关于家庭教育的名言短句76句。

只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。~~你好，你喜欢上面的句子吗？以下内容是57梯子网特地整理的“关于家庭教育的名言短句76句”，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于家庭教育的名言短句(1--19条)

1、父母教育的关键在于建立良好的沟通渠道，让孩子感受到真挚的爱与尊重。只有通过良好的互动，父母才能在孩子的心中播下种子，将来会长成高尚的品格。

2、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

3、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(淡泊一作：澹泊；淫慢一作：慆慢)

4、我认为这是有关家的最好的名言警句。

5、有价值的、有能力的人的正当的自我认知，还会对你的生存方式及成就价值产生必然的负面预期。

6、人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括活着的和死去的）。——爱因斯坦

7、没有书籍、没有一些藏书的家庭，往好处说，不能对学校教育有任何帮助，而往坏处说，这样的家庭环境会使儿童变得头脑迟钝，会限制儿童的智力发展，而学校不得不花费巨大的努力去补偿家庭智力兴趣的这种缺陷。

8、第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。

9、人的成长遵循“潜能递减法则”。生来具备度潜能的儿童，如果从岁就对他进行梦想的教育，那么他就可能成长为具备度本事的人；如果从岁开始教育，即便是教育得十分出色，也只能具备度本事；如果从岁才开始教育的话，充其量只能具备度本事。这就是说，教育开始得越晚，儿童本事的实现就越少。(木村久一语)

10、要改变孩子，家长一定先得改变自己。

11、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

12、我们应该做孩子的向导，而不是向导。

13、有远见的父母一定会为孩子的长远发展打下良好的基础。

14、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

15、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。

16、家庭是孩子学习的起点，也是他们不断进步的动力，给予他们丰富的学习资源和鼓励是至关重要的。

17、幼儿园教学很重要，母亲是第一个跟宝宝接触的。所以做好家庭教育是母亲的首要任务。

18、迷??根据孩子们不断的迷在某种特殊活动的天性，透过特殊的环境、设备和方法，我们培养并引导他们成长,踏进未知之门。(二)悟??根据孩子们的一般的智力，透过启发性的普通教育，我们培养和指导他们对特殊活动取得更深的了解，对人生各方面的关系和宇宙人类的历史的发展取得更广的认识。(三)爱??根据孩子们愿意帮助别人的倾向，透过集体生活，我们培养和引导他们对民族人类发生更高的自觉的爱。——陶行知

19、①家长专栏——设立“家园之窗”“家教须知”“幼儿园一周活动(或食谱)”等专栏，供家长了解幼儿园保育和教育情况，宣传科学育儿知识等。

关于家庭教育的名言短句(20--38条)

20、不是通过类比，任何学科的学习都是难以实现的。

21、如果你的孩子没有抱负，不努力，那是因为你对他期望太高，他做不到。

22、父母与孩子之间应有充分地交流，分享彼此的感受。让孩子跟随父母学习体验、理解、分享他人的感受，并学会表达出来，这样孩子有什么不良体验，也会通过分享而减轻，避免孩子体验孤独无助的感觉。

23、不是你无能，你也无需自悲，《商学院》说我们传统的学校家庭教育过于强调了失败，其实这个世界很多杰出人物都犯了无数次错误，你千万不要怕犯错误，你犯错误多了，你就成功了，成功者都能够接受自己的失败和错误收拾残局，他们视困难为挑战

24、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

25、家长学校的任务是不断的提高父母们的教育修养水平。

26、站起来比孩子高，蹲下来陪孩子。

27、孩子的心灵像白纸一样纯洁，既容易被真善美熏陶，又容易被假丑污染。

28、没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。

29、永远不需要为自己辩解，因为理解你的人不需要你去辩解，不理解你的人辩解了也没用。

30、爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远！

31、忙碌是现在父母和孩子间存在的最大问题。家长们没有时间聆听孩子内在的声音，但是父母应该花时间听一听孩子的真实想法。

32、我们力求让儿童从小就量力而行地为家庭的年长的成员创造物质的和精神的福利，并且在这种创造中找到快乐。

33、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母；告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人；只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

34、教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。

35、教育孩子，从点滴小事入手，培养孩子最美的心灵。

36、撕坏的衣服很快就能补；而恶毒的话却让孩子的心灵留下创伤。——郎费罗

37、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

38、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。

关于家庭教育的名言短句(39--57条)

39、父母不应该把他们所有的教育都集中在学校和老师身上，因为孩子们一年有一半的时间呆在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，如果不是更重要的话。

40、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

41、母亲要教孩子关心社会公益劳动，对他进行劳动教育。儿童从会用手拿汤勺并把它送到嘴里的时候起，就应从事劳动，这是民间教育传统的结晶。不要怕这样做是过早地迫使儿童劳动。如果怕这个，说：“哎呀，太早了！”你有朝一日会懊恼地确信：已经太晚了！只有尝到过劳动快乐的儿童，才能用温暖和良言来教育，才能避免用叫喊和处罚来教育。

42、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。

43、内心的悲痛和愤怒，最终都要自己去消耗，处理好消极的情绪和周围握手言和，也是一种愈合伤口的方法。

44、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。

45、凡是道德修养好的、有自觉精神的劳动者，都是在对书籍抱着深刻尊重态度的家庭里长大的。

46、母亲要教孩子关心周围人的疾苦，特别要尊敬老人。尊敬老人是尊敬人的最明显的表现。对老人不尊重，甚至冷漠无情，是对社会的一种激烈的“报复行为”。要让孩子为老人做些好事，关怀和同情老人。只有这样，他才会成为对周围的人富有同情心的人。

47、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。

48、用心去倾听孩子的心声，用爱去滋润孩子的心灵。

49、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。

50、我要和父母共同学习共同进步，构建和谐美满的家庭和未来。

51、第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。

52、如果我们和父母的关系比较健康——父母充分尊重我们的权利和自由，并给予我们情感上的慰藉，我们长大后就会希望别人也用这种方式对待我们，这种正面的预期使我们在成人的关系中更为坦诚且内心柔软。

53、做好最坏的打算，同时保有希冀。因为你不知道他们可能会给出多坏的反应，所以要让自己保护自己，在心里划一条线建一间屋子，在那个后果来临时候，自己给予自己安全感：有了这个预期，所有的尝试都不会那么难以接受了。年轻的时候总以为下一秒世界末日就来了，实际上这相较于漫长的人生还仅仅是开始。

54、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。

55、真正的原谅便是卸下伪装，和自己和解。拥抱曾经那个无助的自己，而不是把自己隐藏在暴力与威胁的荼毒之下。

56、家庭对个人的影响取决于你是否能形成自己对世界独立的认知和判断，理论上讲现代社会每个人都有机会超越自己的家庭。

57、严慈相济，以身作则;善于倾听，及时沟通。

关于家庭教育的名言短句(58--76条)

58、这句话意思是说原生家庭影响一个人的一生。孩子生长在一个幸福和美的家庭，往往培养出性格阳光开朗，乐观自信的孩子，这些终其一生给孩子积极健康的指引；相反，生活在不幸的家庭的孩子，往往敏感自卑，性格自闭，这样的性格要花一生的时间去摆脱，去战胜！

59、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。

60、释放了内心的悲痛和愤怒，相当于清空自己心里沉积多年的情绪垃圾，然后重新平静的面对现状，毕竟生活还要继续，让家人和自己都找到自己合适的位置，承担自己应承担的责任。

61、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

62、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的;过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。

63、教育的目的，至少能培养学生做一个适于现代生活的人。——杨贤江

64、当你能够看到原生家庭对自己的影响时，你就开始成长了。而当你能够理解父母为什么会这么做时，你就更加成熟了。

65、要想孩子成才，家长绝不能越疽代疱，要顺其自然，让孩子自己走自己的路，水到自然渠成！——萧雨

66、鸟儿要先展翅飞翔，要学得早。

67、不学无术的人不可能培养出有才华的人，出了名师的高，父母才能不断提高和充实自己，只有学习才能孜孜不倦地教学。

68、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自己解除障碍，让孩子自己经历磨难，让孩子自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。

69、孩子出生之后，父母的职责是尽可能让孩子理解好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子供给一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。

70、有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。

71、父母是天生的老师。它们对儿童，尤其是年幼儿童的影响最大。

72、有效学习是边缘学习，无效学习是重点学习。孩子的学习有一些问题，但原因是在孩子的情绪或身体的地方。父母指导孩子学习，就像园丁直接在黄叶上洒水和施肥一样。

73、言为心声；站，在步骤；立志报效祖国；正直，阴影后代；人就是人。

74、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

75、对于小孩子来说，榜样比批评更重要。

76、关怀、愉悦、稳定和内心的平静。