尊师重教名言(精选48条)。

“事师之犹事父也。——吕不韦与其组织的门客《吕氏春秋劝学》。”你知道有哪些经典的名人格言呢？名人格言可以鼓舞我们迈出踏实的一步，名人格言是人生智慧的结晶能够引导我们走向人生的巅峰。经过搜索的结果小编整理了一些与尊师重教名言相关的信息，我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！

1、不尊重学生，就是不尊重自己。

2、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。

3、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌，更加宽容仁慈。——泰戈尔

4、人非生而知之，孰能无惑惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代·韩愈

5、为了提高教师的权威，应该教育全体人民对教师表现出极大的尊重，并在他们周围形成普遍尊重的氛围。

6、事师之犹事父也。——吕不韦与其组织的门客《吕氏春秋劝学》

7、纳百川，容学问，立德行，善人品。

8、尔心境明白，于恕字或易著功，敬字则宜勉强行之，此立德之基，不可不谨。

9、拼音：zūnshīzhòngdào

10、译文：臣听说圣明的君主王候，哪个不是尊师重道的。

11、没有比人生更难的艺术，因为的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

12、用法：作宾语、定语；指尊师重教。

13、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。宋朝欧阳修

14、用法：作宾语；指改正一个字的老师。

15、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？——捷克：夸美纽斯

16、近义词：师严道尊、尊师重教

17、解释：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为一字之师。比喻从别人那学到一点东西也是自己的老师。

18、老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。

19、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

20、《论语》在古代有3个版本，包括《古论》《鲁论》和《齐论》。现在通行的《论语》是由《鲁论》和《古论》整理形成的版本。

21、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

22、这些名言都在强调学习的重要性和教育的必要性，教师是学生的引路人，是学生的榜样，教育者应该注重自身修养，提高自己的教育水平，为学生提供优质的教育服务。

23、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基

24、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

25、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈《师说》国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》一日之师，终身为父。——关汉卿举世不师，故道益离。——柳宗元落红不是无情物化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜——罗隐《蜂》

26、教师不仅是知识的传播者，也是榜样。布鲁纳（美国）

27、最好的学习方法就是快速学习。喜欢教授的人会虚心向他们请教。礼长礼长。荀子对学习的规劝。

28、每年的几月几日是教师节? 答案：9月10日。

29、子贡是孔子的学生，他聪颖好学，有次鲁国一位大夫在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤，当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的，而自己不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，守墓六年。

30、“尊重师道，是为人立身之本。”——《管子》

31、在我看来，教学生使用他们已经知道的知识来获得知识是最高的教育技能。suhomlinski。

32、只有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。——捷克:夸美纽斯

33、出处：西汉戴圣编纂《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”

34、择师，不可不慎也。——《礼记》

35、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫

36、译文：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。

37、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。清王卓《今世说》

38、我亲爱的老师，您不是父母却胜似父母。

39、学习画出人物脸部的特征。

40、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》

41、老师的方式既尊重向善学习的风格。康有为浙江政治演讲。

42、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好。

43、“教育者，非有生而能行其义，非有行而能知其义，非有义而能行其义。”——《老子》

44、疾学在于尊师，师尊则言信矣，道论矣。——吕不韦与其组织的门客《吕氏春秋劝学》

45、君子隆师而亲友，以致恶其贼。——《荀子修身》所以君子尊崇老师而亲近朋友，对于谗贼则深恶痛绝。

46、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。英国司各特

47、春蚕不老，常吐芬芳。蜡炬长燃，师德永馨。

48、译文：郑谷改齐己《早梅》写道：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷看了笑着说：“‘数枝’不能表现出早意来，不如用‘一枝’好。”齐己惊讶不已，不由得整理三衣，恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。从此，众多读书人就把郑谷看做齐己的“一字之师”。