，方能达到目的。
2、坚定执行高xx级4班班级自主管理要点并贯穿始终和贯彻始终，要点简化上墙。
3、本期小组分为九组，所有活动以小组展开。。
4、系列化班会和班级活动推进自主管理。
5、充分与家委会及所有家长沟通，增强家校教育合力，提高工作效度。
(唯有志向高远才能有足够持久的动力，乐学善学，才能四季花开不败、不断铸就卓越。)
进入教室立即将作业交到规定位置。入室即静，7:30起大声朗读。课代表收作业时间：7:40-7:45.
1、遵守课堂纪律、认真听讲，做好笔记，认真思考，积极参与小组讨论、积极回答问题，提高学习效率。
b、兴趣产生于需要，因此要端正学习的态度，明确学习的目的，使自己保持较旺盛的求知欲。c、对不感兴趣的东西，发挥意志力的作用
d、有一个良好的心情，快乐产生学力。
2、独立、认真参加含默写、听写在内的各种考试，不能有任何舞弊行为。
正确对待考试；考试前做好准备工作，对各科功课进行系统认真的复习，保证充足的睡眠和休息，保持充沛的精力；答卷时应注意:认真审题，卷面要整洁，书写要工整，答题步骤要完整。
安静进餐。节约粮食，尽量吃完，不能吃完时将剩余饭菜、擦拭饭盒的纸巾等倒入食堂指定筒内，不在校内洗饭盒。
中午12：50进教室，12：50至1：20自主学习，教室里保持安静，1：20-1：50坐在自己位置上午睡，不得下位、私自调位、借故上厕所、不与同学口头讨论等。若确需讨论时请采用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空，同时给班级一个安静的学习空间。
任何一个追求上进的人都会感到时间非常紧张，都渴望高效学习。如何做到高效学习呢？科学制定计划，规划学习目标，坚决落实到底是关键因素。目前要求同学至少有日计划。
晚上7：50分自习下课后，安全、及时回家，不与同学在路上逗留，回家后吃完晚饭后，迅速进入晚自习自主学习状态，高效学习以保证11：30前上床休息。
1、用便于携带的小本子工整、准确记录每天各科作业，以便计算安排课余时间，做出简单日计划。
2、认真、独立完成作业，迹工整、步骤规范，不得抄袭作业，发现抄袭者重处。
3、用学科老师规定本子坚持每天改错（同组督促、组长督促，教师抽查）
每天早上在7：30前打扫，课间操10：20打扫清洁，午饭后12:20立即打扫，下午在17：15分开始打扫，晚上在19：50下自习后及时打扫。中午和和19：50做清洁要倒垃圾。19：50分做清洁要经过组长检查后方可离开。
1、尊敬、亲近老师，见到老师要问好，对教职员工有礼貌，服从老师管理。广泛团结同学，能准确称呼、书写全班所有同学姓名，说出每位同学有别于他人的优点，乐于表扬同学，爱惜班级荣誉。
2、举止文明，衣着得体，在校期间规范穿好校服，男生不留长发，男女生不烫发、不染发，不留怪异发型，不戴首饰，充分展示青春、活力之美。
3、进出校门要刷卡，及时向家长保平安，以免父母担心。
4、参加课间操、升旗等一切集会，动作迅速（150秒内）在指定地点站好，保持安静，不得以其他借口迟到或不参加。安静、认真做好两操，课间跑步队伍整齐，步伐划一。
5、利用好学校阅览室和班级图书角做好泛读，以拓展自己知识面，提升在爆炸量的信息中提取有效信息为己用的能力。
本学期我接手新编高二（1）班的班级管理工作。该班是新组成的文科班，共有学生55名学生，女生49人，男生6人。 从原各班主任的了解和观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。
目前的特殊情况有：男女生比例悬殊巨大；中层生较多、尖子生极少；缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班主任工作计划如下：
一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
三、配合学校政教处和年级开展的德育工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
具体设想如下：
第一、思想行为规范管理方面：
1、选拔好班干部，召集学生代表共同商议制定出本班班级管理制度。
2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》认真领会本班班级管理制度的内涵。
3、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“团队意识”。
4、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干，教给工作(！)方法。
第二、树立良好班风方面。
1、利用班会课开展榜样教育。
2、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。
第三、配合学校、政教处德育工作方面。
（1）围绕“消除节气、克服惰性、严以律己、认真学习”为主题对学生进行教育、稳定学生情绪
（2）加强学生日常行为规范的教育，严格考勤管理制度和学生日常行为规范
（3）抓好学生健康卫生教育，预防疾病。
第二学月： 为安全活动月和考风考纪教育活动月，主要活动有：
（1）以“安全”为主题出一期班刊；
（2）充分利用班会课开展考风考纪的教育；
（3）举行一场“关爱生命”为主题的交通安全教育班会课。
第三学月： 为文体活动月和卫生活动月，积极组织学生参加学校组织的各项文体活动。
第四学月：为集体主义、爱国主义活动月，活动是出好节日板报专刊。
第五学月：为诚信教育和安全教育，活动是进行交通安全教育、法制教育，并做好假期社会实践的指导工作。
第四、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。
1 、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。
2 、建立学习优秀和学习进步奖励制度。
3 、定期做好学习阶段性效果分析。
五年级二班共有学生48名。从整体看，本班属于女生文静，男生好动这种情况。班内大多数的学生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了良好的日常行为习惯。部分自理能力差的学生没有养成良好的学习习惯和日常行为习惯，不能自觉做好上课准备，本学期有待提高。在本学期对这些学生需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，日常行为习惯，教给学习方法,自理方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。班级管理的着眼点不应仅仅停留在教学上，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。
本学期，力争把本班建成一个具有“团结，严谨，活泼，求学”精神的中队，通过班规班约的约束，把学生培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义小公民，做一个合格的新时代小学生。具体措施有
1. 民主制定奖罚分明的班级公约。
2. 在班级中培养公平的竞争意识。
3. 面对全体学生，抓两头促中间，做好后进生转化工作。
4. 学习，完善自我。
5. 遵纪守法，严于律己。
6. 爱护公物，遵守社会公德。
7. 做好卫生保持与清扫。
8. 全班用实际行动为班级争荣誉，养成讲卫生的好习惯，不随便乱扔。
9. 人人都有自己的兴趣，从小爱劳动，进校园讲普通话，书写整齐。
10. 上下楼梯做到安静、整齐，有序。
11. 每天佩带红领巾，小黄帽，上学放学做到安全第一。
1．本学期继续培养学生按照指定路线，沿着楼道的右侧有序行走。训练活动中，要求同学们严肃对待，严格遵守有关规定，达到了“安静、整齐、有序、快速”的基本要求。训练结束后，进行总结，指出存在的问题，及时纠正。同时希望同学们在平时能加强自律、规范行为，养成文明行路的良好习惯。
2.充分利用班队会时间，调动学生多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，开展讲身边的礼仪小故事、进行班级演讲比赛等活动。
3.利用课堂、活动、集会对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练，通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。
4．扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动，要从“坐、站、行”，排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的训练，养成文明的举止。
5．积极倡导学生规范自己的行为，学会整理自己的课桌椅，爱护自己的课桌椅。
6.通过活动，让学生学会文明行路，有序上下楼梯。让有可能发生的安全事故，消灭在萌芽中，真正保护好每个学生的生命安全。
1.课堂纪律。本学期重新制定课堂纪律，由纪律委员负责收集大家的意见整理之后严格执行。重点约束部分调皮好动的男生。
2.楼内校内纪律。找出几大禁区，认真执行楼内十条。每个同学为班级争光。如有违反诵读楼内十条，在楼内监督本班同学楼内纪律情况。
1．注重养成教育。认真组织学生学习，围绕“校内不跑，楼内不吵，教室干净有秩序，路队整齐静悄悄”基本要求，培养学生良好的行为习惯和生活习惯。严格执行楼内十条。以小组为单位加强管理监督。细化到每个孩子，每周反馈。
2．礼仪教育。时时事事处处教育孩子有礼貌，做一个谦谦君子。对父母对老师对同学，都以礼相待。
3．感恩教育。每个孩子从小应该学会感恩，才能珍惜拥有的一切。感恩社会，做一个有责任的小公民。感恩身边的父母老师，做一个尊敬长辈的好孩子。，感恩自然，做一个知行环保的好学生。感恩生命，让成长变得更快乐，做一个自爱自护的安全小卫士。感谢父母，给了我们宝贵的生命；感谢老师，给了我们学习的本领；感谢小伙伴，给了我们真诚的帮助；感谢学校，给了我们和谐的成长环境。结合学校的感恩教育月重点加强感恩教育。
4．生命安全法制教育。加强学生安全，健康教育。加强学生“安全第一”的意识。教育每个孩子时时事事保护自己，注重孩子的法制教育，从小做一个懂法守法的小公民。学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是我们各老师的基本责任。我们要从大局出发，牢固树立学校安全重于一切，压倒一切的思想。各位老师要密切关注每一个孩子在课前、课时及课后的思想动态，发现问题，及时处理。培养学生自我保护意识，提高学生的综合素质。（上下楼梯靠右行，在走廊上不能打闹，推挤等）。培养学生良好的卫生习惯，注意预防各种疾病，保证身体健康！
1. 认真遵守学校的作息时间，按时上学，离校。有事有病需请假。
2. 认真学习，遵守学校各项规章制度，互相监督，做合格小学生。
3. 同学之间互相关心，互相帮助，共同进步。
4. 讲文明懂礼貌，见到师长主动问好。
5. 上课守纪，认真完成作业。
6. 讲究卫生，不乱扔，保持环境卫生。
7. 课间做文明游戏，集队快静齐。
8. 红领巾，小黄帽，胸卡佩戴齐全。
9. 认真执行岗位责任制。
1、对于做的好的同学给予月奖励，颁发奖状或提名表扬。
2、对于没有按时按岗做值日的，提名批评。
3、违反规定者，班内的小杂活由他干一天。
4、多次不悔改者，写检讨保证书。
5、多与责任心差的学生做沟通，增强她的班级主人翁意识。
为了制定符合我们班实际情况，切实可行的工作计划，我们首先在我们班展开了一次较为全面的“班级管理问卷调查”接下来是我们结合调查结果从几个重要的方面入手设计得的工作计划：
一、学习方面：
大二第二学期是大学生活中的一个中点，这一学期很重要。特别是本学期，我们专业的课程十分的多，且大部分都是重要的专业课。同时也我们在大学里，冲击 重要阶段，因此我们班委的主要工作将是围绕着“学风建设”展开开来的。在过去的几个学期里我们班开展了“集体自习”“印发复习资料”等措施，有一定的效果。在本学期我们将进一步的完善我们的这几个管理措施。我们为了充分利用我们班的资源，结合我们本学期的实际。决定在我们的专业课，每结束学习一个章节，就要求学习领导小组的同学，结合课程要求、课堂笔记、学习重点总结归纳出本章复习的重点，印发给广大同学。同学每周设立一个集体答疑时间，由学习领导小组的同学，帮助同学们解决一些学习中的问题。英语学习方面，我们会从网上和课外的资料上收集一些重要的信息，印发给同学们，同时组织交流四六级通过经验。通过这样的方式来改变我们普遍存在的考前“临时抱佛脚”的学习状态。
二、综合能力培养方面：
对于当代大学生来说，仅仅学习课本上的知识是远远不够的。我们还要不断的提高我们的综合能力。比如市场营销知识、口才培养，管理经验和理论、电脑技能等……因此我们将组织我们班的同学认真地学习这些方面的知识，包括利用班会的时间集体观看“管理学讲座”“营销学讲座”等，以及“商机交流会”等活动。
三、班级凝聚力增强方面：
班级活动是提高班级凝聚力的重要手段和措施。因此很好的利用班级活动，是十分重要的。本学期我们将采取“少而精”的原则，并且充分征求同学们的意见，让每一位同学都能够积极地参与到班级活动中来。
体育是最能够团结人的活动，因此我们在这个学期会积极地筹办篮球、足球友谊赛。
同时为了培养我们的手足之情，我们还计划每个月主办一个生日party，将本月所有同学的生日一起过，为了减轻同学们的负担，又达到我们的目的我们在经费上采取这样一种方式：班费支付活动的20%，其他部分由这几个同学分摊。同时每次生日聚会都会有不同的计划和安排。
本学期我们还将积极地完成两个具有象征意义的活动，一个是“一声相随”的音乐专辑的制作，收录每个人的声音。另一个就是“我们是31胞胎”的班服制作。
四、班会和团组织生活会：
班会和团组织生活会是同学们，集中交流的重要方式，然而单调的会议又会使同学们产生厌烦的情绪，因此我们在调查中就提及到这个问题，同学们都是希望我们能够摆脱现有的单调形式，能够以一种新颖的方式，来吸引同学们来参与。一次我们将发动同学们的积极性，利用每一个人的思想，力求创新，办好各个会议。
五、宣传工作：
班级的宣传工作也是我们工作的重点，因为让更多的人了解经一、熟悉经一、认同经一是我们管理效果的重要表现。因此在重要的节日和学校、学院重要的活动时期我们将积极地配合开展宣传工作。同时我们还将进一步扩大我们班班级网站的影响力。特别是在新的班级网站，建成后强大的功能，将更好的为我们的宣传服务。
班级管理年度计划 篇2
幼儿阶段是人生中最关键的时期之一，对幼儿的全面发展起着至关重要的作用。作为幼儿园教师，我们应努力为每个孩子创造一个有利于成长和学习的环境。为了实现这个目标，一个全面规划的幼儿班级管理年度计划是必不可少的。本文将详细介绍一个幼儿班级管理年度计划，以帮助幼儿园教师更好地管理班级。
第一章：目标与愿景
本篇文章将围绕幼儿班级管理年度计划展开讨论。我们的目标是通过有效的管理，为孩子提供一个安全、支持性且具有启发性的学习环境。我们的愿景是在这个环境中培养出有社交和情感技能的孩子，他们能够自信、积极地参与学习，成为未来的领导者和创造者。
第二章：管理策略和方法
管理策略和方法是实现目标的关键。我们将采用以下策略和方法：
1. 学生参与：鼓励学生参与班级决策和活动，提高他们的主动性和责任感。
2. 集体合作：鼓励学生在小组活动和合作学习中相互合作、分享和帮助。
3. 家校合作：与家长密切合作，共同关注孩子的发展，及时沟通并共同解决问题。
4. 惩罚制度：建立公平、公正的惩罚制度，让学生对自己的行为负责，并从中吸取教训。
5. 赞扬和奖励：给予学生及时的赞扬和奖励，激励他们继续努力。
第三章：主题活动和课程
为了培养孩子的兴趣和全面发展，我们将设计一系列主题活动和课程，包括以下内容：
1. 科学实验：通过简单有趣的科学实验，让孩子亲身体验科学的魅力。
2. 艺术创作：为孩子提供绘画、手工制作、音乐等艺术创作的机会，发挥他们的想象力和创造力。
3. 户外运动：定期组织户外运动，如球类运动、跑步等，促进孩子的身体发育和健康。
4. 社交技能培训：通过角色扮演、游戏等活动，培养孩子的社交技能和自信心。
5. 实地探索：组织参观或实地考察活动，让孩子亲身了解社会和生活。
第四章：评估与改进
为了确保计划的有效实施，我们将定期对班级管理计划进行评估与改进。评估的方式包括教师的观察记录、家长的反馈和学生的自评等。我们将利用这些反馈信息，对计划进行必要的修改和调整，以确保它与实际情况相适应。
通过实施一个全面规划的幼儿班级管理年度计划，我们相信孩子们将能够在一个有利于成长和学习的环境中得到充分的发展。我们将致力于提供一个安全、支持性且具有启发性的学习环境，培养学生的社交和情感技能，让他们自信、积极地参与学习，成为未来的领导者和创造者。
班级管理年度计划 篇3
近年来，学校教育改革不断深化，对班级自主管理提出了更高的要求。为了促进学生的全面发展和自主学习能力的培养，我校特制定了“班级自主管理年度计划”，旨在提高班级自主管理水平，为学生搭建良好的学习环境和合作氛围。
一、目标与意义
班级自主管理年度计划的目标是培养学生的自我管理能力和团队合作意识，提高班级的积极向上氛围。通过积极评价、协商合作和资源共享，营造良好的班级自主管理氛围，促进每一位学生的能力全面发展。
二、计划内容
1. 学生自治
班级将定期选举班干部，通过班级会议形式，让学生参与班级事务的决策过程。并在每周班会中，组织一些简短的自我介绍、经验分享以及团队建设活动，激发学生动力，培养学生的沟通与合作能力。
2. 班级管理
通过制定班级规章制度，明确班级的组织架构和职责分工，确保班级管理的正常运转。同时，班级干部会定期组织班级活动，包括文体比赛、志愿者活动和社会实践等，以丰富学生的课余生活。
3. 合作共建
班级将鼓励学生进行互助交流和资源共享。每位同学可以担当特定的角色，比如学习小组长、团队合作长等，通过学生之间的互帮互助，提高每个人的学习效果和整体素质。
4. 自我评价
每学期结束时，班级将组织学生进行自我评价，评估自己在学习、生活和社交能力上的表现。通过自评，学生可以认识到自己的优点和不足，并提出改进的措施，促进个体的发展。
三、计划执行
1. 任课教师的角色
任课教师将担任班级自主管理的指导员和引导者，指导学生进行班级管理、活动组织和问题解决。任课教师将组织定期班级会议，听取学生的建议和意见，根据学生的需求做出相应的调整和指导。
2. 学生的参与
每个学生都是班级自主管理的重要参与者和执行者。每个学生都有机会成为班级干部，体验组织和管理的过程，培养领导才能和团队合作精神。同时，学生也需要积极参与班级活动，并提出自己的建议和改进方案。
3. 建立共识
班级自主管理需要全体学生达成共识和一致意见才能够顺利执行。为了达成共识，任课教师将组织学生进行集体讨论和协商，充分听取不同声音，最终达成大家都可以接受的方案以便顺利执行。
四、计划评估
每学期结束时，将组织班级自主管理的评估工作，评估班级自主管理的效果和困难。同时，教师也将评估学生的管理能力和团队合作精神，给予学生相应的表扬或建议。评估结果将作为下一个学期班级自主管理的改进依据。
五、计划总结
班级自主管理年度计划是学校教育改革中的一项重要举措，旨在培养学生的自我管理能力和团队合作意识。通过学生的积极参与和实践，班级的自主管理水平将得到提高，为学生提供更好的学习环境和合作氛围。我们坚信，在班级自主管理的引导下，每一位学生都能够做到优秀，为班级和学校增光添彩。
班级管理年度计划 篇4
首先;班长要召开班机老师内部会议协商本班周计划!
第一：开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的快乐!
第二：第一周的计划基本是常规的培养，教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好，其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会“事半功倍”的，还会搞的班级的常规没有培养好。
第三：第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动。还要开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系，要投放本周主体活动所需要的物品。
第四;教师要准备本周召开家长会的草稿，家长会的内容就需要班上老师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流。提前两天书面通知家长要召开班级家长会。
第五：班级可以开展“暑假我去哪里游玩”的活动!可用讲述·带照片·绘画的形式来 开展!幼儿的兴趣肯定特别浓厚!
第六：还可以开展帮助新幼儿的活动，幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品，赠送给新来的幼儿。能帮助加强幼儿的团结友爱!
第七：可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜!
第八;教师要准备一些新颖的户外游戏活动!来加强幼儿喜欢来园的兴趣!
幼儿基本情况分析：
经过了寒假一个新年，孩子们都长大一岁了，变得更加懂事了。经过开学一周的观察，我们发现他们在各方面又比以前有所进步。小朋友们能积极参与各种运动，游戏活动，发展了孩子们的各种动作，在一物多玩的户外活动中，孩子们不仅能够自己想出不同的玩法，而且还能两三个朋友一起玩，这也表明孩子们的合作意识在增强。孩子们在倾听阅读和表达能力上有了明显的进步，但在想象创造中，他们的思维过于狭窄，不敢大胆地想象创造。班级中有个别的孩子不愿大胆表达自己的意愿，只有在老师的提醒下才会响亮地回答。主题开展的活动中，大部分的幼儿能参与主题活动，收集各种资料和材料，已经积累一些探索的经验.部分的幼儿对于主题活动的积极性不高，孩子之间的个体差异比较明显。
生活活动：
优势：经过中班一学期的学习、生活，孩子们在饮水、进餐、盥洗、午睡、使用及整理物品等方面都能有序地进行。知道爱护玩具，游戏结束后会主动把自己的玩具送回家。特别是在生活自理方面，穿衣、吃饭、如厕、换鞋对他们来说不再有困难，并已经初步形成较好的自理习惯。平幼儿在生活上萌发出相互帮助的良好习惯，如帮助小朋友脱毛衣，帮小朋友折被子等，这是一个很好的现象。平时知道一些简单的安全知识、知道不玩火，不玩尖锐物品。
弱势：午睡方面，部分幼儿爱发出声音，四处张望，不能很好的安静入睡。进餐的速度较慢，不能干净的吃完自己的一份饭菜。个别幼儿自由散漫，不爱护玩具，有玩好后不收拾整理好的不良现象
优势：幼儿的基本动作更为灵活，不但可以自如的跑、跳、攀登，而且可以单足站立，会抛接皮球，骑小车等。手指的动作也比较的灵巧，动作质量明显提高，既能灵活操作，又能坚持较长时间。在学做模仿操过程中，幼儿的模仿能力增强了，四肢的协调性提高了。孩子们都很喜欢参加体育游戏，对外界环境的适应能力在增强。
弱势：我班有部分儿童活动能力较弱，动作发展也不是很快。对于这些幼儿应给予更多的注意和关心，时刻提醒他们进行适宜的运动量，以便于动作的协调发展。并培养幼儿调节自己身体的意识，保护自己，注意安全，遵守规则。
优势：大部分幼儿会用轮流的方式交谈，并能集中注意力耐心倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴。部分孩子喜欢参加各种艺术活动，喜爱唱唱跳跳，会根据自己的对音乐作品的感受做相应的肢体动作和文表达，经常用手势、表情一起帮助表达与创造；对周围事物有着强烈的好奇心，探索的欲望，平时好学爱问，喜爱听故事、会用普通话围绕主题谈话、会用句子表达自己的见解。大部分的孩子喜爱画画，能大胆的用图象来表征自己对美的事物的理解，会对不同的画面的色彩效果有其他的艺术形式来表达感受。
弱势：部分幼儿自控能力较弱，注意力较分散，比较好动，上课坐不住，经常有插嘴的习惯，遵守集体规则的意识较弱；还有部分的幼儿语言表达能力较弱，把自己孤立起来，不愿参与集体的交流和讨论；个别幼儿动手能力较弱，幼儿的发展两极分化明显。
优势：在游戏中孩子对把操作材料物归原处的习惯已经养成，也能自主选择自己喜欢的玩具玩，并且能够完成工作后和同伴调换。他们能够自己组织游戏，选择主题、自行分工、扮演角色，游戏情节丰富、内容多样化，还出现了以物代物等替代行为，表征水平有了提高。通过区域活动的开展，幼儿具有了一定的交往能力，会用普通以商量的语气进行交往，幼儿之间的磨擦、纠纷逐步减少。
弱势：个别幼儿不能控制自己的情绪，不能很安静地操作，影响同伴的活动。
备注：机关指国家机关单位；企业包括（国家企业单位和外资企业单位、私营企业单位）；个体指自己做老板。
我班家长普遍年轻、有活力，虽然各自的文化程度不同，但在教育孩子的观念上还是比较先进的。同时，我们也发现家长在教育上存在一点误区，例如对中班孩子的年龄特点不了解，对孩子要求过高，忽视幼儿情感培养等。但由于年轻的父母在生活、学习和工作上都较忙。因此隔代教育就成为了幼儿家庭早期教养的主要方式，由于祖辈家长对孙辈的过度疼爱、处处迁就，就造成了孩子任性、依赖性强。而且家庭成员间的教育要求不一致，造成了孩子的盲目、无目的。
1、学会正确的刷牙和使用筷子、手帕、便纸等，对自己能做的事表现出自信。
2、形成基本的生活自理能力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活卫生习惯，独立自信地做力所能及的事。
3、了解身体器官以自身生长的需要，对环境、气候有初步适应能力。学习处理日常生活中可能出现的紧急情况，知道一点预防常见病的知识。
3、认真盥洗，学会正确地刷牙和使用手帕、毛巾、便纸等，熟练地使用勺子、筷子。能独立地穿脱鞋袜、衣裤，逐步养成物归原处的习惯，对自己能做的事情表现出自信。
4、了解人的身体和年龄变化，对疾病能配合预防和治疗，对危险的标志与信号能及时的作出反应。
5、爱父母、老师、长辈。了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。
6、理解和遵守日常生活中的规则，学习控制自己的情绪和不宜行为。
1、熟悉各种器械及基本玩法。
2、有调节自已身体的意识。
3、注意安全，遵守规则。
4、积极参与活动，精力充沛，通过尝试、模仿，调整自己的动作行为，使动作轻松、自然、协调。
1、亲近自然，能够用简单的观察方法，有目的地感知周围自然物和自然现象，初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。
2、结合日常生活，学习并识别数，初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念，学习比较和测量等方法。
3、学会用结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。能注意倾听、理解他人意思，积极地表达自己的主张。
4、喜欢阅读，初步理解其表达的内容。学习欣赏各种中外儿童艺术作品，初步留意周围符号的意义。
5、愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、绘制和绘画，有初步的想像能力，体会成功的快乐。
6、在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。
1、对美具有敏感性，能多方面感知、发现周围生活中的美，并能理解美的多样性、丰富性。
2、能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式表现自己的感受和体验，喜爱各种想象和创造活动，有表现美的初步能力。
保教工作：
1、在游戏等集体活动中，幼儿是否关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的快乐。
2、了解自己是集体中的一员，在游戏中或集体学习中形成初步的合作意识、规则意识和任务意识。
4、加强幼儿的文明礼貌教育，会积极地与人打招呼。
5、组织室内体育游戏观摩，丰富幼儿游戏材料，加强幼儿游戏的组织与指导。
6、通过幼儿共同讨论，让个别幼儿养成吃饭、睡觉等各方面的好习惯，纠正不好的行为习惯。
2、开展中班幼儿“歌咏会”
保教工作：
1、开展中班幼儿“故事大王”评选、幼儿绘画评比活动等。
2、通过学习歌曲小铃铛、碰碰船等感受歌曲热烈欢快的情绪，产生想跟着节奏音乐跳舞的愿望。愿意用歌唱和拍打节奏的方式表现歌曲欢快的情绪。
3、尝试用图形组合的方式表现小动物的主要特征，并以添画俩丰富画面内容，体验大胆想象乐趣。
4、乐于尝试操作各种玩具，了解它们不同的性能和玩法。并愿意和同伴共同使玩具，初步体会规则的意义，并学习遵守。
5、引导孩子参与体育锻炼，尝试运用体育器械进行一物多玩。
6、通过开展各种有趣的体育活动，让幼儿在游戏中得到发展，进步，增强幼儿各方面的意识。
2、做好幼儿成长档案夹的发放工作，针对幼儿的情况详细、细致记录。
保教工作：
1、带幼儿进行幼儿园附近的远足观摩，了解环境，并观察热爱自然，关心和保护环境的意识。
2、策划开展中班幼儿“春季运动会”、开展中班组幼儿绘画评比活动、开展中班幼儿“拍球比赛”
3、能用绘画方法表现五彩的春天。会用团、搓、压的方法制作常见的水果和花朵，能表现几种花朵和水果主要特征。
4、感受音乐作品——春天来了中表现出的柔和、宁静的艺术氛围。尝试在音乐伴奏下，用轻柔的语言及肢体动作表现柔缓、祥和。
5、结合植树节在幼儿园种植各种树木和花卉，参加植树、锄草、浇水、整枝等劳动并便于幼儿寻找树朋友，观察大大小小的树和花。
6、通过开展“谁的本领大”、“我最勇敢”等班级活动，让部分幼儿能够变得勇敢、自信。
3、鼓励家长多利用双休日，带孩子去春游踏青、采集野花、捕捉蝴蝶，外出感受春天的美丽。
保教工作：
1、鼓励幼儿关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动。体验社会成员之间的相互关心和友好交往，愿意向他们学习。
2、开展“母亲节”绘画亲子活动，开展中班组幼儿绘画评比活动开展中班幼儿“生活小能手”评比
3、鼓励幼儿学会整理自己的用品，自己系鞋带，并分清左右。独立自信地做力所能及的事。
4、能用绘画形式表现儿童节最快乐的事。表达自己的感受，与同伴分享节日的快乐。
家长工作：
1、筹备庆“六一儿童节--我长大了”活动。
2、引导家长协助幼儿做好各种主题资料的收集与有关调查表的统计。
保教工作：
1、开展中班幼儿“庆六一”百米儿童画比赛、“才艺大比拼”“迎世博”绘画比赛。
2、观察夏季的各种自然现象，体验夏天是一个十分炎热的季节。了解动植物如何适应季节的变化，以及人们常用的避暑方法。
3、能大胆用唱歌、舞蹈等形式表现自己的感受和体验，喜爱各种想象和创造活动。
4、愉快地参与游戏，乐于将自己在游戏中的感受和发现告诉大家。朋友之间分享游戏的快乐。
本班同学的总体特征是：1、大错没有，小错不断；2、每个同学在不同的方面都有很大的进步空间，也都有上进心，大部分同学集体荣誉感比较强；3、的问题就是大部分同学不自觉，自制力比较差，需要别人一直管着，一不管就出错。
根据这种情况我本学期采取一下措施：
1、按男女生的不同，按学习程度的不同，按高矮的不同编排成实力相当的十三个小组，分别配制十三个小组长，再精心选择责任心强又大部分同学认可的同学担任班长、副班长、学习委员、劳动委员、路队长，选择有特长的同学担任宣传委员、文娱委员、体育委员。
2、对于纪律、学习、卫生、路队等，精心制定适用、可行的班级积分制度，相关班委负责以组为单位进行加分、扣分，班长每周定时进行评比并采取奖惩措施，班主任经常进行监督、落实。这样，在一定程度上能促使学生在行为习惯、学习、纪律上互相帮助、互相监督，有利于特殊生的学习和各方面的进步，同时增强学生的自我约束能力，加强集体荣誉感、责任新，加强学生的团结协作能力，也能使班主任工作更加的轻松、有效。
3、学习上依然采取平时作业算入单元总分的办法，促使学生不仅即使完成作业，即使订正，也能更好的促使他们保管好作业，养成良好的读书习惯。
最重要的是深入学生的学习、生活，给班级的每一个学生更多的关爱，及时了解学生的心里、想法，并及时采取有效进的教育方法。同时加强家校联系，和家长共同教育好学生，使他们德、智、体、美、劳全面发展。
做好少先队员的思想道德教育工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。
二、工作要求：
1、加强少年儿童思想道德教育，开展“做一个的我”活动，通过“我说我”、“你说我”、“他说我”等各种形式，帮助他们了解自己的优点和不足，与父母老师一起寻找发扬优点、改正缺点的方法，根据自身特点，开展活动竞赛，在家庭、学校、社会“做一个的我”。
2、强化实践体验教育，着力深化“中国少年雏鹰行动”。在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。
3、开展创新教育和科技教育。江总书记曾经说过“创新是一个民族进步的灵魂。”指导队员通过阅读科技书籍、聆听科技故事等多种形式加强对科学知识、科学思想、科学方法的教育，激发他们进行创新学习的积极性和主动性。让
学生在活动中，人人争当“小问号”自己提出活动的题目，人人争当“小发现”寻找开展活动的好方法，人人争当小能手，自己动手实践，努力提高全体少年儿童的创新意识和水平。
4、加强安全与法制教育。通过法制专题讲座、晨间活动等途径对学生进行交通法规、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
5、开展心理健康教育。通过观察、谈话、调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，将心理健康教育与品德与生活课、晨间活动、班队活动、综合实践活动等课程有机结合起来，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫折能力和适应社会的能力。
1、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。中队班队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。班队设有“主题活动记录”、黑板报（墙报）记录、队干部会议记录、班级日志、光荣簿等
。抓好每周一次的班队活动课，必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办中队主题活动。增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。
2、加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。设立类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
引导，制止。关注班上每一位学生的学习情况，给每一位同学制定一个好的学习方案，确定可行的奋斗目标，对于一些偏科的学生进行思想上的沟通，态度上的端正、行动上的帮助，给同学创造自信，培养兴趣。
最后，培养学生的应考能力，做到考前不慌张，考试不紧张，考后不后悔。在考试以后将学生留在学校复习、辅导。当然！这些必须和家长取得一致才能进行！实践证明，这样做既能保证学生的学习风气！也有利于学生的安全管理，同时考试成绩也有一定的进步！
全班同学有有良好的清洁卫生习惯，由全班统一用垃圾塑料袋，既方便了同学，也清洁了环境，每天由专门的清洁小组负责打扫卫生，既锻炼了同学们的劳动能力，也使教室干净，整洁，为大家提供了良好的学习环境。
我们认真做好课间操，积极参加学校组织的各项体育比赛。我们还广泛开展了班会，讨论学习方法和社会热点现象。在搞好学习的同时也积极参与到社会讨 三、具体安排：
2、队干部会议，明确分工、职责。
2、加强队史教育，组织队知识学习竞赛 。
2、劳动实践体验。
3、出刊“安全伴我行”黑板报。
2、主题班会---让世界充满爱。
六月份： 期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。
2、做好各项评比工作。
3、期末考试 。
4、制定假期活动计划，进行假期生活指导。
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班主任管理年度工作计划汇总
为了提高工作效率和提高质量，我们要亲手去打造一份工作计划。制定工作计划可以帮助我们识别关键任务更好地完成工作，本文是57梯子网小编从网络上精心整理的“班主任管理年度工作计划”，希望这能够为你提供一些参考！
班主任管理年度工作计划 篇1
一、班级工作目标
1、行为习惯目标：
有强烈的集体荣誉感，班干部认真履行职责，协助老师管理班级。每位同学都有自己服务班级的岗位：如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机。为了争取流动红旗而努力：准时到校，不早到校。周一穿校服，每天佩带红领巾。出操做到快、静、齐。每天带齐茶杯手帕。班级环境保持每天干净。下课不玩危险游戏，不打架，听到上课铃准时进教室。
2、学习习惯的目标：
树立正确的学习态度，二分钟预备铃不吵闹，做好准备工作，上课认真听讲，不插嘴。坚持每天自己完成作业，养成认真完成作业的好习惯，作业完成后都要进行检查。主动学习，不懂就问。积极竞争，在班级里形成良好的学习氛围。
3、班级队活动建设的目标：
结合雏赢争章活动开展各种活动。最重要的是让班上的每位同学掌握游戏本领，享受游戏带来的乐趣。鼓励学生课间玩有益的民间游戏。
二、具体工作方案
1、行为规范方面
1、每周一有每组小组长检查指甲和茶杯，及时发现，及时督促。
2、养成把红领巾放在书包里的习惯。
3、吃饭时不说话，不走动。
4、每天中午由值日生和专人负责打扫卫生，由劳动委员和老师检查。
5、值日生负责制，完成班级清洁工作，由组长检查。
6、每天放学把第二天的注意事项和所需用品提早写在黑板上，让学生抄在家校册上。
2、学习习惯方面：
1、每天早晨各队小干部及时检查作业完成情况，不完成的当天补做完毕。并及时反馈给老师。
2、二分钟预备铃由各组干部记录纪律情况，并及时反馈班主任。
3、上综合学科的课程，提醒同学按时去专用室。
4、作为班主任经常与任课老师沟通班级情况，掌握学生信息，经常与家长保持电话联络，学校有重要活动，及时通知家长。
5、与学习情况不理想的同学谈心，做心理辅导。
3、班队活动方面：
在周二的小队活动时间和体锻课上开展游戏活动。鼓励学生课间能玩各类游戏。学期末评比游戏积极分子。
三、班级特色
我班同学将在这学期开展绿色校园方面的有关研究。
四、检查目标落实情况的方法
1、行为规范方面的目标看流动红旗的得到次数。
2、学习情况由任课老师的评价、学生的学习成绩、学习特困生的转变情况几方面综合来看;
3、游戏情况由体育老师验收。
4、绿色校园的研究我们将在学期结束时将研究结果写成论文。
班主任管理年度工作计划 篇2
本学期我接手新编高二(1)班的班级管理工作，我特拟定了20xx年班主任班级管理工作计划。该班是新组成的文科班，共有学生55名学生，女生49人，男生6人。从原各班主任的了解和观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。
目前的特殊情况有：男女生比例悬殊巨大;中层生较多、尖子生极少;缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班主任工作计划如下：
一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
三、配合学校政教处和年级开展的德育工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
具体设想如下：
第一、思想行为规范管理方面：
1、选拔好班干部，进行班干部培养工作计划召集学生代表共同商议制定出本班班级管理制度。
2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》认真领会本班班级管理制度的内涵。
3、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“团队意识”。
4、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干，教给工作方法。
第二、树立良好班风方面。
1、利用班会课开展榜样教育。
2、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。
第三、配合学校、政教处德育工作计划。
(1)围绕“消除节气、克服惰性、严以律己、认真学习”为主题对学生进行教育、稳定学生情绪
(2)加强学生日常行为规范的教育，严格考勤管理制度和学生日常行为规范
(3)抓好学生健康卫生教育，预防疾病。
第二学月：为安全活动月和考风考纪教育活动月，主要活动有：
(1)以“安全”为主题出一期班刊;
(2)充分利用班会课开展考风考纪的教育;
(3)举行一场“关爱生命”为主题的交通安全工作计划教育班会课。
第三学月：为文体活动月和卫生活动月，积极组织学生参加学校组织的各项文体活动。
第四学月：为集体主义、爱国主义活动月，活动是出好节日板报专刊。
第五学月：为诚信教育和安全教育工作计划，活动是进行交通安全教育工作计划、法制教育工作计划，并做好假期社会实践的指导工作。
第四、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。
1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。
2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。
3、定期做好学习阶段性效果分析。
班主任管理年度工作计划 篇3
一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：
经过一年半学习生活的适应，对中学的学习基本有所适应，理解能力有所提高，班级的凝聚力和整体性观念已初步形成，有很强的集体荣誉感。问题是少部分同学的学习习惯和行为习惯还停留在小学时期，课堂纪律观念比较薄弱，自控能力较差。学习状况：大部分学生热爱学习，上课能认真听讲，学习成绩能稳步上升，但还有一部分同学，作业不能按时完成，班级两级风化严重。主要是优秀学生太少，尤其是英语学科，家长在家监督孩子的力度还不够。
二、本学期班级目标：
1、继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；
2、掌握正确的学习方法，提高学生各科学习成绩，缩小与平行班学科成绩差距
3、打造“健康快乐、勤奋好学、团结互助、积极向上”的.八（7）班；
4、加强学生自身修养，培养学生健康心理素质，增强学生竞争意识。
5、促进学生的个性发展。
三、主要措施：
1、继续加强常规的考核，特别是有针对性地进行教育，以面带点，以优带差，充分利用班干部队伍，不断教育培养班干部。
2、养成自觉维护的好习惯，热爱班级，热爱学习。
3、加强青春期教育，做好学生的心理指导，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，让学生学会自我激励，自我管理，自我教育，努力培养高素质的人才。
4、丰富班级文化，利用黑板报和文化墙来熏陶学生，组织和鼓励学生参加各种活动发挥他们的特长，创健一个活泼，民主，全新的班级，让学生给自己多点自信。
5、建立融洽的师生关系，关注每一个学生的成长，特别是给予学困生多一点的帮助。
6、学习成绩优秀的学生明确：学无止境，学海无涯，敢于向知识的深度和广度进军；对学习成绩落后的学生明确：天才出于勤奋，一分耕耘，一分收获，只有自己加倍的努力才能换取成绩的进步。培养学生对学习的兴趣热情。
7、采取优帮差，多对一、一对一的互帮互学措施，让大家一起进步。
8、和家长多沟通，多联系。让家长帮助孩子一起战胜困难。
四、具体安排：
2月：开展好“开学八好达标竞赛”活动，强化学生的养成教育。加强值日班长监管制和同伴互相监督管理。
3月：开展“学雷锋”活动。组织学生观看“关爱生命，健康成长”录象和图片。3月12日的“呵树”行动：在社去中为小树苗浇水。
4月：通过开展“好书伴我成长”读书征文活动，培养学生博览群书的习惯。每天放学请一位同学谈谈当日的读书心得，
5月：结合“五一”和“五四”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育。结合母亲节的到来，让学生怀有感恩之心。
6月：指导学生做好期末考试复习计划。开一个“回顾”的主题班队活动，回顾半个学期以来的点点滴滴，投票评出“学习之星”、“文艺之星”等，并且总结不足和提出改进的地方。
六、班级主动发展：
1、介于八年级学生的特殊性，用“培优扶弱”来管理班级，开展互帮互助。
2、从德育教育入手，从日常学习生活中的每一件小事抓起，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，
3、继续培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，形成自己的学习方法。
4、切实提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。
5、走进学生心里，和学生很好的沟通，排解她们青春期的烦恼。
班主任管理年度工作计划 篇4
高考物理一般要经过三轮复习，每一轮复习目的各有侧重。现阶段高三就要进行第一轮复习，这一轮复习是以章、节为单元进行单元复习。在这一阶段里，要掌握基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧，要全面阅读教材，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。要重视对物理状态、物理情景、物理过程的分析，提高阅读理解能力和分析问题的能力。
尽管近几年来教材在变，大纲在变，高考也在变，但基本概念、基本规律和基本思路不会变，它们是高考物理考查的主要内容和重点内容，而主干知识又是物理知识体系中的最重要的知识，学好主干知识是学好物理的关键，是提高能力的基础。在备考复习中，不仅要求记住这些知识的内容，而且还要加强理解，熟练运用，既要 “知其然”，又要“知其所以然”。要立足于本学科知识，把握好要求掌握的知识点的内涵和外延，明确知识点之间的内在联系，形成系统的知识网络。新课程知识应用性较强，与素质教育的教改目标更加接近，容易成为命题点。
学习物理的目的，就是要在掌握知识的同时，领悟其中的科学方法，培养独立思考和仔细审题的习惯和能力。为什么感到物理课听起来容易，做起来难。问题就在于没有掌握物理学科科学的研究方法，而是死套公式。为此，在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如：理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结，使之有利于消化吸收，领悟其精髓，从而提高解题能力和解题技巧。
高考把能力考查放在首位，就必须对知识点考查的能力要求上不断翻新变化。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的，这就要求我们应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。用翻新题进行训练,以求真懂,克服思维定势。学会解传统的基本题,以基础题训练或提炼方法,培养正确的解题习惯 (一般程序:文字→情景→模型→过程特征→规律→方程→数学解→物理判断)。要养成主动参与，积极思考的良好学习习惯。提高从原始题目中采集信息、处理信息，建立起与题目相对立的物理模型的能力。充分利用好高中物理课本中不少联系实际的好题，例如流体的阻力与物体速度的关系、示波器中的电偏转、磁悬浮列车等。(07上海物理卷最后一题最后一问磁场运动问题就是从磁悬浮列车中演化来的)这些都是联系实际的典范，加强理解、巩固知识、培养能力。
随着高考的改革，命题已由知识立意逐步转向能力立意，联系实际、实验的题目越来越多。同时近几年高考物理有力地冲击了照本宣科式的教学模式，它给我们的启发是：
首先，要更加重视课本中的实验，高考的实验题都是以规定实验中的原理、方法和器材为基础编写出来的。
其次，我们也应该认识到，课本中的实验仅仅是为我们提供了一套可行的实验设计方案和操作规程，但它决不是唯一可行的，也不一定是最佳实验方案。我们应该着重从中领悟物理实验的设计思想、所运用的科学方法、规范的操作程序及合理的实验步骤。应从实际出发作合理的变通和大胆的改进，通过改变实验目的和要求、实验控制的条件、实验仪器等方法，要动手去做，以培养运用实验思想方法、设计新的物理实验的能力。例如07上海物理试卷中第18题，对“气体温度计的读数和修正”。试题不难，但拿全6分很不容易。由此可见，在高三物理实验复习中，要求在熟练掌握基本器材使用的基础上，透彻地理解实验设计思想和实验原理、实验步骤、数据处理，以及误差分析，进而培养其设计简单实验的能力。
审题能力是一种综合能力，它包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素，因此，提高审题能力不仅是考试的需要，也是素质教育的重要组成部分。提高审题能力要注意以下几个方面：①对关键词句的理解;②对隐含条件的挖掘;③对干扰因素的排除。
审题是解题的.关键，而解题的落点是书写的规范性，表达的完整性，这是提高高考成绩的一种有效途径。高考主观题分值的增加，说明对思维的科学性，解题的规范化提出了更高的要求。不要为了节省时间，在解题时只剩下光秃秃的几个公式和结果，题目的分析、解题的中间过程全无，这样的状况在高考中无疑是要吃大亏的。
试卷难、中、易分数分配约为2：5：3，平时做一份完整的试卷应先易后难，要敢于放弃，拿到该拿的分数，注意合理分配答题时间，要留有一定的时间进行复查。
将物理知识与实际生活相联系，尤其是与现代高考科技的联系，是高考的必然趋势和热点。这也是物理学科的特点。一方面，要博览群书，尤其是科技类书籍，不断地获取新的信息，关心科技的发展与进步，多留意从各种媒体吸收信息，只有这样，才能做到“用时不恨少”。同时要关心实际问题，关注当代科学技术的成果和未来科学技术的发展趋势，如有关“嫦娥一号”的信息。但是，主要注意力还应该放在教材上，特别是教材上的那些基本概念、基本理论以及阅读材料，只要牢固地掌握了基本概念、基本理论和处理物理问题的基本方法，提高了综合运用能力，任何问题就不可怕了。
总之，高考复习是一个为期9个多月的系统工程，各个阶段乃至各个环节都需要慎密设计，要讲究科学、合理，做到有序、有度、有方。
班主任管理年度工作计划 篇5
1. 先说一下目标管理，管理学家指出：有了专一的目标，就有了专一的行动;有了专一的行动，就有了实现目标的可靠保证。这就是目标管理的作用。奋斗目标就好比是前进的路标，是茫茫大海中航行的灯塔。
作为一个班级，当它以一个集体的形象展现时，它就必须抛弃一些个人的个性，而是以一个完整的、有生命力和执行力的大的个体而存在。所以每每建班之初，就必须要根据实际情况，为这一个班级的孩子们制定一个切实可行的奋斗目标，让学生在理想的刺激和熏陶下焕发出蓬勃的生命力和旺盛的战斗力。就像一个学校的发展水平要看他的尖子生，如果一个班级有一个统一的、强大的奋斗目标，那在领头的人的带领下，往往会把学生的发展带到不可预知的高度。
笔者读书时，同学里曾经有好事者专门调查一个班主任：看看为什么他班里的优秀生特别多而且特别团结。可是无意间搜集来的资料却总结了一个规律：这位老师每一届带的班级都很“厉害”，都很团结，无论德、智、体、美都会有拔尖的人才，但是却极少有落在后面的。这是因为每带一个班级，这位老师都会用他自己的感染力迅速地把一个共同的奋斗目标灌输到学生心里，然后所有的学生都会在这个奋斗目标的感召下迅速行动起来，就连那些“后进”的学生都会说：当时真是莫名其妙，怎么就跟着老班的指挥团团转了呢?
由此可见，一个向上的好的奋斗目标，能够激发多少学生发展的正能量。
2. 再来说一下制度。“一部好的学校纪律，能顶十个无能的校长”，这是教育界的一句名言，不可谓不精辟。挪到班级管理中来，那就是“一部好的班级纪律，能顶十个无能的班主任”，相信这句移植的名言同样适用。
完备合理的制度，具有两大职能：一是促进，二是制约。它一方面能奖优，能更好地刺激优秀的学生发挥主观能动性，将学习和生活不断创新、发展;一方面也能对集体中那些不和谐的行为加以惩戒，促使学生们不断地修正自己的行为，将个人奋斗目标与班级发展有机结合，从而使学生的个人成长能够在一个有序的大环境下进行，既不偏离发展的正常轨道，也不埋没自己的个性。
班级的管理应该坚持“三全管理”，即全员、全程、全因素管理。要保证班级的制度能够覆盖班级工作中的各个方面;同时也要加大制度的执行力度，不仅要学生认真学习和清楚了解各项规章制度，还要有严格的监督制约机制，保证他们贯彻执行各种制度，并使其与学生的评价和所得相结合，更好地保证各种制度的执行力度。
在制度的制约作用中，要坚持十六字方针，即“有章可循、有章必循、执章必严、违章必究”，从而使班级的日常工作在紧张、有序、和谐中扎实推进，把一些教师的要求变成学生的“习以为常”，当他们习惯成自然，班主任就能将精力更多地集中于班级的整体发展和个别学生随机出现的问题中来，
马斯洛把人的需要分成五个层次：生理需要;安全需要;爱与归属的需要;尊重需要;自我实现的需要。而且他的需要层次论认为，需要是人类内在的、天生的、下意识存在的，而且是按先后顺序发展的.，满足了的需要不再是激励作用。
看过一则故事，启示很大：在国外一所大学校园，一位中国留学生看到一位学生想要在校园内张贴海报，但是醒目的地方都已经被人占据。这位留学生给他出了很多主意，比如把别人的撕掉、覆盖在别人海报的上面，或者贴到比较偏远的地方去。可是那位外国学生总是不满意。他的理由是撕掉或者覆盖别人的都不对，属于对别人的侵犯;贴到偏一点的地方，又失去了张贴海报的意义。最后这位学生终于把自己的海报贴在了廊下的柱子上：既不侵犯别人，又达到了自己的目标。
其实，这就是教育不同所导致的结果不同：中国学生在多年的耳濡目染中学会的是如何让别人遵循规则而自己绕开规则;但成功的教育却是如何在现有的游戏规则之下实现大家共赢，既能实现自己的个性张扬，也不妨碍他人的利益和发展。我们关注的是个人利益的最大化，而成功教育关注的是个人灵魂的归属，他在乎更多的是合理实现自我。
中国现行教育实际，注定让很多孩子学会更好地维护自己的利益，但作为教育者，更有必要把一颗自由灵魂的种子播进孩子们的心中。让那些“自我实现的需要”影响到孩子的一生，让他们可以倾听更多来自心灵深处的要求，而不是为了满足一些所谓的实际和一些不知道是谁的利益而迷失自己。
教育是需要爱的。没有发自内心的热爱，就不可能有对教育事业的执着守护，也就不会对自己的班级、自己所负责耕耘的“一亩田”有所付出，那么结果也就必然：土地枯涩，颗粒无收。
我有一位恩师，多年来一直奋斗在教育一线上，匆匆数年过去，我这个当年他的学生也成为了一名三尺讲台的执教者。再看他，依然是当年的样子。有一次打趣他：老师啊!看你的学生做生意发大财的也有，当官步步高升的也有，怎么老没见您老人家有点出息呢?好歹得当个校长吧，我们也好跟着面子上有光嘛!老师却笑了，很安然也很平淡：当校长?你老师我没那个水平。再说了，我这样，就挺好!你看这个小挂件，老师指着车上的一个小玩偶，是我的一个学生日本留学时给我带回来的，毕业都很多年了，可是他还惦记着老师……这就够了。你可能体会不到吧?一个当老师的，就跟父母一样，自己教出来的学生越有出息，老师心里就会越得意，越高兴。我得到的，是别人体会不到的快乐啊!说着，老师又跟我聊起了自己学生今日的成就，他现在学生的调皮捣蛋，言谈间仍是眉飞色舞，乐在其中。
看着老师发自内心的快乐，我不禁感动：这就是一个老师最高的荣誉和最真的快乐吧!真的，教育就是这样：求功名者，止步;求富贵者，止步。甘为人梯，甘为铺路石子，只是从其中得到自己热爱教育的那份单纯的幸福。就像有的人爱唱歌，有的人爱写字，有的人就“好为人师”。所以，如果没有对学生的爱，就不要空谈一切制度、班级管理、学生管理，因为那时候只会感觉自己面对的是一纸空文，是一些死的规章制度，看不到制度下一颗颗自由的灵魂和一张张生动的、活生生的面孔。
总之，班级管理是需要制度的，但更需要自由，需要热爱;只有自由做魂，以爱为翼，给自由和爱安上规则的动力，才会实现班级管理质的飞跃，才会让孩子们在自己的手中长成自由的模样，实现自己自由的人生。
班主任管理年度工作计划 篇6
一、目标：促进班级建设，提高学生综合素质。
二、重点工作：
1、班级安全管理：制定班级安全管理规定，建立安全档案，制定应急预案，并定期进行安全演练。
2、班级管理：制定班级工作计划，制定班干部管理方案，并举行班级民主评议，充分发挥班干部的模范带头作用。
3、班级教学管理：制定班级教学计划，定期进行班级教学检查和学生成绩评定，加强与家长的沟通。
4、班级文化建设：认真贯彻落实学校文化建设方案，开展班级文化活动，如班级晚会、读书分享会等，促进班级凝聚力和向心力。
5、学生心理健康管理：定期开展班级心理健康教育，了解学生心理状况，帮助学生解决心理问题。
三、具体计划：
1、每月开展一次班级安全演练，并定期检查班级安全档案，完善应急预案。
2、制定班级工作计划和班干部管理方案，并组织班级民主评议，充分发挥班干部的作用。
3、制定班级教学计划，定期进行班级教学检查和学生成绩评定，并加强与家长的沟通。
4、每月组织一次班级文化建设活动，如班级晚会、读书分享会等，促进班级凝聚力和向心力。
5、每学期至少开展一次班级心理健康教育，了解学生心理状况，帮助学生解决心理问题。
四、评估与总结：
1、每月进行一次工作总结和评估。
2、每学期对班级工作进行总结和评估，制定下一学期的工作计划。
3、根据学生和家长的反馈进行班级工作的改进和完善。
本工作计划是班主任工作的具体实施方案，将根据学校工作计划的安排，及时调整和完善。愿通过本计划的实施，为学生和家长服务，为班级建设作出贡献！
班主任管理年度工作计划 篇7
一、班级概况：
本班学生在这学期共44人，男生多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。学生的性格、爱好，都有了了解，因此在制定这个计划时，对班级的情况我就有做到了心里有数。
二、班主任工作的分类：
第一类：每天必做的.事情
1、值日生到校后，进行一日三扫的工作，班长管理班级进行早读。
2、指定值日生进行检查校徽、红领巾、手指甲的工作。
3、中午在教室里进行自习，做作业、看书。
4、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习、让小干部充分发挥作用。
5．放学以前，布置作业，强调学生放学途中的安全问题。
6、在晨间谈话中将行为规范细化，一天下来检查学生的行为规范，由学生自己检查，自己述说这一天哪里做对了，哪里做得不够，及时进行评价。
7、要求班主任要勤下班，多与学生谈心，了解学生的思想动向；
第二类：每周必做的事情。
1、小组评比，每周评出一个先进小组。
2、每周一次语文生字词的总听写，并进行一单元的知识回顾。
3、由老师读报，学生听，发展学生的课外知识
4、组织班会，利用班会来渗透教育，树立榜样。
5、每周一次的五项竞赛总结。
6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
第三类：每月必做的事情。
1、根据平时的表现给每个学生打分，奖励进步的学生，鼓励更多的学生取得进步。
2、统计一个月来作业全交名单，然后进行鼓励。（同上）
4、每月评出这个月，进步最大的学生。
5、给班干部提建议，给班主任提意见。
6、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。
7、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
8、认真学习，开展“一帮一”“结对子”共同进步的活动。
三、班主任工作思路
1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！
四、学期工作安排：
二月份
1、五项竞赛开始
2、布置美化教室。
3、班报刊出。
4、“我为学校献一计”金点子大赛。
5、开展“我爱集体”系列活动。
6、始业教育。
7、跳绳比赛。
三月份：
1、开展学雷锋树新风活动。
2、开展我为妈妈做家务活动。
3、开展美化我们的校园活动。
4、开展学会生活系列活动。
5、植树节活动。
6、班报刊出。
四月份：
1、学会生活系列活动汇报。
2、1-3年级口算过关。
3、班报刊出。
4、期中考试。
五月份：
1、庆祝五一劳动节。
2、校迎六一手抄报比赛。
3、校写字朗读比赛。
4、班报刊出。
六月份：
1、庆祝六一。
2、1-3年级数学智多星比赛。
七月份：
1、期末考试。
2、复习迎考。
3、休业式。
班主任管理年度工作计划 篇8
寒冬已过，万物复苏，转眼间迎来了八年级的第二个学期。八年级的学生有它自身的特点，经过去年的学习与生活，班级的事情，虽然已经走上正轨，但还存在着很多的小毛病，班级的学风还不是很浓厚，学生的自我批评意识还不是很强，今年的工作重心是，放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生的人数，保证学生的思想能以积极向上的学习态度，打好基础。我打算从以下两个方面展开班级工作：
在这最关键的一学期，特拟定本学期工作：
1．差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。
2．形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。
4．争取期末各方面都有显著进步，为九年级真正打好基础。
a、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。
发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧。
学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制，
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。
经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的'现象。做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。
教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，坚持每天到宿舍检查清洁．纪律。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。
4、加强与家长的有效配合。
加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。
本学期生物、地理两学科将进行会考。作为中考的第一步，在此将重点强调对两门学科的重视。
总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展。这学期的计划，在执行中重在坚持，步步有落实。
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班主任管理年度工作计划 篇9
导语：
1、教诲传授方面
将当真做好本职工作，竭力摸索，斗胆实行，变动门生上课参加的自动性，阐扬门生的主体职位处所，进步讲堂传授的效益，我采纳了以下的一些办法和方法：
1、紧紧把握“读”的关键，让语文传授的讲堂富裕朗朗的读书声。
2、珍视讲堂发问的艺术，引入竞争机制，让门生上课自动思虑。
3、摸索探讨新教法，新课型，周全进步门生的语文本质。
4、应用多媒体传授，进步语文讲堂传授的效益。
2、班主任工作方面
低年级的门生自理本领、自我束厄狭隘力、自发性都较差。很多的都必要教授代劳。我在坚定教好书的同时，将在育好人这方面连续下韶光。我在班主任工作中，将紧张环绕“爱”和“严”两个字。
1、带着一颗“爱心”去工作。
带着一颗“爱心”去工作。让门生觉得你是诚意地关心他，收缩师生之间的间隔。这类爱，有对门生思维构成的精确指导，更有对门生糊口生涯上实实在在的关心。
教诲门生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就必要充足的耐烦。在平常的工作中细致查看，发觉了门生的不对，坦诚地和他交换，门生是能够接纳的。
2、严厉要求，办法得力。
“严是爱，松是害”，在对门生关心倾慕的同时，也不忘对他们严厉要求。我班订定了严厉的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一路严厉服从。正因为有了这些商定。我们班从一年级入手下手到如今每个礼拜都被评为文明班级。我们班将连续发扬这个长处。
3、本身本质方面
在工作的同时，我也不会忘进步本身的本身本质。连续提拔精神追求，加强职业操行，把握教诲规律，拓展学科知识，强化专业技巧和进步教诲传授程度。
1、多进修。我要抓紧点滴时候进修，进修进步的教诲传授表面，进修身边教授的宝贵经验，进修专业知识。要让读书、进修成为本身糊口生涯的一部分。
2、多反思。自我反思是进步交易本质的根本路子。在今后的工作中，传授后要对本身的传授行动，门生的活动方法，传授目标实在定以及传授内容选择进行反思。使本身经过议定传授反思才华从“经验型”教师转向“科研型”教师。
3、多揣摩。连续贯彻观赏教诲，以构建精良的师生干系。经过议定观赏门生，使门生感觉到本身的代价，从而增加师生、生生之间的感情。只有门生与门生之间相处得很和谐，教授与门生之间相处得高兴，才华更好地进行班级办理。同时还要多揣摩班级办理的方法，竭力构成自动向上的班风。同时还要在班上展开自我教诲，使门生能够本身办理本身，本身束厄狭隘本身，本身教诲本身，本身超越本身，从而连续进步。
4、多总结。对付本身传授及班主任工作中的告成或失败，要及时总结，连续为本身今后的工作积聚经验。
捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知教授的真知灼言，口血未干。新的学期方才入手下手，我将勇于进步，连续立异，篡夺获得更大的进步。我是这么想的，也将这么做。
班主任管理年度工作计划 篇10
将学生看作班级管理的主体，充分发挥学生的积极性主动性，激发学生的自律意识和责任意识。在以往习惯养成的基础上，促进生生管理的制度形成。以班委会和各小组为单位，继续加强对学生的习惯养成教育和安全教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感觉到班级的关怀和温暖。
结合学校活动计划，利用班会和活动课，开展有利于班级团结，尊敬师长，理解父母，积极上进的主题班会和班级活动，在活动中让学生亲身感受教育的力量。增强学生的集体意识和集体荣誉感，调动学生参与的主动性和积极性。
自从初一开展小组合作学习以来，通过任课老师的重点讲解和小组的合作讨论，充分利用了课堂时间，提高了课堂效率，基本知识在课堂时间得以理解与解决。班级成立了13个小组，利用课间等课余时间进行当天科目所学知识的检查巩固。争取做到当天知识当天巩固与检查。同学间自主学习与互助学习的意识有所增强，学习气氛积极浓厚。
针对班级整体学习现状，本学期坚持以提高课堂学习效率为主，以课下检查为辅，结合学科特点，让学生在趣味中学习，在竞争中成长，充分展示特长。给不善于表现自己的学生表现的机会，让班级、让课堂成为锻炼学生的平台，开阔学生视野与思维，进一步提高其学习积极性和主动性。
继续加强学生课堂检查、课堂纪律、学习态度和行为习惯的培养。充分发挥家庭教育和社会教育的功能，及时充分地和家长联系和交流，沟通教育学生的有效方法，了解学生思想和心理，以期家长对学校工作的支持。开展趣味活动，培养学生的创新精神和实践能力，为学生思维培养打下坚实的基础。
总之，本学期继续发挥班级教育功能，加强学生的集体主义教育、意志品质教育和心理品质教育，以期实现德育与能力双丰收。加强学生的理想前途教育，引导学生树立正确的竞争观，学习观，在最短的时间内，最充分有效地利用时间，多学知识，成为合格的初中毕业生。经常与学生谈心，了解学生的思想动态，特别是关注学困生的想法，开小范围的学生座谈会，如学困生群体，纪律松懈群体。针对不同群体的不同问题展开谈话，给学生创设自由交流的空间，让学生感受到自己在班级中的重要位置，在班级中应发挥的重要作用，从而积极进取，为班级荣誉而做出应有的贡献。开全班性的学生座谈会，形成班级自主、和谐的学习氛围。
班主任管理年度工作计划 篇11
一、指导思想：
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指导，在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，创建侨中特色的办学理念，针对初一学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。
1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。
2、培养学生健全人格，使学生尽快融入新的初中学习生活。
3、加强班级常规管理，创建年级文明班级。
4、协调各科教师管理，保证学生学习正常有序进行。
5、做好培优转差促中间工作，务必使每一位学生皆有进步。
6、努力贯彻校晨检制度，保证学生健康安全的学习环境。
班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的能力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监督，对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。
同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率；提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化；利用刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生；通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；以形成良好的班风学风。
本学期将根据学校的安排，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和实用性，在主题班会中加深学生的的理解和认识，增强学生的能力，以强化学生各项教育。
2、竞选班委。
3、关爱行动。
4、狠抓各项常规工作。
2、开展“立志学习、报效祖国”的主题班会。
3、举行一次作业展览。
2、创建文明班级活动。
3、春季运动会。
2、家长委员会。
2、优秀作业评选。
3、珍惜生命，远离毒品教育。
2、布置暑假工作、作业。
班主任管理年度工作计划 篇12
兴化市文正实验学校 2009-2010第二学期班主任工作计划 班主任工作在学校教育教学工作中有着十分重要的地位。面对我班特殊的情况，怎样开展有效的班级工作？这是我这一段时间一直在认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。本学期我计划从以下几方面入手来做好班级工作： 一、让学生真正成为班级的主人 初二是一个中学生养成良好的行为习惯的关键时期。是初中阶段最难管理的时期，因此培养学生自我管理能力十分重要。实行班长负责制，树立班长在同学们心中的威信。组长、室长、桌长向班长报告每天班级出现的情况，及时解决。力求做到纪律有人管，有老师和没有老师在班级都一个样的好班级氛围。 二、让每个学生都得到成功的喜悦 要提高教育教学质量，首先要了解学生的.思想，接近学生的心灵。在开学的前两周我计划对我班学生进行一次认真的调查摸底，了解学生的基本情况，为进一步的教育做好细致的工作。在教学中根据学生的年龄特点，个性特点力争多用鼓励手段，决不轻易批评一个学生，让学生感到学校，班集体的关怀和温暖。让他们根据自己的学习情况，每天订学习计划，并适时检查计划完成情况。这样即使是班级成绩最不好的学生他们也能从自己的学习中获得成功的喜悦。 三、让丰富多彩的活动成为学生的生活 这一学期学生已经基本适应了这儿的学习生活。学习之余开展丰富多彩的活动，能够培养学生集体意识、集体荣誉感，养成良好的行为习惯。本学期我将利用每周的班队课，活动课指导班干部精心设计，发动学生认真准备，让学生在活动中接受教育。本学期，我班将结合年级相关活动准备开展“诗歌朗诵比赛”“书法比赛”“现场作文比赛”“小小故事会”等活动。活动中尽量让大部分同学参加。这样，活跃了学生的身心，锻炼了他们的能力。每周班会我准备组织学生对一周的工作展开自评自纠，发动学生自己找差距，定期改正。 四、让家长参与到管理中来 多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。对一些表现不太好的同学，更要倾注爱心。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，就及时主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，争取他们更多的理解和支持，互相配合，使每一位学生健康成长。 五、具体安排如下： 周 次 起 讫 日 期 工 作 安 排 1 2.21 ┃ 2.27 开学报名注册，强化各种计划的落实，整顿班级秩序， 加强常规教育 2 2.28 ┃ 3.6 重点进行学习习惯的培养，努力养成良好的学习习惯 布置学生名句背诵比赛；出一期板报 3 3.7 ┃ 3.13 布置课外阅读。推行“目标、责任”学习法 电话家访 4 3.14 ┃ 3.20 开展“安全教育”主题班会 参加以植树节为主题的社会实践活动 5 3.21 ┃ 3.27 认真做好月考复习准备工作，对学生进行考试纪律教育，月考。落实学生互帮互学小组，发动学生互帮互学。 6 3.28 ┃ 4.3 利用清明节进行爱国主义教育 进行以清明节为主题的黑板报评比 7 4.4 ┃ 4.10 进行一次电话家访活动，向家长介绍学生在校情况，邀请学生家长座谈；举办“为了明天，今天我们该做什么”主题团会 8 4.11 ┃ 4.17 督促学生做好课外阅读工作 组织一次学生优秀作业展览 9 4.18 ┃ 4.24 组织期中考试复习10 4.25 ┃ 5.1 认真总结，反思 11 5.2 ┃ 5.8 开展“我和读书”征文比赛 12 5.9 ┃ 5.15 学生名句、成语、古诗比赛 13 5.16 ┃ 5.22 开展“纪念五四”主题班会，开展以青年节为主题的黑板报评比活动 14 5.23 ┃ 5.29 开展文明宿舍、文明餐桌评比活动 15 5.30 ┃ 6.5 参加“名著引领我成长”演讲比赛 16 6.6 ┃ 6.12 和家长电话交流汇报学生在校学习情况 对学生进行安全教育 17 6.13 ┃ 6.19 组织期末复习18 6.20 ┃ 6.26 组织学生讨论，发现问题，解决学习问题 19 6.27 ┃ 7.3 期末考试 八年级（2）班 孙安全 2010-1-28
设备管理年度工作总结5篇
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设备管理年度工作总结 篇1
20xx年公司继续推行精细化管理，实现降耗增效目标。机电处严格按照公司方针目标积极完成设备的各项维修和技改任务，保证了20xx年公司的生产任务圆满完成，同时为20xx年的生产打下了坚实的基础；进一步提升公司设备管理的整体水平。针对20xx年的工作情况作出以下总结：
一、班组管理
1、安全重于泰山，时刻牢记＂防患于未然＂
通过每周班组长会议宣传强调安全作业：高空作业必须有监护人；必须配带安全防护用品；对高空作业车进行定期检查保养；特种设备做到了定期检验。通过大家的努力，20xx年设备处未发生一起重大安全事故。
2、6S管理
通过制定规章制度和员工的考核制度，规范了员工行为。在日常工作中，组织班组长学习强调班组清洁卫生管理，并制定了每天清洁值班人员安排表，落实责任人，做到事事有人管，充分调动起每一位员工的积极主动性和责任心。
二热门思想汇报、设备管理
1、每个月定期对车间设备进行日常保养检查。随时监督员工严格按照操作规程进行设备操作，杜绝违章操作，发现隐患要求现场整改；要求车间做好设备日常保养记录。
2、设备的保养、维修工作
（1）重视保养，减少维修
按照制定的设备保养计划对公司行车、涵管车间旋滚设备、总装生产线、搅拌设备、钢筋调直设备等全面进行二保维护工作车间设备二保，做到了及时发现并彻底排除故障隐患，二保完成率达100%。
（2）对重点设备维修做到抢修及时
要求维修人员在针对总装车间设备维修时必须5分钟到现场，并协调车间安排操作工配合维修人员在最短的时间内抢修好设备，并现场进行监督，确保维修质量，顺利完成了各项抢修、维修工作。
（3）特种设备管理
完善了压力容器和起重设备的台帐，配合质检部完成压力表和安全阀的定期检查，按照国家标准做到了定期对其进行检验。
（4）叉车管理
重新制完善了叉车日常保养制度，进一步规范了叉车操作工的安全操作和日常保养。通过每周定期的检查，督促叉车工必须每周对叉车进行保养和润滑。对违反操作规程的人员进行了相应的处罚，做到了有章可循。
3、设备项修工作按照日常点检和维修中发现的隐患进行了相应的整改，对货箱车间折弯机、剪板机，冲压车间800T进行了项修，整改后设备使用正常。
4、配件管理
对全厂的设备配件进行清理和统计，制定了设备配件最低库存量，并与物资部沟通协调，与物资部系统联网，随时保证配件的库存，保证了今年生产维修及时性。
5、公司安全质量标准化达2级工作
20xx年8月份公司起动安全质量标准化达2级工作，机电处人员会同各车间和部门在4个月内积极完成设备设施的各项整改项目，为公司顺利达级做好了坚实的基础工作。公司顺利通过2级达标项目。
设备管理是是一个长期管理的过程，心得体会在过程中需要不断学习设备管理新的思路。20xx年设备管理上有成绩也有缺陷，通过自己的不断摸索，逐渐意识到公司设备现状迫切需要积极推行设备点检管理模式。依据此目标，在20xx年的工作中，不断提高自己业务水平，提高自己的管理能力、提高自己的.应变能力、提高自己的创新能力，为20xx年公司完成生产任务，提升设备管理水平积极准备。
设备管理年度总结4
20xx年我调任建安分公司的设备管理员，在分公司领导及有关部门的关心支持下，经过我不懈地努力，千方百计地想办法。使建安分公司的设备管理取得了好的成绩，设备管理上了一个台阶。并实现收入租金58191.21元，赔偿金113624.50元，全年共创收金额合计达171815.71元，为公司的增产增效做出了贡献。
为了贯彻公司《关于开展设备管理大检查的通知》精神，我及时与分公司主管领导、生产作业队长联系，编制安分公司的设备管理自查自改计划，并制定了设备管理自查自改时间表，遂一实施并取得了收效：
全年共组织机械设备、施工机具开展拉网式摸底统计7次。
1、检查活动焊机16台，机动翻斗车6台，运输机动车辆5台，装载机3台，吊车1台，交、直流电焊机及其它施工机具16台。查出问题34项。
2、检查建安分公司所属设备管理台帐，机械设备、施工机具运转、巡查记录，设备管理制度、设备操作规程、设备维修保养规程等基础资料。查出不合格项4项。
机动翻斗车2台，运输机动车辆2台，装载机1台，其它施工机具3台，共整改8项问题。
整改设备管理台帐，机械设备、施工机具运转、巡查记录，设备管理制度、设备操作规程、设备维修保养规程等基础资料。
9月28日：
（1）机动翻斗车2台，运输机动车辆2台，装载机3台，其它施工机具3台10项问题，都已整改。
（2）检查了建安分公司所属设备管理台帐，机械设备、施工机具运转、巡查记录，设备管理制度、设备操作规程、设备维修保养规程等基础资料。不合格4项问题已整改。
为了贯彻公司《关于开展设备管理大检查的通知》精神，分公司领导予以了高度重视，及时成立了以建安分公司主管领导、设备管理员为笼头，生产作业队长、各班组长为骨干的设备管理大检查自查自改小组，制定了设备管理自查自改时间表，遂一实施并取得了收效：
9月16日，对建安分公司所属机械设备、施工机具开展拉网式摸底统计。检查活动焊机16台，机动翻斗车6台，运输机动车辆5台，装载机3台，吊车1台，交、直流电焊机及其它施工机具16台。查出问题34项。
9月22日，检查建安分公司所属设备管理台帐，机械设备、施工机具运转、巡查记录，设备管理制度、设备操作规程、设备维修保养规程等基础资料。查出不合格项4项。
9月23日，机动翻斗车2台，运输机动车辆2台，装载机1台，其它施工机具3台，共整改8项问题。
9月27日，整改设备管理台帐，机械设备、施工机具运转、巡查记录，设备管理制度、设备操作规程、设备维修保养规程等基础资料。
9月28日：
（1）机动翻斗车2台，运输机动车辆2台，装载机3台，其它施工机具3台10项问题，都已整改。
（2）检查了建安分公司所属设备管理台帐，机械设备、施工机具运转、巡查记录，设备管理制度、设备操作规程、设备维修保养规程等基础资料。不合格4项问题已整改。
10月28日以公司生产协调部为笼头的设备检查小组对我分公司开展了现场设备管理检查或管理台帐、机械设备、施工机具运转、巡查记录，设备管理制度、设备操作规程、设备维修保养规程等基础资料检查，检查结果如下：
一、现场检查分公司所属机械设备、施工机具5台：活动焊机3台，机动翻斗车1台，运输机动车辆1台，查出问题10项。
二、检查分公司所属设备管理台帐，机械设备、施工机具运转、巡查记录，设备管理制度、设备操作规程、设备维修保养规程等基础资料。查出不合格项4项。
1、无年初设备年购计划。
2、无操作手持证上岗管理台帐。
3、分公司组织结构图，设备管理员名称不符。
4、技术档案，一、二级保养记录不完整。
三、检查组提出的问题：
1、查出的不合格项全部尽快整改。
2、统计上报分公司所属机械设备定人定机（一人一机）明细表，真实反映分公司所属机械设备定人定机缺员状况。
20xx年我们虽然取得了好的成绩，但20xx年租赁经营工作会有更多的艰难险阻，困难依然存在。但是，我们决心在20xx年新的一年里以更新的姿态、更加倍的努力工作，创造出更好成绩。为路桥工程公司作出更大的贡献。
设备管理年度工作总结 篇2
赵经付副行长对会议进行了总结，对自助设备管理做了具体要求。一是智慧柜员机和ATM等自助设备是业务转型工作的重要抓手，一把手要高度重视，狠抓设备的提质增效，大力推动业务分流，切实做好两种设备的管理工作，努力保持智慧柜员机业务全省第一不掉队;二是营运部要建立切实可行的考核制度，奖优罚劣，要在全行营造比学赶帮超的氛围;三是加强检查指导，严格合规操作，严控操作风险;四是全行员工都要有效益观念，风险观念。
设备管理年度工作会议总结38月26日，建行亳州市分行营运管理部组织召开了自助设备管理工作座谈会，市分行副行长赵经付、各网点负责人及业务骨干、营运部负责人及相关人员参加了会议。
座谈会分别智慧柜员机业务和现金类自助设备两个半场进行。上半场，首先营运部通报了7月份智慧柜员机管理情况；然后，业务分流率排名靠前的汤王支行、华佗支行介绍推广经验，业务分流率排名靠后的淝河路支行、周元西路支行分析落后原因及拟采取的措施；紧接着，分别由网点负责人和大堂经理深入交流了使用心得体会和好的做法。最后，营运部对智慧柜员机的管理提三点要求：一是继续加大业务分流的力度，采取各项措施分流业务，进一步提高业务分流率，合理排班保证人休机不休；
二是严防操作风险，禁止代客操作、平板电脑交给他人使用、外部人员引导客户等严重违规行为；
三是及时维护设备，确保设备正常运转。
下半场，会议讨论了现金类自助设备管理及提质增效工作。营运部通报了上半年自助设备管理情况，各网点负责人对本机构设备管理各项指标及低产设备逐台分析原因，讨论确定提升三率及交易量的具体措施。
赵副行长对会议进行了总结，对自助设备管理做了具体要求：
一是智慧柜员机和ATM等自助设备是业务转型工作的重要抓手，一把手要高度重视，狠抓设备的提质增效，大力推动业务分流，切实做好两种设备的管理工作，努力保持智慧柜员机业务全省第一不掉队；
二是营运部要建立切实可行的考核制度，奖优罚劣，要在全行营造比学赶帮超的氛围；
三是加强检查指导，严格合规操作，严控操作风险；
四是全行员工都要有效益观念，风险观念。
设备管理年度工作会议总结43月24日，20xx年全国电力行业设备管理工作会议在北京召开。国家能源局安监司、电力司、科技装备司有关领导出席本次会议。中国电力设备管理协会常务副会长兼秘书长刘斯颉在会上作了题为“适应电力市场新形势、构建设备管理新格局，为电力工业结构调整转型升级提质增效提供坚实支撑”的工作报告。
新常态下，传统电力设备管理模式优势已不断减弱并难以为继，必须变要素驱动为创新驱动大力开展电力设备科技创新和设备管理体系、管理机制、管理模式、管理手段、管理文化的一系列创新，以打造电力设备管理发展新引擎，不断破解新常态下设备管理工作难题，持续提升电力设备管理质量和效益。
“优化存量、控制增量”是“十三五”时期电力工业转型升级、提质增效的主要命题。刘斯颉认为，“要紧紧围绕电力设备管理领域核心、关键、紧迫急需的技术项目和管理方式开展创新。”
“电力的创新发展就体现在设备的本质安全上，要保证设备系统的安全，只要设备过关电力安全就有保障，所以要把设备安全搞好，从设备这个基础抓起是电力安全的基本方法。”国家能源局安监司有关负责同志在发言中指出，“要运用创新手段，包括运用大数据手段管理设备，跟踪设备安全状况非常有必要。”
会上还总结、交流了20xx年全国电力行业设备管理工作经验、成果，研究部署20xx年电力行业设备管理工作思路和要点，并举行了全国电力行业设备管理工作先进单位、先进工作者表彰授奖。国家电网公司、中国大唐集团公司等电力央企集团公司在会上作了电力设备管理工作经验交流发言。中国电科院、国网经研院等有关专家在会上分别作了“电力大数据与电力设备状态检修”、“配电网规划及标准化”、“发电设备优化检修的策略与支撑”专题主旨演讲。
设备管理年度工作总结 篇3
超市办公设备管理制度
为了加强办公室设备的管理，提高办公设备的使用效率和使用寿命，确保办公设备安全、可靠、稳定的运行，根据超市的具体情况，特制定本规定。
1.办公室秘书、各部门负责人为本超市办公设备保管和使用的第一责任人，对本室办公设备保管和使用工作负完全责任。
2.爱护办公设备，严守操作规程，严禁私自拆卸和利用办公设备办私事、玩电游等。
3.未经领导同意，不得将办公设备外借或另作它用。
4.任何人未经领导批准，不能将专用办公设备带出办公地点。
5.注意用电安全，做到人离电关。
一、电脑的使用管理规定
为了满足办公自动化管理的需要，提高电脑的使用效率，加强对电脑的管理和维护，特制定本规定：
1、办公电脑分为系统专用电脑和对超市员工办公开放电脑。
2、系统专用电脑实行专人负责保管，非保管员不得使用系统专用电脑，特殊工作需要除外，但需请示办公室负责人。
3、上机人员必须掌握电脑操作技能，严格遵守电脑操作规程，注意安全操作，以防设备损坏。
4、指定专人负责电脑的使用和维护，未经电脑管理人的同意，不得擅自上机操作；未经许可，操作人员不得进行工作以外的操作。
5、禁止在电脑上玩游戏，禁止登陆和下载不健康的内容，禁止从事其他与办公无关的工作。
6、要爱护机器设备，发生故障及时报告并进行维修，建立微机档案，对微机的相关软硬件设备的使用及维护等进行登记。
7、注意防止电脑病毒感染，定期用病毒测试软件进行检测，一旦发现病毒要进行清理，若不能达到清理效果，应向领导报告，聘请有关专家处理。
8、凡涉秘材料的存贮和微机操作系统中的有关密码均应采取相应的保密措施，任何人员不得窃取和泄露有关密码、涉秘材料等。
9、注意维持机房整洁，机房内严禁堆放杂物和吸烟，经常对机房、机器进行必要的整理清扫，做好防尘、防湿、防高温工作。
二、打印机使用管理规定
打印机是为提高工作效率，适应办公自动化配置的设备之一，为规范对打印机的管理，切实保证打印机的安全、正常、合理使用，特作如下规定：
1.打印机作为内部办公设备，打印办公资料、文件，不得对外开放。
2.复印、打印文件、资料时，必须登记、签名，并注明所用纸张数
3.办公室秘书负责打印机的管理、使用和保养，秘书不在时，超市员工如因工作需要可按正常操作规程使用打印机，使用后需登记。
4.打印机实行专人保管维护，非保管人员不得拆卸打印机。
5.超市员工打印大量资料时，须请示办公室负责人。
6.全体超市员工应遵守规定，厉行节约，对违反规定的不合理要求，管理人员有权拒绝。
三、办公电话使用管理规定
为加强电话的管理，保证各项工作的正常进行，特如下规定。
1.办公室电话是为方便工作，处理公务之用，私事一律不得使用。
2.因工作需要需通国内、国际长话或发传真时，必须超市经理批准。
3.通话要简明，避免长时间占用线路。
4.非工作人员，未经许可，不得使用本超市电话设备。
5.凡使用办公电话者，必须爱护通讯设备，不准随意拆卸和移位通讯设备，因拆卸和移位造成损坏或线路故障，应照价赔偿。
四、本规定自发布之日起执行。
设备管理年度工作总结 篇4
1、认真按时做好各项统计报表，做到准确无误。按时参加各级会议，并认真汇报、贯彻落实文件精神。
2、加强对公司各处设备的巡检、巡查工作，特别是对各危险源点的管理，经常检查，发现问题及时督促其整改。
3、继续加强固定资产的管理，做好固定资产验收、调转等具体工作，同时做好老旧设备的更新换代及新设备的采购工作，最大限度的满足日益扩大生产的需要。
4、及时下发《20xx设备大中修计划》及《20xx设备完好率指标计划》。20xx年1月份完成。
5、切实可行的做好各单位设备的大修理工作，将设备检修工作落到实处。
6、做好各单位在用设备的动态管理及维护保养工作，20xx年机动安环部将继续加强对设备的管理工作，每台设备均用数码相机拍照进行影像管理，系统规范设备管理台帐。20xx年二季度完成。
7、对公司内设备、工种进行核实，将设备使用维护规程及安全规程发放到每一名操作者手中，使每一名操作人员真正掌握，并按规程要求做，机动安环部将组织人员进行检查。20xx年2月末前完成。
8、加强设备使用管理人员的技术业务水平，组织设备管理人员进行专业技术培训，并加以考核，以增强公司设备管理工作水平进一步提高，此项工作20xx年6月末前完成。
9、进一步完善设备管理制度。对备品、备件采购及电气附件的修理工作上，做到准确及时，价格公开、质好价低，从而保证全公司20xx年度生产经营活动的正常进行。
10、积极做好IS9000体系换证工作，以保证体系的正常运行。
设备管理年度工作总结 篇5
稳步发展"的起步之年，也是向"专业化、精细化"管理迈进的关键一年。年初以来，围绕公司制定的"半年打基础，一年上水平"工作方针，以"源头回溯机制"为抓手，以创建规范化、专业化管理模式为目标，锐意进取、攻坚克难，设备管理工作取得了较好的成绩。
上半年设备运行情况良好，共计完成作业量？万吨，完好率为？%，利用率为？%，台时产量为？吨，有力地保障了港口生产。
一、主要工作完成情况
1、立足规范管理，夯实运行基础。
紧紧围绕"保持设备完好，保障安全生产"的目标任务，进一步强化了设备运行管理工作。一是加强组织调度，通过调整每日调度会时间，紧密衔接生产实际，进一步增强设备了设备统筹调度能力;二是加强基层管理，通过充实机械队设备技术管理人员，并结合实际合理划分职责分工，进一步规范了基层的技术管理工作。三是加强运行管理，通过强化沟通协调，严格落实规章制度要求，保证了设备出勤保障机制高效运转。安调室积极沟通联系生产调度部门，协调设备检修、维护保养时间，保证了计划顺利实施;机械队认真落实"一班三检"和日常维护保养工作，坚持规范操作，保证了设备正常运行;维修队克服天气和场地的不利影响，加强维修组织，及时地修复了VOLVO装载机的车架铰接松旷、臂架系统松旷及3#龙门吊小车行走联轴节断裂等设备故障，有力地保障了设备完好。
2、创新管理手段，提升专业品质。
参照TnPM（全面规范化生产维护）体系标准要求，创新管理举措，努力打造专业化品质。一是建立起油品检测机制，通过与安智化工签订合作协议，制定并组织实施《油品检测管理办法》，进行了四个批次轮胎吊的油品更换周期，设备状态监测工作的顺利开展，为实施设备状态维修提供了更加可靠的专业技术支持。二是建立起源头回溯机制，通过制定并持续完善制度规定，组建了全员参与的公司、室队、班组三级工作组，回溯分析设备管理工作中存在问题的事件和故障，完成了人为影响因素、管理问题，确定了导致事件发生的根源，明确了根除措施，避免了事件的重复发生，促进了设备管理专业化水平的快速提升。三是开展了以"实例讲解、影像展示，充分调动起广大员工建设安全、高效、舒适工作环境的积极性。机械队以"使用、检查、保养"为核心任务，在整理基础上，实施以"定置、定容、定法"为标准的目视化管理，构建了生产设备自主维保模式，机容机貌焕然一新;维修队结合工作实际，按功能重新规划了维修区域，统一标识、涂饰，展示了公司朝气蓬勃的良好形象。
3、推行全员培训，提高专业素养。
在教育培训方面，一是根据总公司对TnPM体系推广的相关要求，组织了状态维修等实际工作的推进，加深了广大员工对全面规范化生产维护体系的认识。二是制定并下发了设备《操作手册》培训计划，并建议上级部门在职业资格等级鉴定考核中增添了相关内容，充分调动起设备操作、维修人员的学习积极性，切实提高了员工的"三好"、"四会"能力，稳步提升了员工的专业素质。三是多次组织生产技术人员召开源头回溯、油品检测、责任明确、齐心协力、专业规范的良好氛围。
在科技创新方面，一是修订了《科技创新管理办法》，鼓励员工在经济技术创新、管理机制创新方面建言献策，为广大员工搭建起科技创新的平台;二是组织开展了"知识产权宣传周"、"科技活动周"等活动，积极营造创新驱动发展的浓厚氛围;三是科技创新能力进一步提升，共征集上报小改小革和合理化建议8#龙门吊防钢丝绳出槽装置""VOLVO装载机轮胎快速充气接头"等6项获得"实用新型"专利授权。
4、倡导节能降耗，降低生产成本。
一是根据总公司下达的成本控制、物资定额、节能减排等相关指标，制定下发了能耗定额、物资定额，建立健全了室队班组、单台设备的责任制考核指标，有效地降低了生产成本。二是建立了修旧利废实验室，分类梳理废旧物资，确定了再利用旧零部件核对、验收、领用环节控制，逐步消除了物资浪费。
二、存在的问题
可操作性差、教育培训缺乏专业针对性等基础管理方面存在诸多薄弱环节，与专业化、精细化管理要求尚有较大差距。
2、设备管理工作的激励机制尚不健全，制约了管理水平的进一步提升。
三、下半年重点工作
下半年，我们将在总结上半年工作经验的基础上，继续提高生产保障能力，进一步深化管理创新，稳步推进设备管理规范化、专业化建设。
1、继续深入开展源头回溯工作，持续改进基础管理，奠定公司发展根基。
2、借鉴TnPM体系模式，健全设备管理工作的激励机制，进一步提高管理水平。
整顿、清扫的形式化基础上，持续改进，实现习惯化、品格化转变，全面提升员工的素养。
辅助设施配套、磨合期维护保养等工作，确保新设备顺利投产。
5、做好成本控制工作，重点加强水电油管理和修旧利废工作。
6、继续做好科技创新相关工作。
7、做好"标准化仓库"和"设备管理源头回溯"两个单项管理样板培育工作。
8、做好员工专业技能培训工作，持续完善立体化培训机制。
【设备管理年终工作总结五】
xx年公司继续推行精细化管理，实现降耗增效目标。机电处严格按照公司方针目标积极完成设备的各项维修和技改任务，保证了xx年公司的生产任务圆满完成，同时为2015年的生产打下了坚实的基础;进一步提升公司设备管理的整体水平。针对xx年的工作情况作出以下总结：
一、班组管理
安全重于泰山，时刻牢记"防患于未然"
通过每周班组长会议宣传强调安全作业：高空作业必须有监护人;必须配带安全防护用品;对高空作业车进行定期检查保养;特种设备做到了定期检验。通过大家的努力，xx年设备处未发生一起重大安全事故。
6S管理
通过制定规章制度和员工的考核制度，规范了员工行为。在日常工作中，组织班组长学习强调班组清洁卫生管理，并制定了每天清洁值班人员安排表，落实责任人，做到事事有人管，充分调动起每一位员工的积极主动性和责任心。
二、设备管理
1、每个月定期对车间设备进行日常保养检查。随时监督员工严格按照操作规程进行设备操作，杜绝违章操作，发现隐患要求现场整改;要求车间做好设备日常保养记录。
维修工作
（1）重视保养，减少维修
按照制定的设备保养计划对公司行车、涵管车间旋滚设备、总装生产线、搅拌设备、钢筋调直设备等全面进行二保维护工作车间设备二保，做到了及时发现并彻底排除故障隐患，二保完成率达100%。
（2） 对重点设备维修做到抢修及时
要求维修人员在针对总装车间设备维修时必须维修工作。
（3）特种设备管理
完善了压力容器和起重设备的台帐，配合质检部完成压力表和安全阀的定期检查，按照国家标准做到了定期对其进行检验。
（4）叉车管理
重新制完善了叉车日常保养制度，进一步规范了叉车操作工的安全操作和日常保养。通过每周定期的检查，督促叉车工必须每周对叉车进行保养和润滑。对违反操作规程的人员进行了相应的处罚，做到了有章可循。
剪板机，冲压车间800T进行了项修，整改后设备使用正常。
4、配件管理
对全厂的设备配件进行清理和统计，制定了设备配件最低库存量，并与物资部沟通协调，与物资部系统联网，随时保证配件的库存，保证了今年生产维修及时性。
5、公司安全质量标准化达2级工作
xx年8月份公司起动安全质量标准化达2级工作，机电处人员会同各车间和部门在4个月内积极完成设备设施的各项整改项目，为公司顺利达级做好了坚实的基础工作。公司顺利通过2级达标项目。
三、总结
设备管理是是一个长期管理的过程，在过程中需要不断学习设备管理新的思路。xx年设备管理上有成绩也有缺陷，通过自己的不断摸索，逐渐意识到公司设备现状迫切需要积极推行设备点检管理模式。依据此目标，在提高自己的应变能力、提高自己的创新能力，为20xx年公司完成生产任务，提升设备管理水平积极准备。
2024年幼儿园年度计划精选
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2024年幼儿园年度计划【篇1】
一、 指导思想
本学期我园的卫生保健工作将认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，依据《幼儿园工作规程》，以全面提高我园的保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，开展我园的卫生保健工作。
二、工作目标
全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。
三、具体措施
气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡。为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱。做到色、香、味俱全，让幼儿吃好吃饱。
落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
3、完善儿童健康管理，定期进行健康检查。做好新入园的.幼儿健康证和预防接种的验证工作，及健康档案的管理工作。
早治疗的有效方式。全天随时观察幼儿情绪，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。
5、组织好妇幼保健院一年一次的幼儿体检工作，及我园进行的幼儿视力测查工作。配合三医院，做好幼儿的各种疫苗的接种工作。
合理的一日生活、活动常规并执行。定期组织安全大检查，预防各种外伤及意外事故，发现问题及时解决，保证幼儿在园内活动的安全性。
7、做好全园教职工的体检。对新聘用的人员必须是先体检，体检合格后，方可就职。
学习，以传、帮、带的方式，不断提高保育员的业务技能，提高服务质量，尽心尽职做好保育工作。
班级消毒记录、幼儿服药记录进行抽查。
期末做好卫生保健的总结工作，并做好各种档案的归类。
四、具体安排：
1、每月一次保育员业务培训学习。
2、二月份制订卫生保健计划。
3、三月份全体教职工体检。
4、四月份幼儿体检。
5、六月份幼儿视力测查和幼儿体检结果的分析;大班幼儿健康证的发放。
2024年幼儿园年度计划【篇2】
一个地区幼儿教育发展的前提，是地区内所有幼儿园的发展。在平武这个山区县城，我园是唯一的一所省级示范幼儿园，无论是办园条件、幼儿园管理、师资力量等中的哪一方面，我们都是处于全县幼儿园的首位。因此，我园为了更好地帮助县内乡镇幼儿园、私立幼儿园的发展，特制定如下计划：
二、观摩示范，提高教师的教学水平
我园师资力量雄厚，教师参加市级、省级教研、教学观摩活动的机会多于县内各乡镇幼儿园、私立幼儿园。因此，我园准备通过在园内开展县级幼教观摩活动，请全县幼教同行来我园观摩交流；选派优秀教师到各乡镇幼儿园、私立幼儿园组织特色教学活动，指导他园教师组织活动能力等形式来提高县内其他幼儿园教师的个人业务能力和教学水平。
三、结对帮扶，优化幼儿园的办园环境
针对县内各乡镇幼儿园、私立幼儿园办园条件、园内环境较差的实际情况，我园计划采用“结对子”的帮扶形式来进行优化。争取一学年和一个办园条件较差的乡镇幼儿园或私立幼儿园结成一个对子，对他们进行适当帮扶。并准备发起倡议：号召县内所有条件稍好的各大镇幼儿园都找一个弱势幼儿园结对进行帮扶。希望通过我们的共同努力，使全县的幼儿园环境都能得到好的面貌改观。
在以后的工作中，我园将以以上几方面作为我们主动联系指导全县乡镇幼儿园、私立幼儿园的工作方向，对他们进行帮扶，希望通过我们的传、帮、带，使我县的幼教事业蓬勃发展！
2024年幼儿园年度计划【篇3】
本学期的后勤工作，要切实落实园务工作计划有关精神要求，进一步树立服务思想，继续加强员工队伍建设，加强园资、园产管理，加强安全、创建工作，在不断完善和规范中，积极提升后勤服务质量和后勤管理水平
一、工作重点：
1、创设良好和谐的育人环境。
(1)营造良好的精神环境。加强园风建设，要求全体教职工互相关心，互相尊重，平等相处，常听到礼貌用语，主班老师和配班老师配合默契，共同关心爱护幼儿，让幼儿在日常生活中保持愉快的情绪。
(公共卫生区责任到人，活动室及走廊做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐。
(卫生、消毒工作进行评比和公布，对家长开展保育、卫生保健工作等方面的宣传。
(4)各班要备有充足的开水，使幼儿对开水的需求得到保证。
(被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。
2、发挥各要素的作用，取得的效率和效益。
(1)后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需要放在第一位，根据自己的职责做好工作。
(服务性、全面性的特征。做好期初的各项准备工作，购置各类办公用品、日常用品，采取切实可行的措施，将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。
(不定期检查，发现问题及时处理，同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物，避免浪费和无意义的损耗。做好期末的财产清点工作，建全和执行损坏公物的赔偿制度。
3、加强财务管理，建立健全校务公开制度。
严格按照上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向教师、家长和社会进行公布，加强透明度。合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，同时，尽量争取上级有关部门和家长的支持，共建美好家园。
4、加强膳食管理。
(吃好，使家长放心。
(2)把幼儿的健康和安全列入首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。
(3)要求厨房工作人员要保证两点一餐的准时及保质保量的供应。
5、做好安全工作。
(组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑安全保护的内容。用餐点时，提醒幼儿注意餐点和开水的温度，同时做好幼儿来园登记、离园交接的工作，使每一位幼儿高高兴兴的来园，平平安安的回家。
(2)提高幼儿生活学习环境的安全系数。每班定期对教玩具进行自检，排查不符合安全的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，避免意外事故发生。
(3)严格执行晨间的检查及全日制观察制度，发现异常及时处理，并作好全日观察记录。
二、月份工作安排
二月：
1、购入所需物品，为开学做好准备。
2、根据编班情况调整班级桌椅。
3、全园卫生大扫除。
4、检修全园水电设施和门窗桌椅。
财务公开工作。
6、进行“春季防传染”卫生宣传工作。
三月：
1、培养幼儿良好的用餐习惯。
2、.教育幼儿爱护公物。
3、开展庆“三八妇女节”活动。
寝室卫生及各班的卫生清洁区情况。
四月：
1、抽查各班的卫生清洁区情况。
2、抽查各班口杯清洁情况。
五月：
1、查看幼师的一日工作情况。
2、检查班级幼儿来园登记情况。
3、为“庆六一”做好各项准备工作。
六月：
1、庆祝“六一”儿童节。
2、做好灭蚊灭蝇的工作，清扫整理园内的每个角落;
3、各班组织幼儿学习有关卫生知识，并做好防暑降温工作;
七月：
1、清点班级以及其它园内财产。
2、做好财务稽核工作。
3、归还出借物品。
2024年幼儿园年度计划【篇4】
新学期开始，我们迎来了甜橙班的第二学期，我现有幼儿37名，女生20名，男生17名。孩子平均年龄三岁七个月。其中4名幼儿没有上学经验，5名幼儿由不同的两个小班转来。现在有少数的孩子有哭泣行为，情绪不太稳定。我们要做的就是：尽早缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。尽量让这些孩子及早融入这个班集体。让他们感受到集体的温暖和快乐，能够做到愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能适应集体生活。
本学期，韩老师负责班级工作的制定和协调及运作，李慧老师担任教学副班工作，张玲老师担当保育教师的职责。我们班组三位老师本着让每一个孩子健康、愉快地生活的原则，帮助孩子全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，特制定出以下的甜橙班班级工作计划。
一：常规方面：
1、在老师的指导下，玩户外的大型玩具;
2、学会和同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行日常交流;
玩具及图书，不乱丢争抢玩具、图书;
4、加强区角活动秩序的建立和习惯养成;
二：自理能力方面：
1、熟悉幼儿园的一日活动环节，帮助幼儿提高自我服务的意识和能力;
文明进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子;
同伴接触，能清楚的表达自己的意思;
如厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐;
三：学习认知方面：
1、知道自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是那所幼儿园的小朋友，会学习，守纪律;
2、引导幼儿掌握一些基本的活动规律，搬椅子轻拿轻放，能安静的倾听故事;
毛巾等物品的标记，知道一人一物，不能随便使用他人的物品;
掌握有关音乐、美术的相关技能，加强五大领域的学习;
休息、整队出发等)
四：安全、保育保健及教学工作：
1、清洁整理好各个活动场所的卫生环境，为孩子创设一份温馨舒适的活动环境;
知道自我保护小知识;
3、认真制定开展每个月的主题活动;
五：社会性发展及礼仪教育方面：
了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。开展“制作图书”活动，鼓励幼儿动手动脑，亲自参与图书的设计制作。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。引导幼儿熟悉喜爱甜橙班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和小伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等
六：身体发展方面：
1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法
户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣
具体措施：
适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯;
2、以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语;
袜子、毛巾等给孩子锻炼的机会。
4、将安全教育融入主题活动中，使孩子们在学习中，提高自己的安全意识。如“怎样玩才安全”的主题中，我们通过让孩子了解手和脚的用途，懂得如何保护自己的身体，在分组教学中还可以进行对个别幼儿的教育;
沙袋、罐子、球蓝等等)，丰富幼儿的体育锻炼活动内容。
帮助并及时与家长联系，达成共识;
七：家长工作
办好家长园地及班级QQ群，班主任博客，定期召开家长会，主动联系、彼此沟通;
2、邀请家长参加班级活动并及时做好反馈工作;
家庭一体化的教育观;
4、请家长配合老师收集家里的废物支持班级教学工作及区角活动，乐于参加园内的各项亲子活动。
2024年幼儿园年度计划【篇5】
又是一个新学期的开始，可爱的小朋友们回到了自我熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，所以大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，这个学期我们将继续认真学习并不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：
一、班况分析：
新学期我班插了1名新生，此刻共有幼儿z名，其中难孩有z名，女孩有z名。经过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达本事、与人交往本事、生活自理本事以及动手操作本事都有较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务本事，喜欢帮忙他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有的基础上都得到发展。
二、教育教学工作
1、对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为教师，我们应充分利用这段时间，为幼儿供给多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，进取为入小学打好基础。
2、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能。人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
3、能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、确定10以内的数量关系，逐步建立等量关念。
4、进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性。
5、保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏活动，帮忙孩子构成初步的合作本事，大胆表现交往的本事，初步解决问题的`本事。
三、保健工作
1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。经过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和本事。
2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。
3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理区域。继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和本事要加强。为幼儿供给自我服务的机会，构成良好的卫生保健习惯。
4、定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。
四、家长工作
实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们仅有与家长坚持一致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用。
1、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、进取地参与到幼儿园的教育教学活动，构成良好的家园共育氛围。
2、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育到达应有的效果。
五、安全工作
1、安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。所以，本学期我们将继续坚持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子供给一个安全、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合保健教师对孩子进行体检等等
2024年幼儿园年度计划【篇6】
实用的幼儿园年度工作计划范文
一、指导思想：
本年度，我园将以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为行动指南，在认真总结分析上年度工作的基础上，合理调整我园办园目标，实行科学管理，不断提高保教质量，以优质的保教服务、个性化的办园特色不断开创幼儿园各项工作的新局面。
二、保教工作
（一）保育工作
1、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。
不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。
3、保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。
4、积极做好幼儿的安全防护工作。利用健康教育，社会性教育，对幼儿进行自我防护意识教育。
（二）教育教学
1、重视幼儿的品德教育。
（爱劳动、守纪律。讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德，各班要设立评比栏，及时表扬好人好事，每学期末评选好孩子和文明孩子，并进行表彰奖励。
（英雄人物等。
2、积极实施素质教育。
（准确理解素质教育，转变观念，树立正确的教育观、人生观、质量观。
（2）全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》，以提高幼儿素质为宗旨，面向全体幼儿，促进幼儿全面和谐发展，尊重幼儿发展的权利，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向，创造适宜的教育机会和条件，促进幼儿富有个性的发展。
语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透，运用整合的思想采用适宜的组织形式，以达到最优化的结合，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。要提前一周备好课，课后还要进行效果分析和反思。
优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
实践和思考，扎扎实实地做好各项工作。
有计划地开展游戏活动。发动家长、幼儿收集废旧物品制作教玩具，不断丰富区域内容。各班要设立小动物角、种植角、认知角。
7、组织亲子活动，增进亲子之情，丰富幼儿知识，同时也增长见识。
8、指导幼儿绘画，参加“六一”师生绘画展览。
9、做好幼小衔接工作，5月份组织大班幼儿参观小学。
（三）卫生保健
二摸、三问、四查。保健教师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒情况，定期消毒寝室和教玩具。
走廊、楼梯一次,经常冲洗厕所，保持环境整洁卫生。
小病的诊治工作，如有重病的意外事故应配合本班教师送往医院治疗。
卫生保健常识的科学宣传，取得家长的密切配合，做好卫生保健工作，每月出卫生保健专栏一期，加强传染病的预防工作，由保健医生负责。
枕套、枕巾等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。
6、做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当班教师点名，发现问题汇报，妥善处理。
炊事员每周认真打扫寝室和厨房一次，做到六面光。
三、培训工作
科研知识。
有计划地组织部分教师前往县级示范幼儿园参观学习，扩大视野，增长见识。
四、教研工作
本学年每位教师应参加一个教研课题（可几位教师合作）学年初拟订计划，计划要有详细的活动安排，并交幼儿园备案，统筹安排各课题活动的具体时间，以便互相观摩、评议。期末撰写阶段小结和总结报告。
五、家长工作及社区工作
1、认真做好家委会委员的选举工作，每班2名以上家长参加，并张榜公布。每学年召开家委会两次，协调家长与幼儿园的关系，解释说服家长对幼儿园工作的疑议，增进理解。各尽其能，带领家长积极参与幼儿园管理。
中、大班家长会各两期，举行家长开放日两次，家长学校上课两次。
，并做到有访有记载。及时做好个别教育，不岐视差生，要爱护每位幼儿，与家长密切配合，共同教育好幼儿。
4、利用家园传栏积极向家长宣传幼教知识，帮助家长提高对早期教育重要性的认识，形成家园教育的一致性，每月出家园专栏一期。
六、行政及后勤工作
报账，要求做到伙食午点收支情况每月及时向家长公布，自觉接受上级部门的检查。
2、园领导应深入教学第一线，定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的情况，每月至少要有一次，并有记录。
园舍的安全，定期检查消防器材的安全，做好修膳工作，有计划地增添教学设备和厨房设备。
安全管理制度、食品卫生制度、考勤制度、奖励制度等。
绿化、净化工作，积极创建文明幼儿园。
7、值班教师要准时上班，认真负责填写好各种记录，接待来访的来宾和领导。
粗细粮。荤素食。干稀的相互搭配。炊事员尽力做到色、香、味、形符合幼儿的心理和年龄特点，每周更换食谱，并计算幼儿的营养量，每日供应幼儿足够的矿泉水，并教育幼儿节约用水。
9、继续积极创造条件，拟定申报“贵州省民办幼儿园授牌基本标准”评估。
七、月工作重点
三月份：
1、庆三八亲子活动
2、召开家长委员会会议。
3、结合主题教学内容，更新班级环境。
4、充分发挥安全角的教育作用，每周进行一个安全教育内容。
四月份
1、组织幼儿认识祖国
2、结合养成教育，组织幼儿诗歌朗诵比赛。
五月份
组织形式多样的“庆六一”系列活动。
六月份
1、幼儿安全常识竞赛。
2、学前班毕业典礼。
七月份
