感动的演讲稿精选(10篇)。
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感动的演讲稿 篇1
各位领导、同志们:
大家好!今天我演讲的题目是“忠诚守望三十载,英雄壮举十二天”。
在我们身边，有一位忠诚水田30年、默默奉献的优秀共产党员。他总是激励我们
爱岗敬业
,忠于职守;在我们眼前有一位感天动地、热爱乡亲的基层干部,他坚定地站在暴雨连连、波涛汹涌的洪湖边,用真情和生命书写了一曲雄壮的赞歌!就在我站在这里演讲的时候,他已经在医院里连续昏迷了六个月,六个月啊,漫长的六个月过去了,至今他仍然神智模糊!千百洪湖人满眼泪水,发自内心地地默默地呼唤:
好心人，醒醒！醒醒！我们需要像你这样的好干部，需要像你这样的洪湖人！
我们期盼着看到你在青泛湖边忙忙碌碌的身影,期盼看到你那真诚的微笑,期盼看到你划船捞水草的认真样子!······
但是,此时此刻他却安静地躺在医院的病床上,不认识八十岁的老母亲是谁,不认识相濡以沫三十年的妻子是谁,不认识从小精心抚养**的儿子是谁,不认识那些往日里一起说说笑笑的乡亲是谁·······没有激动人心的豪言壮语,也没有令人刮目相看的丰功伟绩,有的只是默默的工作,有的只是对那片稻田和农民兄弟的深情,但他用自己是实际行动,感动了成千上万的洪湖人,白云为他悄悄落泪,稻田为他默默哭泣,他是谁?他就是五十一岁的基层干部、戴家场镇青泛湖泵站站长何复志同志!
让我们再重温那惊心动魄十二天。20xx年7月8日到27日这段时间,是洪湖市极不平凡的日子,暴雨骤下,连续不断,降雨量超过全年的一半,戴家场镇青泛湖畔养活1万多乡亲的万亩良田面临严峻威胁!戴家场镇危机!
青泛湖危机!上万农民兄弟的生命和财产危机!市委市**高举起抗洪抢险的大旗,号召干部群众积极行动起来保卫美好家园!
作为青泛湖泵站站长的何复志同志清楚地知道:天上是瓢泼般的大雨,地下一边是洪水肆虐、水位渐长的青泛湖,一边是农民兄弟们辛辛苦苦劳作了一年、马上准备丰收的万亩的稻田,洪水一旦漫过大堤,农民兄弟们一年来的始终期待丰收的希望就会化为泡影,上万人将要经受饥饿的痛苦,多少孩子将无法继续在教室里安心读书,多少老人将要流离失所!必须积极行动起来,让泵站机器开足马力一刻不停地排水!
有鉴于此，他积极投身于惊心动魄的抗洪抢险。连续暴雨考验着泵站的排水能力和河道通畅能力，考验着水利人的忠诚和意志。十二天来他始终坚守在水泵旁边,一边查看水位安排
开机;一边用长满老茧的双手检查机器,确保超负荷运转的设备正常排水,不曾离开机房半步,饿了随便吃点随身携带干粮,渴了随便喝点水,始终保持高度警惕心,晚上实在困的受不了,就在趴在桌子上打个盹。期间,妻子打**告诉他,八十岁的老母亲病了,让他耽搁一会送老人到医院,但他深深知道:此时此刻,绝对不能离开,一旦昼夜运转的电机不能及时检修,乡亲们的丰收的希望就会变成失望。
他含着眼泪拒绝了母亲,却在**里听到母亲说:“庄稼是种田人的命根子,娘不怨你!”在深明大义的母亲的支持下,他继续用生命守望那片的庄稼!
连续十二天昼夜不停的紧张忙碌,连续十二天忘我工作,乡亲们辛苦一年的劳动成果保住了,但他却一头栽倒在自己挚爱的岗位上!“快来人呀,何复志出事了!”过路人凄厉的呼喊惊动了戴家场镇所有的乡亲,惊动了各级领导,经过镇医院、市医院、省医院全力抢救,脱离了生命危险,但至今神志不清。
看到他口吐白沫痛苦的样子,无数双焦急的眼睛关切的注视着那透着灯光的手术室大门,无数颗焦灼的心在默默地呐喊:醒来吧,醒来吧,我们的好站长!当听到医生说“疲劳过度导致
脑溢血”时,病房里立刻哭声一片,那是干部群众感动的泪水,是肝肠寸断的心痛!
“冰冻三尺非一日之寒”,何复志同志抗洪抢险十二天的英雄壮举不是一时铸就的,而是30年岁月锤炼的结果。他出生在一个水利专家家庭,父亲是洪湖市水系规划和戴家场镇排灌设施工程的主要领导者,在全家人的支持下,他以无限的热情三十年如一日地戍守本职岗位,闭闸门,开关电闸,巡查前后,打捞水草,年复一年日复一日地燃烧着自己的青春年华,一个二十出头的小伙变成了年过半百的老人。日常工作,他勤勤恳恳,认真负责,每天开机之前对机器进行全面检修,满身泥水、满手油污也毫不在乎;开机后寸步不离机房,不停测试电压,防止电机被烧毁;值班时,他还经常带上老伴冒着危险划船到水里打捞水草,确保排水畅通;抗旱时,他主动走在前列,经常饿着肚子加班加点也毫无怨言。
一个人坚持一个月、一年做好工作不难,但坚持三十年就显得艰难了,难能可贵的是何复志却做到了,而且出色做到了。几十年锲而不舍的追求和艰辛的付出,青丝变成了白发,也得到了丰硕回报,30年来,他开启电机安全运行万小时,没有发生过一次运行事故;先后十多次被评为“优秀工作者”,青泛湖泵站8次被洪湖市水利局评为“先进泵站”。在他的带动下,青泛湖湖区抗旱排渍及时,从来没有发生一次庄稼受渍和干旱,农民兄弟年年丰收的果实里,饱含了他多少心血和汗水,这样的干部群众怎么能不爱戴不拥护?
正是凭借这种执着，忠诚和勤奋，树立了亲民，热爱人民的基层干部的良好形象，写下了献身为人民服务的辉煌篇章！
如今,漫天阴霾已经散去,暴雨过后是依旧是温暖明媚的阳光,英雄眼前依旧是温馨和谐的世界,但神志不清的英雄却不知道自己最近新添了一个孙女,取名为何雨晴,希望他能在雨过天晴的今天快快**!敬爱的老站长,你可知道,襁褓中嗷嗷待哺的孙女希望你能陪她玩耍,享受天伦之乐!你可知道,八十岁的老母亲满眼泪水热切期待你能陪她说说心里话,以慰藉老年的寂寞?
你可知道,周围的领导同事心急如焚,希望能与你共同奋斗?你可知道千千万万洪湖人望穿秋水,期望能奇迹般听到你的欢声笑语?你可知道,那片用生命维护的良田热土默默期待你的再次守候?
“精诚所至,金石为开”,相信千百人的真情期盼会唤醒你沉睡的心灵,也祝愿我们的英雄早日**!谢谢!让人感动的演讲稿篇2
各位领导、各位同事：
大家下午好:
今天我很高兴站在这里跟大家分享“感动”这一话题。提到“感动”,我想的最多的是,我一直被在座的各位老师感动着。我从老一代老师们的言谈中,从他们的行动中汲取着正能量,也试图将这些正能量最大限度的传递下去。
回想过去的25个春秋,刚来的几年里,我曾经和李秀英老师、马松兰老师、陈爱菊老师、樊海芳老师、陈景明老师、靳凡玮校长搭过班,学到了她们管理班级的好方法和为人处世的聪明智慧。接下来,我担任了16年的班主任,班主任工作的繁琐和辛苦大家有目共睹,我不用多说,干过的和正在干班主任的老师都有切身体会!还好,跟我搭班的刘素萍老师、杨玉平老师、郭卫萍助理、、李淑婵老师、孙晓露老师等识大体、通大理,她们在教好自己课的同时,积极出主意、想
方法上，使我们带来了对班上学生强烈的主人翁意识，对班上同学风范正劲、学风强、班级评价都处于领先地位。我女儿上一年级时，因为身体虚弱，看医生成了家常便饭。另外，我还在上课
数学课,还担任有党务工作、师训工作,实在胜任不了班主任工作,就从班主任岗位上撤了下来。在我担任非班主任的这几年了,我又很幸运的和孙亚军老师、周耀霞老师、卢巧红老师搭班儿,这三位老师年富力强,工作上勤勤恳恳,踏实卖力,我不管有多忙,都不会耽误或少上异界课,早已习惯了加班加点,也适应了随时调课上课。我无论什么时候跟她们调课,她们从来没有抱怨过。
有时候,教学工作、党务工作、师训工作挤到一块儿忙,接二连三的调课弄得我都不好意思张口,但她们永远都是一句话:“没事,你也是为学校工作,没办法才调课啊!看似普普通通的一句话,看似很随意的一句话,却像一股暖流涌遍了我的全身,使我紧绷着的
神经得以舒展,也使我因长期忙碌而逐渐堆积起来的怨气一瞬间化为乌有!
我心里很清楚：在我们学校，有很多精英！就像数学一样
学科中的韩玉霞老师、王莉波老师、兑小霞老师、郑遂珍老师、徐春英老师、王建红老师等,他们不仅有良好的师德,教学成绩也非常优异,她们始终是我学习、追赶和超越的目标!我一直在努力,我一刻也没有放松过。现在，学校领导让我负责数学小组的所有工作。我压力很大。我该怎么办？
只有学习和实践自己，我才能不辜负领导的信任和大家的支持。一年来,我跟随学校领导推门听课,深入课堂和教研,通过对老师们的深入了解,我又发现了老师们身上很多很多的闪光点。比如数学老师中,像宋会朋、胡雪丽、李代桃、卢晓红、吴彩霞……等等老师,这些年轻一代老师们勤奋工作、执着追求、敢于创新、勇于进取的精神打动着我、激励着我;学校领导务实的工作作风、精细化的管理感染着我、熏陶着我。
所有这些,使我对我所负责的工作增添了很大的信心和动力!我感谢咱们实验小学这个造就人才的大集体,我感动于我身边的每一位老师的敬业和奉献精神。我知道,我很渺小,我也很平凡,我根本做不了惊天动地的大事,我唯一能做的就是将咱们实小教师的优秀品质和优良传统一代一代的传递下去。
我们每天都很忙，每天都感到很累。没办法,谁让我们选择了教师呢?有这么一句话我很欣赏:“真的很累吗?累就对了,舒服是留给死……..”
我的交流完毕。谢谢大家!让人感动的演讲稿篇3
总有一种力量让人哭泣。这很感人。我**着《感动中国》节目,仿佛自己与所有观众都融入了爱与感动的海洋,而那些感人的
事迹,不断地拨动着我的心弦。其中，无论是主持人还是观众，似乎都被一种无声的精神力量所感动。不经意间，我已经泪流满面。
这些人是被一些普通人所感动的，是社会上一些小人物，但灵魂的伟大改变了周围的一切。他是一位年迈的老人,
呼吸已经非常困难,而在人们眼中,他却是大漠烽烟中的一朵马兰花,为祖国默默地做着贡献,他便是核**专家林俊德。在他走到生命的最后一刻,他断然拒绝所有的医治,病危的他,在众人的搀扶下,向数步以外的办公桌前开始了一生中最艰难也是最后的冲锋他顽强地活着,努力地工作,他没有给家人留下什么,他只说了这样一句话我是搞核试验的,一不怕苦、二不怕死,现在最需要的是时间。战士有战士的告别。
啊！林俊德，你永远不会掉下去！
一根布带,小时候象征着母爱,因为母亲总用它将我绑在她身上,怕我受伤,时时刻刻不离我半步;长大了,这布带是儿子的深情,你用它背着妈妈,这便是母亲与儿子感人的经历。这个人就是孝子陈斌强,他的母亲患上了
老年痴呆
疾病缠身，陈斌强对母亲永不离开，布某将两人聚在一起，连续5年，他和母亲风雨无阻地一起骑车上班。每天晚上九点,他服侍母亲睡下,凌晨一点,准时抱母亲上厕所,清晨五时,闹钟响起,他要赶在上班之前,将母亲房间打扫干净。当妈妈老了,记忆走远了,但爱不会走远,它在儿女的臂膊上一代一代地传承,多么伟大的孝心啊!
真是孝更绝伦足可矜啊!
还有许多人物的事迹令我感动,如;一个平凡的女孩在自己要死去的时候,把自己的器官捐献给他人,多么伟大的壮举,她用她那平凡的生命书写着美丽的人生,留给人们的是无尽的思索和感动。还有人民公仆陈家顺,几次深入多家企业,以农民工的身份,聘到企业卧底打工,遵守了动人以行不以言的准则。他是替百姓打工,为百姓奉献的大好人!
是我们每个人学习的榜样。
他们每个人都充满了爱、奉献和启迪。是他们用生命的热忱让我们重拾感动与感激之情,拨动你我心灵深处最柔软的那根弦,让我们将他们的壮举铭记于心,不断向他们学习,让自己的心灵更加丰盈,让每个人的心里都充满爱。《感动中国》!
移动你和我！让爱传遍千家万户，让感动留在我们心中，激励我们前进！
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感动的演讲稿 篇2
尊敬的各位老师：
大家下午好！今天我演讲的题目是《我生命中的那份感动》。
转眼间从事教育事业已近二十个春秋，二十年的光阴就这样匆匆而过。多少日日夜夜的操劳，逝去的是自己的青春，但留下的更有一份欣慰，一份感动在心头。
记得十年前也是这样一个暖融融的冬日的午后，我来到了邻村的小学任教，校长把我带到了五年级教室，接手五年级语文数学兼班主任工作。我来到了班里，当时生着炉子，教室里洒了水，地面上干干净净的，孩子们一脸的诚恳与好奇。但是望着农村孩子一个个脏兮兮的小脸，我却怎么也高兴不起来。
接下来的日子，我和他们摸爬滚打在一起，努力摆脱全镇倒数第一的帽子。孩子们很懂事，很听话，但是离开了女儿，自己一个人住在老家，我的心里一直是失落落的。每天下午望着夕阳发呆。看着远处马路上来来往往的车辆，却没有自己回家的路。
直到有一天晚上下起了大雪，早晨起来，乡间的小路上在这个雪后的清晨更是格外寂静，别说行人连鸟的影子也没有。我只好深一脚浅一脚的走着去学校。四里多地路，走的浑身是汗。走到了村北的高岗就看见学校了，忽然我看见学校南边的`小树林里有一群孩子，他们看见我拼命的挥动着手中的扫帚。原来是我们班的孩子！他们在扫雪，在为我扫路！我拼命的喊：“别扫了！别扫了！”但是他们哪里听得见，干的更欢了。我的眼泪不觉得流了下来。此刻我的心还有不被征服的理由吗？
多少年过去了，这个雪后初霁的早上一直珍藏在我的心里，温暖着我，感动着我。这群孩子我带到了小学毕业，我们一起摔泥巴做泥塑，一起去小河边春游。毕业那天，他们吃完了雪糕高高兴兴的就走了，他们哪里知道，妈妈的心里是多么舍不得！
现在他们已经大学毕业了，多少年了，没有消息，失去了联系。心里想想，他们可知道有一个曾经爱过他们的人经常想念他们？今年春天我去集市遇见了班里的周金东，他激动的喊来身边的妈妈：“妈，我们李老师！”拉着她妈妈的手，我们又回到了十年前。哦！一切还在原地，从未改变！
作为一个班妈，我的的工作是繁琐的，劳累的。但是哪个妈妈不操心？哪个妈妈不劳神？当我们的孩子长大了，出息了，妈妈的心里啊，最开心！最快乐！
感动的演讲稿 篇3
尊敬的各位领导，朋友们大家好，我演讲的题目是《平凡中的感动》
在教育这个平凡的岗位上，有一群平凡的人，这群平凡的人，却做着非凡的事情，这些事情化成种种温暖，样样感动，犹如秋风卷落叶时的一声雁鸣，高远悠扬；冰天雪地时的微笑，温暖而甜蜜。在这个平凡的岗位上，我们不渴望押有光环、彩带，也不在乎艰难困苦以及付出的劳累和血汗，因为我们知道对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。星星之火，可以磨去生命中的黯淡，并将希望和信念带给每一个人。
我们用爱心将留有怪发、玩世不恭的少年变成成绩优异，拥有爱心、热心、关心的优秀少年，使自私冷酷的少女变成文静懂事的少女。
人生的道路曲折、坎坷，一个生活的强者，是积极乐观的，他不会让现实中的不如意，甚至磨难成为脊背上的一座山。我校的段速敏老师曾是一名癌症患者，面对病魔，他没有惧怕，没有被击垮，在同病魔的抗争中，他始终抬头、挺胸、微笑，而且一路走来，一路欢歌。可歌可泣的英雄事迹固然令人敬仰，甚至可以说是做到极致的人，朋友们，你又作何感想呢？
在这里，请允许我向大家介绍一下我熟悉的老师段建民，他是一个角色演得淋漓尽致的好人。段老师，在家里，尽职为人女、为人妻、为人母，在学校里尽职为人师，全力教导学生，是学校公认的好老师。他把学生当作自己的孩子。他不仅以教师的身份向学生传授知识，而且以母亲的身份关心学生的成长。
学生张楠家里很穷。冬天他没有厚厚的被子，就从家里拿出来送给张楠。学生王艳艳不想退学，因为她成绩不好。课余时间，她一次又一次地和王艳艳交谈，直到他放弃了退学的念头。他把死死屡屡的牵挂，循循善诱的教诲和温暖如春的爱心全部给了孩子们，让他们走好人生的每一步。
正当他在享受为人母，孩子学有所成，为人师，桃李遍州城的幸福时，1999年夏天，他被查出患有乳腺癌，一时间，她崩溃了。这个女人对她母亲来说又弱又壮。看到懂事的儿子和心爱的学生，她看着眼前期待已久的面孔。她拭去眼泪，选择坚强。手术后不久，他不顾家人和领导的劝阻，毅然返回工作岗位。
因为她无法放弃心中的那些孩子！当孩子们看到他们心爱的段老师出现在琴房时，温暖、亲切、感动各种情绪在心中涌动，并将它们溶化在一片掌声中。有一次，在上形体课时，段老师由于极度的虚弱，晕倒在孩子们面前，孩子们惊呆了……这样，段老师有一次住进了医院！
但疾病并没有把她击倒。好消息一个接一个地变成了她脸上满意的微笑。当厄运降临时，这位坚强的母亲用她不屈不挠的意志战胜了疾病，赢得了荣誉和对自己的尊重。
像段老师这样默默无闻，无私奉献的人在我们心中枚不胜举，他们没有惊天动地，轰轰烈烈的壮举，但他们却义无反顾地将自己的青春，爱心献给了孩子们，献给了自己所钟爱的教育事业。如果要问世界上什么最亮？有人说是太阳，有人说是原子弹**时的光，还有人说是激光，我说是黑夜中泥泞的小路走了许久，突然看见远方一点如豆的灯光。
世界上最亮的其实就是人性之光，送人玫瑰，手有余香。
俗话说，“要给学生一杯水，必须有一桶水”，我们除了做好本职工作以外，还不断地学习创新，提高育人档次。同时，学校也为师生提供了良好的教学环境。教职工达成了“校兴我荣，校衰我耻”的共识，“今天因我是二中一员而光荣，明天，二中有我而骄傲”的思想融入每一位教职工作人员的心田。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”,在全体教职工勤勤恳恳地工作下，我们取得了让人满意的成绩，先后获得德州市及山东省等颁发的各种荣誉称号。面对这数不清的荣誉，我们没有骄傲，我们甘愿做一头黄牛，为乐陵教育事业的崛起无声耕作，愿化作一只春蚕，为乐陵教育事业的建设，奉献一生。
感动的演讲稿 篇4
爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，是实德建设的基石。对教师来说，最基本的道德标准是忠于所从事的教育。只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心，才会在教育实践中，全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，广泛搜集最新教育信息，不断改进教学方法，树立正确的教育观。
同时有了对事业热爱之心，就会甘于平凡，为人民的教育事默默奉献。没有爱，就没有教育。教师不应将教育视为谋生的手段，而应视为崇高的事业。
一个人最崇高的爱是爱别人，而老师最崇高的爱是全心全意地爱每个学生。爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，是教师职业道德评价的重要标志。许多教育工作者指出，没有对学生的爱，就没有真正的教育，而爱是教育学生的前提。
所以教师要真正关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。上世纪70年代，由联合国教科文组织的报告《学会生存》中明确指出：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。
教学的真正含义是变“学会”为“会学”。老师想激发学生的学习兴趣。教学的艺术不是传授能力，而是启发、唤醒和启发。
除了家长，教师是与学生相处时间最多、对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。
感动的演讲稿 篇5
一、从感动导入鼓励同学们“创造感动”：
今天早上我听了五（3）班一节主题为“天堂的位置”的说话课有很多的同学来问我：何主任请问你认为什么是最快乐呢……同学们你们知道在老师的心目当中什么是最快乐的我告诉当时的同学：作为老师当看到自己的学生文明有礼个个健康成长、成材的时候是最快乐的并且跟他们讲了一个小故事你们想听
感人故事（学习雷锋日的故事）：
今天是学雷锋纪念日今天有四件事令我十分感动
一是我们四5班有一个叫吴上朗的学生家长（吴成仁）一听到学校说申报市一级学校图书室要买书便主动地来到学校捐款100元并且说道：平时工作比较忙没有时间去买书只能捐一点钱给学校我们很感谢老师的教导我们对这所学校很有信心……
…………压滤机滤布第四件事是下午我们学校开展主题为“学习雷锋精神做合格的小公民”、老奶奶话家常……敬老院里一片热气腾腾的景象爷爷、奶奶的脸庞露出了开心的微笑！
这就是可爱的家长！这就是可爱的同学！
……我想告诉我的学生：老师的感动**你应该尽力让老师感动，让学校感动，让家长感动，让社会感动
你温暖的话语能感动老师；一个庄严的敬礼可以感动老师；你的一次工整的作业能让老师感动；你的认真职责可以使老师感动。你弯腰捡垃圾的举动可以使老师感动。你在上课时一次美丽的回答能让老师感动；你在篮球场上勇敢和努力的精神可以感动老师；你积极参加本市一年级的申请活动。你慷慨的捐赠和书籍可以感动老师；老师讲完话你给老师以真诚、热烈的掌声也同样能令老师感动……感动无所不在、无处不在、无时不在……我们为什么不想办法让他人感动自己让他人得到我们的快乐呢
2、 表扬感动老师的学生：
1、全体少先队干部认真值日为了确保学生的安全努力地工作坚守岗位令老师感动；
2、四（1）班的全体班干部特别是顾嘉琪、熊绮璇、廖淑珍、李可梅等同学以身作则积极当好老师的好帮手令老师感动；
3、六年级的全体同学虽然为学校的大哥哥、大姐姐但遵纪守法不以大欺小为我们树立了良好的榜样令老师感动；
四。二年级的孩子们热情待人，礼貌主动地敬礼，他们的问候令人感动；
5、四（5）班的吴上朗六（5）班的黄光孝等同学热心助人积极投身到学校的创建工作中去令老师感动
（另纸：其他令老师感动的名单）
3、 指出其中一些不仅能让老师感动，也能让老师伤心
目前，个别学生的不良行为和现象如下：
1、进入网吧
（）2、打架甚至打群架成立“帮派”之类
（“炸弹”筛网滤布历来受到司法部门的严厉打击）
3、吸烟
（“吸烟”）
4、小偷小摸
（俗语说：）
（其他**：其他让老师伤心的学生名单）
四、呼唤“感动”
能给人以感动的人是伟大而可爱的让我们都做一个让人感动的人吧把欢乐、感动让给他人把幸福、可爱留给自己让乾务中心小学的校园里处处体现着感动的场面……
感动的演讲稿 篇6
范老师，2012年，科室新晋的幸福妈妈。2012年4月，她孩子还没满月，丈夫便报名参加“千名卫生干部援助民族地区行动”的活动。面对丈夫的举动，她还在产褥期，并不反对，而是积极支持。
丈夫一离开半年，科室的护理任务很重，只能把饥饿的儿子交给奶奶。一次科室紧急加班，急诊送来一位神志不清的“脑出血”患儿，ct示出血量已达50ml！我们立即配合医生进行抢救。
给予吸氧、建立静脉通路、导尿，心电监护，一切都在紧张而有条不紊地进行着……突然，就在要静推呼吸兴奋剂的那一刻，由于患儿的双手没有意识能力，竟把静脉输液针给拔了出来！如果连静脉用药都不能保证，孩子的生命就有危险了！于是范老师立即再次寻找静脉。
可是患儿未梢循环极差，加上家属的不理解，给了我们巨大的压力。就在这样的节骨眼上，偏偏停了电，这样的紧急情况，让我们有些不知所措。大家都知道，在这个时候，越着急越扎不上。
拿着手电筒，范老师一边耐心地安抚着家人，一边冷静地命令他们：别担心！不要急！
时间、空间仿佛都凝滞在紧张的一刻，终于，在患儿的脚趾上看到了一根淡淡的小静脉，沿着那一线的生机，浅进针、慢送针，终于"回血了！“修针时，我看到范老师的头上已经积满了无数的汗珠，由于及时抢救，病人的病情逐渐稳定下来。看到家人的不满情绪逐渐平息，随之而来的感谢之情，我们都松了一口气。
过了一会儿，范老师发现她的手机里有十几个婆婆的未接**。打**的时间正是救孩子的时间。她顿时警觉了，难道有什么急事？
**拨过去，**那头传来婆婆疲惫而略带哭腔的声音：“你是怎么了？孩子生病发烧了，他爸爸远在万里顾不上，你是妈妈，打你**也不接，叫我一个老太婆怎么办？
你这个妈妈是怎么当的？”看着科室这一摊子等着她处理的事，范老师一咬牙，狠心的说：“妈，别着急，先给宝宝敷上退热贴，我忙完就赶回来。
”难道她不爱自己的孩子、不担心自己的孩子么？怎么可能，孩子是她的心和灵魂，她看起来比自己的生命更重要！可是，她说:
患者更需要她！这样的敬业，我想称之为“奉献”！这样平凡的爱心工作者，我想喻之为”白衣天使”！
这样舍己为人的胸怀，我想赞之“伟大”！
这个部门有太多类似的感人故事，不胜枚举。也许我们不是合格的妻子，不是合格的母亲，但我们用自己的爱安抚病人的心！我们都是合格的**！
我们都是80后年青人。谁不想度假？不想追逐舒逸？谁没有几分脾气？
谁没有几分娇惯？在家里都是爸爸妈妈的掌上明珠，在单位，我们都是优秀的护理工作者，为了护理事业，我们乐于奉献，没日没夜，没年没节，视患者，如亲人。视工作，如生命。
我们没有宽敞的房子，豪华的汽车，但对病人的爱是沉重的！因为我们知道，我们肩负着救死扶伤的责任，肩负着国家、社会和人民的重托。
漫长的人生道路，长长的天使情怀，我们是生命的捍卫者，我们是健康的守护者。护理同仁们，让我们驾起探索的飞舟，扬起搏击的风帆，满怀豪情，一如既往在平凡的岗位上谱写出一曲曲不平凡的天使之歌，为保障人民健康，为建设和谐社会，去奉献人生绚丽的青春吧！谢谢大家！-
感动的演讲稿 篇7
同学们：
大家好!
人生一世光阴荏苒，无不是生命的轮回。追根溯源，之所以有了自己的生命，乃是父母再造之恩。这是来到世上的第一个恩泽渊源，生命是父母给的，今生是父母给的，这是永远还不清的恩泽。说不清千年走一回，还是万年走一遭，来到世间就是上天的安排，就是弥足珍贵的造化。
因此，人生天地间就应该怀着一颗感恩的心，去报答父母的养育之恩。自古道百善孝为先，讲的就是这个道理。先哲贤人，给我们留下了二十四孝的楷模，历朝历代，无不宣扬着孝道的榜样，庶民百姓，无不张扬着孝道的美德。历史在变，孝道不变，说法在变，原则不变，这是一种天然的力量，这是一种人性的延续。人的繁衍人的一生，正是以此为依赖在循环着，在客观的传递着，在发扬光大着。
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，”我们还要感恩人生道路上的伴侣，这是每个人的人生另一半。在我们离开了父母的养育之后，当我们走向婚姻殿堂的时候，注定了这个人要与你一起生活，要与你生儿育女，要与你相拥着走向人生。爱在伴随着你，相互支撑在伴随着你，还有共同繁育的新生命，组成一个叫家的巢，这是人生道路上的天籁之歌。
因此，我们要精心的打造，耐心的呵护，不断的维护，尽量的宽容，珍惜这“同船渡共枕眠”的降临。如果说“相敬如宾，举案齐眉”的典故早已给我们树立了夫妻恩爱的先例，那么，现代的比翼双飞携手共进也不乏是我们追求的目标。走到一起不容易，结成夫妻是缘份。弹奏着锅碗瓢盆进行曲，经历着生活中的坎坎坷坷，享受着天伦之乐的快慰，让婚变的厄运离的我们远些，让我们不断修补生活的裂痕，去感恩与完善这份美好。
在家靠父母，出门靠朋友。融入社会走进生活，应该感恩朋友给我们带来的喜怒哀乐，应该提倡‘人人为我我为人人’的生存环境，少一分抱怨，多几份感动，少一分争强斗狠，多几分宽容忍让，让和谐的氛围伴随每一天，让社会不齿的恶习没有生存的土壤。我们不是生活在空间，我们需要实实在在的生活，我们需要惩恶扬善的壮举，我们需要好人得到好报的结局。大到爱国敬业，小到爱家待朋，感恩是最好的心态。
人生一世草木一秋，我们还要感恩四季的轮回。春踏青，夏戏水，秋看色，冬观雪，缤纷五彩，郁郁葱葱，层林尽染，白雪皑皑，真乃人生一大幸事。自然的生命呵护着我们，给我们带来人生的享受，愉悦的心态，山水有情，人亦有情，怀着感恩的心态看世界真的很美好。
阴雨的季节，雾霾的.阴影总是暂时的，雨过天晴，天空是晴朗的。调理一下郁闷的心情，看云开雾散的时刻，回味这人世间的阳光，真的不容易，真的值得珍惜。
一感父母恩，二感夫妻情，三感朋友义，四感天地景。
到了两鬓如霜走路颟跚的时候，一切似乎都结束了，唯有那美好的回忆，感恩的心态在萦绕。
谢谢大家!
感动的演讲稿 篇8
一位哲人曾经说过：“世界上有两样东西最让人感动，一个是我们头顶灿烂的星空，一个是崇高的道德准则。”许多看似平凡的工作，之所以深深地感动着人们，是因为他们有崇高的道德——那就是奉献和责任。
这些看似平凡的话语，折射在我身边的人，身边的时，却让我时时刻刻感动。当人们在睡梦中露出微笑，当人们在假日里享受温馨、快乐，当人们在合家欢聚、共享天伦时……你可曾知道我们的电力员工为了把光明送到千家万户的每一个角落而紧张的忙碌着。在模拟面板前，认真进行调度操作；在主控制室，仔细检查每个终端；在运行检查中，警惕的眼睛不放过任何隐患。
在酷夏里、在严冬中，到处都有我们的身影、我们的笑声，平静和朴实的后面，是我们跳动着的心，是我们对电力事业始终不渝的情怀。xx年对于我们在市场营销一线奋战的员工来说是不平凡的一年。确保营销应用系统的顺利上线已成为我们工作的重中之重。
而系统上线前期的功能测试时间紧，任务重，并打破了以往的工作流程，对每一个人营销工作人员来说都是一个很大的考验。从7月份开始，我们电费应收班最先进入了营销应用系统的核算功能测试和电费试算工作，我们在完成本岗位日常审核工作的同时，还要在新的营销应用系统中核对每一个客户的档案信息，核对每一客户的电量电费，计算参数的设置等等。因为这些都直接关系到营销应用系统的顺利运行，要求我们不能马虎。
这是一项很枯燥的工作，任何一个细节都不能放过，甚至还要反复核对好多遍。那段时间基本上没有什么休息日，晚上还常常要加班，可是这短短的几个月时间，我的心却一直在被感动着，温暖着。在那个日子里，每个人的神经整日紧张，他们的脸上似乎没有微笑。
因为我们班大部分都是女同志，孩子基本上都在上小学，平日里一下班就回家忙做饭，忙着辅导功课的妈妈们，个个都变成了“工作狂”；班里有的师傅母亲生病住院了，都很少有时间去照顾；因长时间坐在电脑旁审台帐，好多人很快就出现了头疼、眼睛红肿，年龄最大的李师傅腰疼的**病又犯了，可是大家却都在默默地坚持着……“电费绝对不能出错”就是这样朴素的话语，也是这样一份凝重的责任，让她们离开孩子的身边，放下生病的母亲......在测试的过程中，也经常会遇到程序功能不完善的地方，这时候，大家经常是各抒己见，对于存在的问题，共同研究讨论解决的方法，并且把我们的新想法、新点子及时反馈给郎新公司人员，使得新系统更加人性化，应用起来更加得心应手。经过3个多月的努力，10月份，营销业务应用系统终于上线成功！
对于我们的付出，虽然没有鲜花和掌声，但我终于看到大家脸上露出幸福的笑容。那一刻，我明白，作为一名普通的电力员工，我们并没有什么豪言壮语，更没有惊天动地，但是我们有一颗感恩的心，有敢于创新、甘于奉献的精神，面对客户渴望的目光，我们义无反顾；面对工作的一惯平凡，我们从容不迫；面对肩负的神圣职责，我们兢兢业业；面对时代的召唤，我们永远不会前进。因为大家都知道，电力行业的发展有赖与我们每一个员工，同甘共苦。
正是企业让我们有了一个反映自我价值的平台，找到了自己的生活坐标。”天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。我们的事业给了我们一切感恩和努力的源泉。我们为什么不用真挚的感情来感谢和回报呢？
历史已铸就了公司全面腾飞的基础，使命正激励着我们阔步前进。新的时期，新的使命，让我们立足本质，践行“努力超越，追求卓越”的企业精神，从一点一滴做起，从身边事情做起，常怀感恩之心，为全力实现集团公司和谐发展发一份光、散一份热，肝胆相献、奋斗不止、青春无悔，我们始终坚信：青春会因你而绚丽多彩！
感动的演讲稿 篇9
一、爱岗敬业，无私奉献是师德的基石
爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，是教师职业道德建设的基石。对于教师来说，最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业。只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心，才会在教育实践中，全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，广泛搜集最新教育信息，不断改进教学方法，树立正确的教育观。同时有了对事业热爱之心，就会甘于平凡，为人民的教育事默默奉献。没有爱就没有教育，教师不能把教育学生当作谋生的手段，而应把她当作崇高的事业。
二、热爱学生，诲人不倦是师德的核心
一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。上世纪唤醒和鼓舞。
三、为人师表，教书育人是师德的灵魂
除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的'仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。
四、不断进取，勇立潮头是师德的使命
学生能原谅教师的严厉，刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅教师的不学无术。教师想给学生一杯水，自己就必须成为一条常流常新的小溪。高超的学识本领不仅是教师自我完善的基础，是从事教学工作的保证，还是教师树立教学威信的源泉。面对日新月异飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。我们生活在一个与前人大不相同的时代，既要从前人的经验中汲取有益的东西，又不能抱残守缺，生搬硬套。我们今天赶上了信息时代、知识爆炸的年代，分化交叉各种学科综合运用，更需要立体、复合型的教师。除有本学科专门知识外，还要对有关相邻学科的深刻认识，以及对科学方法—论的研究。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战，要求教师承担多重角色，要求教师具有多方面、综合性的能力，因此，教师应树立起"终身学习"、"永远探索"的思想，在教育实践中，潜心学习理论，运用理论，钻研业务，掌握现代科学知识，不断探索，勇攀知识和技术高峰。
必然行风日下，行风不正，必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风正。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。
“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。
今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的本领。我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的育人理想。一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、恒心去换取学生的开心，家长的放心，社会振兴的信心！
感动的演讲稿 篇10
尊敬的各位领导、老师、同行的姐妹们：
你们好!
为了落实年初院党委在首季开门红誓师大会提出的工作目标，我科提出了“一切为了疗养员”的服务宗旨——感动服务。下面我演讲的题目就是《感动服务》。
我是一名普通而平凡的疗养科室护士，疗养院就是我第一个工作岗位。我每天只是在平凡的岗位，头戴着纯白的燕尾帽，身穿着纯白的护士服，来展示我最美丽的一面。
曾经有很多人问我同样一个问题：你在疗养院工作岂不是把所学到的知识都荒废掉了吗又没有什么发展前途。是啊，我现在只是个合同护士，待遇低，而且前景不明朗。我也曾彷徨过。但我始终坚信：只要我用心，踏实、真诚地工作和付出，就会实现我的人生价值。金子，在哪都会闪光。而我们的普通和平凡就是那闪光的金子。
在现实生活中有很多的不如意地方，有很多令人尴尬的场面。记得刚从校园来到疗养院上班时，有的疗养员称我们为服务员，当时让我对未来美好的憧憬就在一刹那瓦解了，这和我追求的、向往的神圣的白衣天使专业有太大的差距，我的梦想和我所追求的在瞬间凝固了。对于疗养员的不理解，我心中虽然感到委屈，但我没有逃避，我选择了面对，我要用我的爱心、耐心、细心和责任心来感动他们。让疗养员有回到家一样的感觉。查房时，我们轻声的问候，静静的聆听，真诚地回答疗养员提出的每一个问题，治疗时，我们微笑的鼓励，让疗养员在笑中减轻疼痛，在出院时，微笑地祝首长阿姨一路平安。微笑，只要你微笑，便有无数的微笑回应你的微笑，只要你微笑，生活就充满阳光，充满着感动。每当疗养员出院时拉着我们的手依依不舍地道别，我们倍感欣慰，所有的辛劳、所有的委屈都在瞬间释然。
有一件事，一直让我记忆犹新。一天早晨，301房间的饮用水喝完了，疗养员需要在饭前服药，而医生刚好去食堂打早餐，我只好从一楼扛一桶水上三楼，把水换上。疗养员很惊奇地看着我做完这一切，连说了几声谢谢。过后我已经忘了这件事，没想到疗养员出院时，在意见表上详细地写了这件事，不仅表扬了我，而且也表扬了我们科室的管理好，工作人员素质高。从这件小事我体会到：一句话，可以反映出一个人的修养;一个动作，可以折射出一个科室的作风。只要我们用心去为疗养员做每一件事情，疗养员就会真心地感动。
疗养院的性质决定了我们和治疗医院的护士工作性质的不同。她们与病人的关系是护患关系，而我们视疗养员为亲人关系，我们把疗养员当作自己的长辈，当作自己的爷爷奶奶来照顾。我们疗养一科主要是接待老干部疗养。有的疗养员年纪比较大，耳朵不好使，腿脚不方便，做护理时，同样一个问题，对年纪比较轻的疗养员，说一遍就行，但对年纪较大的疗养员，都要交待好几遍，对此我们总是不厌其烦，耐心介绍直到疗养员完全满意为止。
桂林山水名扬天下，大多数疗养员没来过桂林。因此，景观疗养就成了疗养的一个重要部分。我们护士负责带游和医疗保健。有一件事令我至今难忘，在游叠彩山时，有位疗养员腿脚不便，但坚决要登上叠彩山去亲眼目睹桂林的美景。为了不让首长留有遗憾，我一路搀扶一边提醒疗养员：这台阶高，脚要稍微抬高点，这台阶比较滑，脚要踩稳了;首长，累了吧，咱先休息一下吧。就这样一步一步，一遍一遍重复着同样的话，终于登上了山顶。当我介绍完周围的景色时，疗养员拉着我的手说：小姑娘，真的太谢谢你了，要不是你，我真的看不到这么美丽的风景。听了他的话，我笑了，因为疗养员的满意就是我的快乐。其实我们认真地做好每一件事，无论大小，就算再平凡再普通，只要你用心去做就会有快乐，有成就。一朵小花，不必扮演春天，只要灿烂地开放，自能报春。
和治疗医院的护士相比，我们的综合素质要求更高。我们是以保健护理为主，我们要把所掌握的知识传递给每一位疗养员。工作看似轻松，但任务并不轻。记得去年有一位北京来的疗养员，原有冠心病史，由于出游后没有休息好，过于疲劳，出现胸闷、心绞痛。我们把他抬到急救室治疗并进行心电监护，就在其他医护人员在办公室讨论病情的时候，我发现疗养员突然脸色苍白、满头大汗、血压只有60/40mmHg，意识到疗养员可能出现休克症状了，马上加大吸氧量、及时通知医生，并准备多巴胺等升压药物，等医生下达医嘱后及时用药，使疗养员的病情得到及时控制。没有鲜花，没有掌声，我们奉献的是汗水，收获的是疗养员满意的笑容。这成了我的骄傲。
在疗养院工作2年中，我深深体会到，要完成好疗养工作，不仅要有全心全意为疗养员服务的思想，更要有为疗养员服务的本领。我可以骄傲地说，在这点上我没有输给任何人。我能够把大量的时间用在为疗养员服务的点点滴滴上，并在课外时间能专心参加继续教育学习。不断充实自我，完美自我。作为新时代的护士，作为疗养院中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造疗养院医务人员新形象作出我们应有的奉献。发挥我们个人窗口作用，为疗养院的建设发展贡献我们的微薄之力。
我的演讲完了，谢谢大家。
