第三章 铁路车站 测试题范文简短。
铁路车站职工谈心活动发言稿
为认真贯彻上级的要求，落实全路“8.12”会议精神，按照“坚定信心、振作精神、凝聚力量”为主题的谈心活动要求，现谈谈自己的认识。
一、加强宣传工作，做好上级文件及精神的传达和学习，让全体干部职工明白当前安全的严峻形势，明白如何落实自己的岗位责任和安全责任，干部、党员、职工思想统一起来，变压力为动力，确保安全的稳定。
1、保持职工队伍的稳定。与职工谈心、交心活动，以心换心，真诚交流，要努力解决职工实际困难和问题，生产、生活与职工加强沟通，统一思想认识，2、干部、职工都要牢固树立起确保安全的责任感，把安全放在第一位，时刻保持安全第一的工作理念，加强安全生产的薄弱环节卡控，时刻保持安全忧患意识，抓好各项工作。
二、切实增强车站管理水平和职工的技术业务水平，加强技术业务知识培训。严格执行班前试问的规定，抓好职工的业务学习、培训、考试，抓好规章文电的修改、传达。落实好技术演练和技术练兵。
三、抓好支部、党员、一线职工的主题谈心工作
车站党支部要坚持做到“五抓”（抓安全教育、抓安全承诺、抓谈心交流、抓难点攻坚、抓包保帮带）与职工结对子，帮思想、带业务、盯关键、控两违，及时消除安全薄弱环节和隐患，牢固树立安全责任大如天，安全责任重于泰山的思想，增强安全生产的责任感和自觉性。
车站要充分发挥支部党员的先锋模范作用，立足本职岗位和责任区，做到“五带头”，党员要增强责任意识、忧患意识和保安全的主动性和自觉性。
车站的党员要团结带动我站职工，努力做到无违章、无违纪、无事故，为车站的运输安全提供强有力的保证，切实增强遵章守纪和标准化作业意识，严格遵守劳动纪律和作业纪律，认真坚持标准化作业。
自身与职工交流当前安全形势，通过文件的学习和对“
7、23”事故反思检查我们在安全工作中作业标准化、劳动纪律和作
业纪律的执行情况，了解职工对现场作业的意见建议，了解职工本人存在的现实思想疑虑和具体困难。从而认清事故和违章违纪的危害程度，履行好岗位职责、坚持两纪一化、加强自控互控、提升业务能力。
陈家湾站2011年9月27日
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[课件]中考九年级化学试题范文
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1.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方面。“绿色化学”要求从根本上消除
污染，包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。以下做法属于“绿色化学”的是( )
A.将垃圾废物浇上汽油焚烧 B.开发风能、太阳能等新能源
C.让工业废水直接排入江河中 D.用地沟油烧菜，减少浪费
.人们常用形象的图式来描述物质世界, 例如：水的电解可表示为：可见，化学反应前后，下列各项中可能有变化的是( )
A.原子的数目 B. 原子的种类
C.分子的数目 D.分子的种类
3.下面摘录了某些同学实验记录本中有关实验现象描述的一部分，正确的是 ( )
A.将一块木炭在空气中放在酒精灯火焰上灼烧，产生黄色火焰
B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，同时生成四氧化三铁
C.白磷在空气中燃烧时产生大量白雾，同时放出大量的热
D.将镁条加入到稀醋酸中，产生大量气泡
4.用来判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是 ( )
A.火星四射 B.放热 C.铁丝熔化成小球 D.生成黑色固体
5.实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是 ( )
A BC D
6. 二氧化碳占空气总体积的0.03%，自然界中二氧化碳的循环如右图所示，在A处不参与该循环的是 ( )
A.微生物的分解 B.含碳燃料的燃烧
C.植物的蒸腾作用 D.人和动物的呼吸
7.在实验室制取气体时，为保证实验的成功，首先要检查装置的气密性。下列装置操作图不能用于检查气密性的是 ( ) .
8.下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是 ( )
A.氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的可燃性
B.干冰可以作致冷剂，是利用了干冰升华吸热
C.稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光
D.二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质
9.下列属于化学性质的是 ( )
A.纯铁是银白色固体 B.铁的熔点是1535℃
C.浓氨水会挥发 D.铁丝可以在氧气中燃烧生成四氧化三铁
10.分子和原子的主要区别是 ( )
A.分子质量大，原子质量小 B.在化学反应中分子可分，原子不可分
C.分子间有空隙，原子间无空隙 D.分子体积大，原子体积小
11..某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是 ( )
A.点燃木炭 B.点燃铁丝 C.点燃红磷 D.点燃蜡烛
12.关于原子、分子和离子的叙述，正确的是 ( )。
A.原子是不能再分的构成物质的一种最小微粒
B.离子也是不能再分的一种微粒，它可以构成物质
C.化学变化中，分子是可分的，它是保持物质化学性质的一种微粒
D.原子、分子和离子都是带电荷的微粒
13.氢是新型清洁能源，但难储运。研究发现，镧和镍的一种合金是储氢材料。下列有关质子数为57，相对原子质量为139的元素镧(La)的说法不正确的是( )
A.该元素原于中子数为82 B.该元素原于中子数为57
C.该元素原于的核外电子数为57 D.该元素原子的核电荷数为57
14.某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后俯视读数为20 mL，则该同学实际到处的液体体积为 ( )
A.大于10 mL B. 小于10 mL C. 等于 10 mL D .无法确定
15.化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是 ( )
A.开发新的能源 B.合成新的物质
C.研究物体运动规律 D.防治环境污染
16.类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论正确的是 ( )
A.原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化变化中不能再分
B.分于是构成物质的粒子，因此物质都是由分子构成的
C.化学变化常伴随发光、放热等现象，因此有发光、放热现象伴随的一定是化学变化
D.化学变化有新物质产生，因此有新物质产生的变化都是化学变化
17.遭受地震、洪水、海啸等灾害时，当地饮用水会被污染，给人民带来了极大的灾难，在灾区为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用。常用的措施有：
①加热煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降，较合理的顺序为 ( )
A.③①④② B.④③②① C.④①③② D.③①②④
18.下图表示物质构成微粒的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示混合物的是 ( )
19.某无色气体可能含有CO2、SO2、O2中的一种或几种，依次进行以下实验(假设每步均完全反应)①通入紫红色的高锰酸钾溶液后，颜色褪去;②插入燃着的木条，火焰会熄灭;③通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。下列判断正确的是( )
A.原混合气体中一定含有CO2、SO2、O2
B.原混合气体中一定没有O2，一定含有CO2, 可能含有SO2
C.原混合气体中一定含有CO2和SO2，可能含有O2
D.原混合气体中一定含有CO2，可能含有SO2、O2
20.括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中正确的是 ( )
A.碳粉和二氧化锰(加双氧水) B.二氧化碳和氮气(用燃着的木条)
C.蒸馏水与食盐水(过滤) D.硬水和澄清石灰水(加肥皂水)
二、填空题(本题包括9小题，共30分)
21.(5分)请用“” 或 “=” 连接：
(1)分子运动速度：热水中的白糖_______冷水中的白糖;
(2)产生气体的质量：5ml 6%双氧水_________5ml 6%双氧水和少量二氧化锰混合;
(3)氧气的纯净度：向上排空气法收集的______排水法收集的;
(4)水的硬度：天然的水经过过滤_______天然的水经过蒸馏;
(5)微粒的数目：某原子中的质子数 电子数
22.(1分)请将下列物质分类：①洁净的空气 ②高锰酸钾 ③澄清的海水 ④干冰 ⑤液态氧 ⑥铜粉⑦冰水混合物 ⑧ 二氧化碳，其中属于混合物的是 。
23.(4分)已知NO2是红棕色气体，N2O4是一种无色气体。N2O4在密闭容器内受压时能转化为NO2气体。某同学设计了如右图所示的两个实验探究有关的变化。实验时甲抽去中间的玻璃片，乙推压密闭注射器里的活塞，然后再松开后。
(1)甲实验可能产生的实验现象是 空气
该实验说明的问题是
(2)乙实验观察到的实验现象是
(3)上述两个变化的本质区别是 。
24.(2分)很多物质对人类既有有利的一面，也有不利的一面，二氧化碳和氧气都是如此。请填写：二氧化碳对人类有利的一面是 ，氧气对人类不利的一面是 。
25.(4分)选择恰当的物质填空：空气中含量的是 ;加到水中吸附小颗粒沉降的混凝剂是 ;可以用作食品保护气的是 ; 通常可以助燃的是 。
26.(4分)(1)某同学为研究动物的呼吸作用，用右图装置进行实验。
实验过程中将观察到：澄清石灰水 ，细玻璃管中的红墨水 (填左移、右移);
(2)若用针筒通过橡皮塞下向广口瓶内注射稀盐酸，可能观察到的现象有 ， 。
27.(4分)实验室有一瓶固体和一瓶无色液体，将二者混合会产生无色气体。为了确定气体成分，甲、乙两位同学进行了探究。
【假设猜想1】：甲同学认为无色气体是氧气，需要用 检验。
【假设猜想2】：乙同学认为无色气体不一定是氧气，可能是 ，证明乙同学的猜想所需试剂是 ，发生变化的文字表达式 。
28.(4分)右图是简易电解水装置图，根据实验现象回答问题：
(1)C管中生成的气体是 ，B电极为电源的 ，
(2)如果D管中气体的密度是C管中气体密度的16倍，则C管中的气体与D管中的气体的质量比为 。
(3)做此实验时，在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是 。
29.(2分)计算(1)已知作为相对原子质量标准的一种碳原子的质量为1.993╳ 10-26kg。
①若一个铝原子的质量为4.482╳ 10-26 kg，则铝原子的相对原子质量约为 。
②若氧原子的相对原子质量为16，则一个氧原子的质量约为 。
三、实验题(本题包括3小题，共22分)
30.(5分)下图是化学实验中常见的一些仪器，请按要求填空：
按要求填写上述仪器的名称：
可直接用于加热的玻璃仪器是____________，取用粉末状药品时一般选用_____________，
用于夹持试管的仪器是___________ ，用于吸取和滴加少量液体的是____________ ，
收集或贮存气体的仪器是_______________。
31.(5分)根据铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
(1)反应的文字表达式为______ ____，属于_ __反应(填化合或分解)
(2)集气瓶底事先要装少量水，目的是__________ _ ______
(3)实验若没有成功，你认为可能的原因会是_______ _ ; (写两点)
32.(12分)现有下图所示的实验装置，请回答问题：
(1)用高锰酸钾为原料制取氧气的文字表达式 ，发生装置选(装置选择填字母编号，下同) ，若要收集比较纯净的氧气，可选用的装置 。
(2)若选用B装置制备氧气, 此变化的文字表达式 。
(3)制取、收集二氧化碳气体一般选用的发生装置 ，收集装置 ，
变化的文字表达式 。
(4)实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，已知H2S气体密度比空气大、有毒，能溶于水形成氢硫酸，能被NaOH溶液吸收。实验室制取硫化氢气体一般将装置B、F、H相连，选B为气体发生装置的理由是 ;连F装置时气体从 进(填a 或b);G、H均为尾气处理装置，本实验选H的理由 ，装置中的液体选 为。
(5)制备气体实验，在加入药品之前应对实验装置进行 检查。
四.推断题：(本题包括1小题，共8分)
33.生活中物质之间常常可以相互转化,如右图。 A B
(1)若A为氧气，B是自然界分布最广的一种无色液体，B是 ，A转化为B的文字表达式是 ，B转化为A的文字表达式是 .
(2)若A为氧气，B是一种能引起温室效应无色气体，B是 ，B转化为A的文字表达式是 ，此变化在自然界被称为 作用。
(3)你认为A、B还可以是 、 ;(填一组即可)
贷后检查试题推荐
贷后检查
一、概念
贷后检查是指贷款发放后，贷款人对借款人执行借款合同情况及借款人的经营情况进行追踪调查和检查。如果发现借款人未按规定用途使用贷款等造成贷款风险加大的情形，可提前收回贷款或采取相关保全措施。
二、作用
1、有利于及时发现早期预警信号，并采取相应补救措施，防范化解信贷风险。一方面银行通过贷后检查，能够尽早发现借款人存在的危及信贷资产安全的问胚，并采取积极有效措施予以解决； 另一方面，在多家银行对同·一借款人都有贷款的情况下，哪家银行贷后检查工作做得好，问题发现得早。就可在避免风险在工作中抢占先机，最大限度的避免风险或降低损失。
2、有利于对客户进行正确的价值定位，确定银行对其将来的信贷支持 银行通过全面的贷后检查管理工作。能够综合判断信贷客户的未来发展趋势，分析客户对银行业务的发展价值，从而有利于银行
3、有利于促进借款人改善经营管理，提高经济效益，确保银行信贷资金的安全。银行贷款一经发放，资金的使用权即转移到借款人手里，并投入到项目建设或生产经营中，由于影响项目建设或生产经营正常进行的可变因素较多，银行通过贷后检查，可以发现项目建设或生产经营中存在的问题，并及时反馈借款人、督促、帮助借款人改善经营管理，提高效益，从而保障信贷资金的安全回收。
4、有利于银行发现自身在经营、审批、管理中存在的问题与薄弱环节，促进银行采取措施，提高经营管理水平比如在贷前调查所没有发现的问题，审计决策时忽略的风险点等，从而有利于银行在今后的信贷经营管理工作中加以纠正和改进，不断提高经营管理水平。存在的问题
(一)认识不到位
1、没有正确理解贷后管理与银行经营效益的辩证关系。认为银行效益的实现主要依靠存款和贷款利息，没有认识到信贷资产的质量是保证实现贷款利息收入和实现经营效益的前提条件。因而往往将工作重点放在抓存款和收息上，对贷后检查工作重视不够。抓存款、收息，固然能够带来直接效益，抓贷后检查工作确保信贷资金的安全，同样也是确保贷款利息收入和创造效益的重要途径。只要贷后管理稍有不慎，就可能造成几百万甚至上千万元的信贷资金损失，而这却不是短期的抓存款、收息工作创造的效益所能弥补的。
2、认为贷款发放后形成的风险和损失主要是由于政策、市场环境的变化，银行对此无能为力。因而在贷后检查工作中消极应付，不重视分析由于政策、市场环境的变化而导致的借款人、保证人、抵押物的偿债能力发生的变化，以及这种变化可能对信贷资产造成的影响。这种观点没有认识到贷后管理对于防范风险工作的重要性，银行可以通过全面的贷后检查管理及时采取各种措施，提前收回贷款，化解风险，减少损失。
3、认为在贷款“三查”制度中，贷后检查属于从属和次要地位，风险防范和化解工作主要是贷前调查和贷时审查环节的事，因而只注重贷前调查和贷时审查环节的风险控制和防范工作，而忽视了贷后检查环节的风险防范和化解作用，造成基层行信贷从业人员常常把贷后检查当成信贷工作的“副业”，没有及时去调查和掌握构成贷款风险的因素和预警信息，贷后检查报告流于形式。管理层不能及时得到风险控制信息而采取有效监督措施，只有在贷款发生逾期或欠息时才有所反应，而此时往往风险已经发生。这种观点没有认识到贷后检查与贷前调查、贷时审查同样是信贷资金从发放到回收过程中，银行风险防范工作一个 可或缺的重要组成部分。
贷前调查、贷时审查管理的是可能发放的贷款，其风险虽然存在，却要以贷款的发放为先决条件，信贷资金的所有权还在银行手中，风险没有最终形成，并且可以通过否决贷款的手段来防范风险； 而贷后检查管理的是已经发放的贷款，信贷资金的所有权已经转移到借款人手中并投入项目建设或生产经营中去，如果贷款风险已经形成，就能通过否决贷款的手段来防范风险，只有通过不间断的贷后检查管理去防范和化解。同时贷后检查是要对借款人、保证人、抵押物在贷款发放后的发展变化情况进行跟踪监测，注重的是判断当初审批决策时同意贷款发放的有关条件有没有发生根本性变化以及早期预警信号，是否危及到信贷资金安全，如果是，则银行应立即采取各种措施，提前收回贷款，避免贷款形成不良。
4、认为在现有信贷管理体制下，贷款发放的对象都是优质客户，还款不成问题，贷后检查工作不重要，因而在贷后检查作中掉以轻心，走过场，甚至不深入贷款户实地检查，贷后检查形同虚设。
5、认为对不良贷款的责任追究主要是在贷前调查和贷时审查阶段，贷后管理阶段不承担责任，因而对贷后管理工作缺乏足够的责任心和积极性，存在一些不负责任的思想和行为。这种观点实际上是重贷轻管错误思想的延续，对贷后检查工作的重要性及其在信贷风险管理工作中的地位和应负的责任认识不足，思想上重视不够。事实上，贷款“三查”各阶段都有其应负的责任，贷前调查应对所形成的客户评价报告、信用等级评定报告等提交决策审批材料监管的真实性和准确性负责；贷时审查应对决策审批时是否执行了有关规章制度、依法审批负责；贷后检查应对检查后所掌握和提供的客户信息的真实性以及是否对客户进行了制度规定的有效管理负责。
(二)贷后检查工作的有关规章制度尤其是监督、考核、奖惩制度还需要进一步完善 l、随着银行信贷管理体制改革的不断深人，各种加强信贷经营管理工作，规范操作程序的新规章、新制度、新办法不断出台，为信贷经营管理工作更好地开展打下了良好的基础。但对于贷后检查工作环节的新规章、新制度、新办法还不是很多，也远未完善，具体表现在如下方面：
(1)缺乏明确的部门和人员行使贷后检查工作的定期检查监督职能，大多数检查都由经办行及经办部门自行完成，这种自查自纠的监督方式容易流于形式，起不到应有的作用 而管理行又由于人员、时问等因素难以对下级行进行全面检查，不能起到真正的检查监督作用。(2)缺乏明确的工作程序对贷后检查工作的质量和成果进行评价。经办行贷后检查工作完成后，由于缺乏明确的贷后检查报告的集体研究、讨论和评价制度，造成大部分的贷后检查报告等材料完成后就直接归档管理，造成贷后检查工作质量的严重失控
(3)缺乏明确的规章制度对信贷人员贷后榆查工作进行合理奖惩。目前对贷后检查工作中出现的问题，大多数以通报方式予以批评警示，或责令相关行限期整改，没有起到惩前毖后的作用；而对于做得较好的正面典形，也很少于以奖励。这使部分信贷从业人员形成贷后检查工作做与不做一个样，做好做坏一个样的错误观念，并导致部分基层银行的贷后检查工作处于一种应付状态，只做表面文章，没有真正起到贷后检查工作应起的风险防范和化解作用。
2、相对于贷时审查和贷款审批环节而言，目前贷后检查工作没有落实专门机构和人员，基本上是由信贷经营部门负责。由于信贷经营部门同时还肩负信贷营销、企业存款、收贷收息、压逾盘活及其它一些基础工作，任务比较繁重，在协调处理各种工作及业务关系时难免有时会忽略贷后检查工作，没有投入相应的人力物力，因而降低了贷后检查工作的质最
3、对信贷从业人员如何进行贷后检查工作培训小够。“质从人起”和“以人为本”是一项基础管理理念，尤其是在贷后检查管理工作中，人的素质尤为重要。它要求贷后检查人员知识面广泛，不仅要了解国家宏观经济政策和产业政策，而且要具备一定的企业经营管理常识和财务知识，其次，面对调查掌握的大量信息资料，贷后检查人员要有较强的综合判断分析能力和及时发现风险的能力，并提出相应的对策和意见。要增强这方面的能力，单纯依靠信贷从业人员在工作中自我提高是不够的，还需要加强这方面的培训。
提高质量建议
1、完善贷后检查工作的内容。正确的贷后检查管理应包含定期检查和不定期检查，具体内容如下：
(1)对贷款资金用途的监控。监督借款人按合同规定用途使用资金，不得挪用。对于固定资产贷款还应监督项目其它来源资金与银行贷款同比例运用。
(2)对宏观经营环境的分析，掌握其对借款人生产经营产生的影响。
(3)对借款人生产经营情况的检查。重点是对借款人、产品供臆、借款人生产、销售情况的检查。
(4)对借款人财务状况的检查。重点在于对财务报表的分析和财务比率的分析，掌握借款人偿债能力，盈利能力、营运能力的发展变化趋势。
(5)对借款人管理水平的检查。重点是调查了解借款人主要经营管理人员、管理制度的情况，以及可能对偿债产生的影响。
(6)借款人重大事项的检查 重点调查分析借款人的重大投资决策、重大体制改革、重大债权债务纠纷、重大事故和赔偿等情况。
(7)对保证人的检查。参照对借款人的检查进行，重点分析保证人保证能力的变化趋势。(8)对抵押(质)物的检查。主要检查抵押(质)物是否完好无损，价值是否发生变化，是否被抵押人(出质人)擅自处理、抵押登记是否继续有效等。
2、完善贷后检查工作和管理的程序。如每月进行一次贷后检查，根据检查结果形成贷后检查报告，定期召开全体信贷人员例会，根据检查结果形成贷后检查报告，定期召开全体信贷人员例会，由信贷专管员对贷款客户、担保情况的当前发生事项、还款能力、资金走向、担保能力、担保时效等可能影响银行贷款安全的事项进行分析、汇报，全体信贷人员共同研究判断是否出现了风险预警信号并应采取何种对策等。信贷主管负责审阅、核实贷后检查报告并提出相应意见，以及组织对贷后检查报告的分析、讲解、评比，主管行长每季度对贷后检查工作完成情况进行检查等。
3、建立贷款风险预警信号及快速反应制度 预监管警信号是指出现了可能导致客户不能偿还到期贷款本息或履约的不良情况或征兆。信贷人员在贷后检查过程中，应注意识别贷款户是否已经或即将出现对信贷资产安全产生较大影响的预警信号，并及时向上级领导和上级行报告，尽早采取相应措施防范和化解风险。
4、加强会计前台与信贷部门的协作、沟通，及时监控企业资金走向。前台会计同样也是贷后管理对企业监控管理不可缺少的一个重要环节。信贷部门应与前台会计部门紧密协作，建立完整的贷款客户的存款资金台帐(包括企业的存款余额和结算量)和利息台帐，严格监控贷款户资金流向。
5、设立信贷后督工作专门岗位和人员，检查，指导、督促贷后检查工作，确保工作质量。银行应调配优秀人才充实到信贷后督工作岗位，专门负责对贷后检查工作的检查、指导 督促，信贷后督人员的数量与质量要以保证完成督查任务需要为原则，同时督查工作应实行定期和全面检查制度，不放过每一笔贷款和每一户贷款人 为确保信贷后督岗位工作质量，后督工作人员应经过专门的培训、并且考试合格的人员才可以上岗 同时还应定期对信贷后督人员进行培训、考核，促使信贷后督人员的业务认识和技能不断更新，以适应政策、市场、客户情况变化的需要。
6、完善贷后检查工作的考核奖惩办法。一套科学完善的管理体制必然包括严明合理的奖惩办法，银行应按照贷后管理的要求制定出贷后管理考核办法和实施细则，并把贷后管理工作质量纳人对信贷员和信贷部门的综合考核评比内容之中，使责权利有机结合。同时对在贷后检查管理工作中有突出表现的部门和人员应予以一定的精神和物质奖励，对工作不负责任或造成风险和损失部门的人员也应予以一定的处罚，并在职务晋升中予以体现，从而增强信贷人员对贷后检查工作的责任心和积极性。
7、提高贷后管理从业人员综合素质。通过举办各种贷后检查业务培训I班，对贷后检查人员进行分批、全面培训，着重提高信贷员对借款人及其影响信贷资产安全的有关因素进行不间断监控和分析能力、及时发现早期预警信号、并积极采取相应补救措施的能力 并在结束后进行考核，考核不合格者不得从事贷后检查工作。通过这种培训和考试不断提高贷后检查：工作人员的素质，提高贷后检查工作质量。
北大自主招生面试题3篇
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北大自主招生面试题【篇1】
尊敬的领导：
我是XX同学的语文老师、班主任，在这里向您推荐我的得意门生XXX!
XXX同学学习刻苦，乐于钻研;涉猎广泛，融会贯通;品德高尚、沉稳谦恭，是一名品学兼优的高中生。
他学习刻苦，乐于钻研。刻苦认真是所有优秀学生的共同点，对于XXX来讲，更重要的是他的思考能力很强，他的钻研尽头超乎同龄人的想象。他学习时不喜欢耗费时间，直到现在，从来没开过夜车，没搞过题海战术等方面。他最喜欢在学习时保持最高的效率。在做题时，有鬼点子，经常能用比较简单的算法来解决问题。从高三复习开始，他总能制定合理的学习计划，科学安排时间，合理分配自己的学习任务。他的成绩一直是班级第一，年级里名列前茅，现在在年级的综合排名是第三名。他从来不参加任何的校外补课班，他总是能够充分利用课堂时间吸收和消化新知识，总能够利用自习时间拓展知识面，提升知识的运用能力。他甚至成为班内同学的“全科辅导老师”，因为无论哪一科的难题，他都能够给同学讲的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有着极强的钻研探究能力，有着巨大的学习潜力。
他涉猎广泛，融会贯通。他博览群书，阅读效率高。读书是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可谓无所不知。他平时里喜欢剪报，写些小文章，这为他的写作积累了丰富的材料，也开阔了视野。看电视新闻、上网也是他生活中的一部分。他上网的时候，并不像很多中学生那样，沉迷于网络游戏。相反，他通过上网，和看电视一样，喜欢从网络上获取各种有益信息，了解国家大事，拓展了自己的知识面，积淀了深厚的学养。而这些优点正符合北京大学对优秀学生的基本的要求。
他品德高尚，沉稳谦恭。他谦恭有礼，人际关系和谐，对师长有礼貌，对同学讲团结，一直成为班级道德楷模。他总是严于律己，宽以待人，进入高中以来，从不违反过校规校级，从未因任何事情收到过老师的批评，从未因琐事与同学发生过矛盾。虽然不是班级干部，不常到台前表现，但由于性格沉稳、办事认真、思维缜密，所以能够配合班级干部出色完成各种班级任务。尤其是他沉稳而质朴的性格和踏实认真的处世态度影响到了每一个学生，班级不仅学风正，学习劲头足，而且学生能以这种沉稳、认真的态度对待任何的事情。
当然人无完人，他不擅长体育运动，但是他并不自卑，用他的话说“观众的价值更不容忽视”，所以在学校组织的各级各类文体活动中，总能看到他忙碌的身影，温馨的笑容，给队员们送去莫大的支持和鼓励。作为一名班主任老师，我为有这样的学生而感到骄傲和幸福。
希望您看了这封推荐信后，对XXX多加考虑，因为他现在是一位品学兼优的`高中学生，将来一定会成为一名为国奉献的栋梁之才!
首先，诚挚的感谢您在百忙之中审阅我的自荐信!
北大是中华民族追求爱国、进步、民主、科学的摇篮。百年风雨，她与祖国同呼吸、共命运，令多少中华儿女魂牵梦绕。今天，我怀着“引领社会，回报祖国”的理想，带着一颗虔诚的心灵，站在北大神圣的殿堂前，向老师作以下陈述：
我来自充满温情和水的城市——无锡。我的童年，是无忧无虑和充满欢乐的，那是一段在绿茵场上快乐奔跑、在蓝天下自由呼吸的难忘岁月。我喜欢篮球、足球、乒乓球，这让我拥有了一个健康的体魄;我喜爱书法，曾在市区比赛中多次获奖，也让我学会了在宁静中思考;我喜欢唱歌，这让内敛的我学会了在舞台上展现自我;我喜欢阅读，这让我在书海里愉悦的徜徉，三年级时发表文章让我崭露头角，五年级时获得市作文竞赛二等奖;每学期的“三好学生”，更是让我收获了自信。
上初中后，我刻苦学习、全面发展：校艺术节七项比赛六项获奖;区足球、乒乓球竞赛有我矫健的身影;《一本书的独白》征文曾获江苏省二等奖;《关于无锡农村废物污染情况及治理的调查报告》在国家核心期刊《中学生物学》(20XX年XX期)上发表。在学校组织的数学、化学、物理竞赛中多次获得第一名，初三六次大考连续获得年级第一名，学校综合素质评比第一名，第20届“国际科学与和平周”全国中小学生科学大众杯金钥匙科技竞赛二等奖，曾获“无锡市、锡山区三好学生”称号，中考以学校第一名的成绩，考入江苏省天一中学强化班。
上高中后，我把北大作为心中要攀登的那座山峰，为了这个理想，我不断挑战自我，勇攀学业高峰，成绩名列前茅，曾多次获得年级总分第一、第二名的好成绩，每学期都被评为校“三好学生”，被校团委推荐为“无锡市我身边的青春榜样”，2010年11月，代表学校参加教育部组织的“21世纪东亚青少年大交流计划”访日活动，年8月参加北京大学优秀中学生体验营。每年寒暑假，我积极参加学校的社会实践活动，在活动中，精心设计问卷，走访、调查、座谈，表现出较强的社会责任感和分析判断能力，曾连续获得学校社会实践活动先进个人称号。在家庭，孝敬父母，爱做家务;在班级，做老师的好助手，做同学的知心人。树立了当代中学生的良好形象。
高中阶段学科竞赛获奖情况：
高三：“苏教国际杯”江苏省第十一届中学生作文大赛特等奖(江苏省第二名)，获得省教育厅奖励免费去澳大利亚游学考察;
第XX届全国中学生化学奥林匹克竞赛(江苏赛区)一等奖;
20XX年全国中学生数学联赛(江苏赛区)二等奖;
第XX届全国中学生物理奥林匹克竞赛(江苏赛区)二等奖;
无锡市三好学生称号。
高二：“苏教国际杯”江苏省第十届中学生作文大赛一等奖;
20XX年江苏省中学生化学奥林匹克竞赛三等奖;
20XX年XX月，代表学校参加教育部组织的“21世纪东亚青少年大交流计划”访日活动。
我向往北大、热爱北大，立志北大，这是我心中不变的理想。因为我深信：梦想有多远，就会走多远。追求卓越，勤奋踏实，明天一定会美好!
北大自主招生面试题【篇2】
北京大学历年自主招生面试题汇总（2003~2011）
赠言：我刚通过了北京大学的自主招生面试，将自己的准备资料与大家分享。要参加自主招生面试的同学们可以参考历年的命题，进行模拟回答，要注意辩证思维，条理清楚.要自信但不要骄傲。
##人的一些性格和品质，比如勤奋、懒惰、怯懦等等，如果未来能够通过生物工程加以改变，你如何看待这样的技术进步。
##“财富”杂志公布中国100位首富中，大多数是从事房地产的，你对此有何看法？ ##有人把网络游戏比作鸦片，对此你有何看法？
##有人说，企业履行社会责任的最佳途径就是“追求利润最大化”，你如何评价？ ##“华南虎”照片真假引起广大网友的关注，对此你有何看法？ ##举办奥运会的利与弊。##在网络时代，“百闻不如一见”这句话还对么？ ##有人说，教育的主要任务是“规训”，你有何看法？
##从市场价值上看，世界前十名的企业中有五位是中国企业，问你怎么看。##古代文人不学数学，现代文人要学，为什么，谈看法。
##奥运会之后很多场馆将被闲置，你有什么措施可以解决这个问题？
##有人用一个“涨”字形容2007年的中国，你是否同意这一特点，为什么？
##“种瓜得瓜,种豆得豆”符合遗传学的规律，但现实生活中经常出现“拨下龙种,收获跳蚤”的情况。如何理解？
##股市繁荣，很多人认为只要听专家的意见就能赚钱，这是否有悖于物理中的守恒定律？ ##你最喜欢的科学家是谁？为什么？ ##你对嫦娥一号升空有何联想？ ##你对中国的软实力有何认识？
##自然科学家是否应具备良好的人文科学素养？为什么？谈谈你的看法。##请从文学和社会的角度思考睡着的人与醒着的人的差别。##The best regulations are not written.请你谈谈理解。
##现在正在进行北大的保送生、自主招生考试，很多家长都在门外寒冷的天气里等候，你对此有何感想？
##“君子和而不同，小人同而不和”，对此的感想？
##谈谈中国没有产生类似文艺复兴时代的科学发展的原因。##1nm=10-9m。由此你能想到什么？ ##如何减少温室气体的排放？
##结合我国的发展国情，阐述你对乙醇酿造用粮食而导致的“人车争粮”问题的看法。##“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”对“闹”字的赏析。
##也许你不了解法国的社会背景，也没有到过巴黎，但读起小仲马的《茶花女》时却会在内心中产生一种共鸣，你是怎样理解这种共鸣的？ ##“窗户是房子的眼睛”，又有人说：“眼睛是心灵的窗户”。请你就这一问题谈谈你自己的看法。
##现代社会经济鼓励人们贷款购物，如贷款买房、买车等，你认为“量入而出”的古训还有意义吗？
##美国财长保尔森说人民币快速增值对中国有益，谈看法。##水能载动一百捆干草，却载不起一粒沙子，谈看法。##“以政治国，以奇用兵，以无事取天下”，谈看法。##俗话说“爱哭的孩子有奶吃”，这违反了“择善而从”的规则吗？
##据报道小行星与火星相撞的概率大大增大，这对地球是好是坏？为什么？ ##在地球上的足球赛中我们能够欣赏到任意球中漂亮的“香蕉球”，在月球上能吗？为什么？ ##澳洲新总理陆克文能说一口流利的汉语，这表明中澳关系将迎来新的春天吗？为什么？ ##龟兔赛跑时，陆地上兔子驮龟，过河时龟驮兔子，评价。
##据报道XXXX小行星与火星相撞的概率大大增大，这对地球是好是坏？为什么？ ##简述“软实力”对于我国新世纪发展的作用。##关于你对“经典”的认识和理解。
##事业、责任、爱，这三者你选择哪一个，为什么？ ##语言文字能否充分表达人的所思所想？请举例说明。##有人说，北方人刚强，南方人柔弱。谈谈你的看法。##你认为优等生就应该接受好的待遇（教育资源分配）吗？ ##你认为家庭土地承包责任制能否构建现代化农业 ##克隆的诗，把Y染色体换成X染色体，问你怎么看。##如果你是联合国主席（是主席，不是秘书长），怎么解决索马里海盗问题。##“物竞天择，适者生存”，对这句话的评判。##饮食文化体现在著名菜系中还是日常生活中？ ##怎样协调旅游业开发和生态环境保护？ ##对网络新媒体言论自由的看法。
##请陈述全球气候变暖的证据，并说明解决全球气候变暖的方法。##恐怖主义能否彻底根除？
##水蒸气也是温室气体，问什么大家更关注二氧化碳？ ##请谈谈专业、职业和事业的关系。##逆向思维是什么？请举例证明。
##你认为“教育公平”和“教育模式多元化”之间有矛盾吗？ ##雷锋精神在当代的意义。
##有的作家和诗人是学理科或工科出身的，你怎么看？ ##中国民间有“防官如防盗”，也有“防民如防贼”的说法，比较两种思维的异同。##根据科学计算，一辆1.6L排气量的车的碳足迹与半亩森林相同，让车主植树以作为碳补偿，是否可取？
##你认为现代社会是否需要包公？ ##英国一个人说过，国家最大的荣誉应该给予国家的创立者和法律的制定者，谈谈你的看法。##你独自外出，遇突发事件，领导不在身边，联系不上，领导没有授权你做这事，你怎么办？ ##某经济学家认为科技的发展必然导致工作岗位的减少，提出一份工作，两人承担，你怎么看待？
北京大学2011年自主招生面
1.马克思在《资本论》中论述机器夺走了工人的饭碗时写道：“蒸汽机一开始就是人力的对头”。请谈谈你的看法。2.近期房产税、车船税、“馒头税”等均引发社会热议，请谈谈你对纳税与公民权利关系的理解。
3.哈佛大学图书馆墙上写有这样一句话：“请享受无法回避的痛苦”，谈谈你的理解。4.假如用一种植物比喻中国人的国民性，你会选择什么？为什么？ 5.有人说：“智慧比体力更重要，成功的关键在于如何使用智慧”，请谈谈你的看法。6.现在很多家长在高中阶段就把孩子送到国外学习，谈谈你的看法。7.国家最近规定，中央和省级机构录用公务员，一般情况下都须具有两年以上基层工作经历，不再招收应届毕业生，你对此有何评论。8.“穷则独善其身，达则兼济天下”，在今天是否还适用？ 9.目前一些人富裕了但并没感到幸福，谈谈你的看法。10.有人认为“三纲”（君臣、父子、夫妻）无益,“五常”（仁义礼智信）可取。试述你的观点。
11.近来续写《红楼梦》又成为社会热点话题。你认为后人可以续写、仿写、改写经典名著吗？
12.古人云“诗画同源”，“诗是无形画，画是有形诗”。请谈谈你的见解。
13.请从世界历史和国际政治的角度，分析“只有永远的利益，没有永远的朋友”这句话的含义。
14.今年是辛亥革命100周年，海峡两岸将共同举行隆重庆典。你认为大陆和台湾看待辛亥革命的角度和意义会有什么不同？
15.网络带来丰富的信息，但也存在着许多虚假报道和伪装成民意的倾向性意见，你认为政府如何才能从网络上获取真实的社情民意？
16.日本政府最近称，由于中国的GDP已经超过日本，所以要大幅削减对华援助，你如何看待此事？
17.在鲁迅的小说《祝福》中，“我”作为一个现代知识分子，为什么不告诉祥林嫂“人死后是没有灵魂的”？
18.牛顿第一定律可以被实验验证吗？
19.“火”被古人当成一种物质元素，今天我们如何认识“火”？ 20.诗曰：“我看青山多妩媚，料青山看我应如是”，说说你的理解。
21.现在人类一方面在保护自然，另一方面又在破坏着自然。你认为地球上的生物会有怎样的未来？
22.一些世界非物质文化遗产可能在若干年后还是会消失,保护还有意义吗?请谈谈你的看法。
23.地球上有些生物是人类想消灭但难以消灭的，另一些生物又是人类想保护但保护不了的。谈谈你的看法。
24.如果将来全基因组测序可以用来预测个人的全部遗传信息,你对那个时代的到来有何看法？
25.有人认为：“水资源短缺是中国未来面临的一个比能源问题更巨大的挑战”。你同意吗？为什么？
26.普罗米修斯盗火，燧人氏钻木取火，请谈谈两者不同的文化寓意。
27.有人说，低收入人群的生活质量是衡量一个社会文明进步的标志，谈谈你的看法。28.近日在国家博物馆北广场树立了孔子雕像，引起各方关注。请谈谈你的看法。29.近年来，影视剧中出现不少“穿帮”镜头，请从文化建设角度谈谈你的看法。30.3月11日下午1:46，日本近海发生8.8级地震并引发海啸，面对这一灾难，请谈谈你的感想。
北大自主招生面试题【篇3】
2010北大自主招生面试题
1、哥本哈根会议是不是一场博弈？
2、人的生命是否属于自己？
3、优质学生享受优质教育是天经地义的吗？
4、如果你是联合国秘书长，如何解决索马里海盗问题？
5、何为碳汇？谈谈你对碳排放交易权的看法。
6、南方人性格柔弱，北方人性格粗犷，你如何评价？
7、农村的孩子会种地，成立的孩子会，前者是否也是一种素质？
8、蔬菜价格上涨超过肉类，怎么看这个现象？
9、怎么看逆向思维？
10、英国一思想家说：“国家的首要荣誉应该属于立法者和国家缔造者”，怎么看这句话？
11、中国目前是否有信仰，与道德、伦理和法制是否冲突？
12、水蒸气也是温室气体，为什么只治理二氧化碳？
13、怎样看教育多元化和教育公平的关系？
14、谈谈雷锋精神的内涵理解，现在社会该不该提倡雷锋精神？
15、现代社会需要包公吗？
16、“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”，你怎么看？
17、何为软实力？如何构建软实力？
18、“我是一个克隆人，我有血和骨，把我的Y基因换成X基因，我的小克隆人长大后就成了异性”，怎么看这首诗？
