防保科工作回顾菁选。
时光荏苒，流年似水。新的工作阶段正奔向我们，那么，我们应该准备工作总结了，总结是对某项工作实施结果的总体评价和结论，是对过去工作实践的理性认识。你还在也在为工作总结而苦恼呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《防保科工作回顾菁选》，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
一。计划免疫工作
在20XX年的工作中，按照上级工作安排部署，积极实施接种各项制度，接种及时报表，对于20XX年出生的儿童没有在12月令内完成接种的，给予及时补种，加强辖区流动儿童的管理，及时登记上卡，保证流动儿童的基免疫苗的全程接种。
按照上级要求实行国家扩大免疫实施方案，通过对村医的'多次培训，利用广播、张贴标语等形式进行大力宣传，提高广大儿童家长的知晓率，使适龄儿童得到免费接种疫苗。基础疫苗及加强疫苗接种率达到95%以上，未出现预防接种差错事故发生。顺利完成糖丸、消除麻疹查漏补种工作，同时对村级防疫医生进行相关知识培训，使他们掌握更多的计免知识及传染病防治知识。利用4。25计免宣传日作好宣传工作，更好地开展工作，作到家喻户晓。预防接种门诊正常运转，但还存在一些困难，还需要工作中大力宣传，提高接种率。
20XX年糖丸强化免疫，第一轮应服苗儿童451人，实际服苗儿童447人，服苗率达到99%以上，第二轮应服507人，实服504人，服苗率达到99%以上，无接种事故、差错发生。认真作好II类疫苗接种工作，无乱收费现象，认真做好儿童信息录入工作及软件维护工作，对于接种后的信息及时录入。
二。疾病控制工作
疾病控制工作历年来是工作重点之一，严格执行传染病的登记及上报制度，及时网络直报，共上报传染病17例，无甲类传染病发生。无交叉感染病例，无隐报、漏报、谎报、迟报现象，对本辖区的传染病监测工作认真执行，发现及时上报，处理。
对学校手足口病及甲流等传染病防治工作进行督导检查，尤其是晨午检工作，严密监测疫情动态，主动进行搜索校内传染病疫情，发现问题及时进行了处理。
三。结核病防治、健康宣教工作
按照上级要求及时作好学校入学入托接种证查验培训、督导、补证及补种工作。对于艾滋病及肺结核的防治工作，进行大力宣传，全员培训，无结核病人截留现象，发现肺结核病人及疑似病人及时转诊并做好登记，让他们享受免费治疗，对于确诊化疗病人作好治疗督导工作，及时服药、复查。
作好健康宣传教育工作，每村所有墙报每月刊出相关的内容，有广播的村同时利用广播进行宣传健康防病知识。卫生院利用板报、标语、发放宣传小册子进行健康知识及传染病防治知识进行宣传，共发放健康教育资料1800份，结合进村入户送健康活动，进行了对慢病系统管理，辖区总人口数13018人，电子建档人数12972人，长期在外人数46人。其中65岁以上老年人1228人，高血压人群1297人，糖尿病人83人，精神病人45人，规范管理率达到100%。
总之，在20XX年，计划免疫、疾病控制工作基本完成，但是工作中还存在很多不足之处，尤其是宣传工作不到位，认真自查，领导指正，以便更好开展以后的各项工作。
扩展阅读
[总结]2022年医保科工作回顾范例
工作中时间是过得最好的东西，新一轮工作即将来临，一看又到了写工作总结的时候了，写总结的目的是为了让我们查漏补缺，你是不是也在考虑怎么写好一篇工作总结？考虑到你的需要，小编特地编辑了“[总结]2022年医保科工作回顾范例”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
编辑对海量信息进行了整合和汇总呈现出这篇“[总结]2022年医保科工作回顾范例 ”，处理办公文档已经成为现代办公室工作的重要组成部分，多看看范文，可以降低我们写作出错的概率。写作思路需要我们仔细斟酌，还在犹豫怎么样寻找范文？找到对自己有帮助的内容很容易！
在县医保局的具体指导和医院的高度重视下，按照医院年初工作计划，遵循“因病施治，合理检查，合理用药”的原则，认真开展各项工作，经过全院医务人员的共同努力，医保工作取得了一定的成效。现将一年来的工作总结如下：
一、城乡居民医疗保险
（一）、参保情况
20**年参保49756人，参保率93.88%。其中民政、残联、乡村振兴局认定的特困人员1833人（含孤儿、重度残疾人、五保户、兜底户）、低保对象1549人、脱贫人口8626人、边缘户100人等12108名困难群众已全部参加20**年城乡居民医保或职工医保；困难群众的参保资助政策已全部落实到位，其中：城乡特困户（含原兜底户）、一二级残疾人、孤儿及事实无人抚养儿童全额资助；低保对象及其他脱贫人口资助50%。
(二）、补偿政策的落实情况（因系统原因，统计到8月15日）
截止20**年8月份，全镇所有贫困人员在各级各类医院（含村卫生室）门诊8152人次，报销430352元；住院1852人次，报销8980361元。两项合计报销10004人次，9410713元。其中本院所有贫困人员门诊1799人次，报销90294元；住院772人次，报销1595539元。
截止8月份，我院共计办理贫困人口先诊疗后付费及一站式报销1154人次，医疗总费用2943687元，基本医疗报销2084843元，特惠保报销19071元，大病报销44310元，民政救助217019元，医院减免90820元，财政兜底120xx0元，共计报销2576073元，补偿率87.5%。
（三）、主要工作措施：
1、领导重视，把城乡居民医保工作作为巩固脱贫成果，进行乡村振兴的第一要务。
2、加大宣传力度，激发群众参保的热情，努力提高参保率。
3、强化服务窗口管理，为群众提供方便。针对特困、低保等脱贫人口实行先诊疗后付费和一站式结算，缓解贫困人口经济压力，做到人性化服务。
二、安化职工医保和XXX职工医保（因更换系统，数据无法统计）
三、反骗保工作
我院严格按照县纪委监委和医保局打击欺诈骗保集中整治的要求，扎实开展自查自纠。
(一)、为保证专项治理工作扎实有效进行，加强了组织领导
1、成立了由院长任组长的“集中整治”工作领导小组，制定了专门的工作方案。
2、多次召开科主任、护士长及全院干职工和乡村医生会议进行动员部署，通过宣传标语和视频播放等方式进行政策宣传。
职称个人业务工作总结菁选
岁月横流，相信你能从这个阶段的工作中学到很多，是时候对我们的这一段时间工作进行一个总结了，通过总结我们会发现自己的不足。你知道有什么总结模型吗？下面是小编精心收集整理，为你带来的职称个人业务工作总结菁选，希望能为你提供更多的参考。
日月如梭，时光荏苒，转眼间一学期的工作已经接近了尾声，各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时，也发现了自己存在的不足之处，以下便是我这一学期的工作总结。
一、教育教学方面：
成效：
1、在团体教学上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂课，并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动，按计划进行体能游戏的训练。
2、在各项节目排练活动中，我会积极配合班级老师，为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。
3、由于小班孩子年龄较小，接受理解能力弱，所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。
4、礼仪任务重，而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大，所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动。
5、本学期的主题墙认真完成，效果较好。
6、蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示，有时会根据课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动。
7、按时认真参加教研活动，积极记录学习。
不足：
1、因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确，尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。
2、在一开始教育活动中，没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强，所以后来，我班的蒙氏课上的有点乱。
二、一日流程及生活护理执行情况：
成效：
1、能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进行户外活动（除大风及特殊情况外）、按要求上下课等。
2、每次户外活动前都能提前提要求讲规则，在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑，从而减少不安全隐患的发生，活动后也能及时进行总结，并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。
3、孩子入厕老师及时跟进给予帮助，直到确保最后一个孩子出来。
4、能按要求进行每天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时喷醋等，发现异常、发烧等情况及时通知家长。
5、每周一都能认真进行晨检，发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪，每周三再次检查幼儿指甲。
6、离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等。
7、每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况，从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。
8、离园环节提醒家长有序排队，按要求使用接送卡。
9、每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。
不足：
1、生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象，工作需进一步细致。
2、冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理能力能力差需帮助，所以户外活动前时间紧张。
3、有时，在户外活动时，孩子有着急去厕所，而配班老师不在，会委屈孩子暂等现象。
三、家长工作：
成效：
1、能按时按量进行家长预约交流，向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些行为。
2、及时更新家园联系栏，让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。
3、微笑面对家长，不与家长发生冲突。
4、家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动，并且给予良好的反馈。
5、支持班级的各项的工作，坚持每天擦椅子的工作。
6、对于生病的孩子及时打电话关心。
不足：
个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。
由于课程的特殊，有些课程内容，没有按家长的要求给予通知。
本学期的工作虽然已经结束，但我的成长还在继续，希望在下学期里，我能有更多的收获，工作成果更出色，孩子们能够在我们的陪伴、教育中，身心能得到健康的成长，自己也能有所进步！
舞蹈课程教学规划菁选
忙碌的生活过的很快，这段工作经历让我学到了不少，此时就该进行一次总结看看自己的工作情况了。我们在日常生活中不可忽略总结工作的重要性。工作总结可以分成哪些部分？以下是由小编为你整理的《舞蹈课程教学规划菁选》，欢迎你阅读与收藏。
如何有条理地将范文分门别类？范文在写作中起到了至关重要的作用。优秀范文的分享和探讨可以促进我们在写作方面的交流和合作，欢迎来到我们为您准备的“舞蹈课程教学规划菁选”汇总，相信这篇文章会让您转变自己的心态和思维方式！
栖凤双语小学·舞蹈兴趣课程教学计划
教学设计理念：
舞蹈，是一门综合的富于动感的艺术，舞蹈教学是根据学生身心发展的要求，通过训练和表演，锻炼学生身体，发展身体素质质，提高学生的动作协调性和动作美感，同时陶冶学生的情操，对学生进行思想教育和审美教育，培养学生讲文明、懂礼貌、爱集体、守纪律的好品格和团结协作的群体意识。教学设计特色：
小学自主合作舞蹈教学模式就是在课外音乐活动中以教师为主导，学生为主体，合作创编为主线，让学生在掌握一定舞蹈基本动作和初步具备对音乐的感受能力后，根据自己对音乐的理解和感受，通过小组讨论、组际交流的形式，集思广益共同为歌曲或音乐形象较鲜明的乐曲创编动作及队形。使学生在自主愉悦的气氛中，闻乐而动，闻歌起舞，在“练中逐步感知音乐语言，在“乐”中掌握基础知识、基本技能，在“动”中发展身体各个部位之间的协调性。通过热烈活跃、自主合作的教学活动，使学生的视觉、听觉、肤觉，运动得到充分协调均衡的发展，这部仅有利于培养学生肤觉运动得到协调均衡的发展对舞蹈的兴趣，还进一步增强了群体协作的意识，促进学生对音乐的感受力，开发学生的想象力、表现力和创造能力，全面整体性地提高学生舞蹈艺术素质。
舞蹈教学计划与内容： 1.培养学生对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。2.发展学生的感受力，记忆力.想象力和表现力。3.能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。4.培养学生与同伴友好相处，竞争.合作的个性。5.基本功训练与芭蕾基础训练与古典舞声韵训练。6.根据学生训练编排舞蹈组合与元旦晚会开场舞的编排.我所带领的舞蹈班是中低年级，舞蹈基础一般，身体协调性及舞蹈表现力均差，所以，我所设计的教学环节以先调动学生的积极性为主，只有学生先参与进来，才能实现教学的有效性，在此基础上，弱化动作知识点，强化舞蹈感觉，突出重点。在整个教学过程中以学生看、练、想、跳为主，教师的示范、激发、启发、点拨为辅，充分体现学生的主体地位，使学生获得本我的学习体会和能力。
教学目标：1·知识与技能：使学生掌握舞蹈的基本
体态、基本动作。
2·了解舞蹈艺术的基本特点，引导学生对舞蹈艺术产生
浓厚兴趣开发发学生对舞蹈艺术的热情。3·通过舞种介绍芭蕾古典舞蹈爵士舞种类，依据学生情
况归纳教学活动，感受舞蹈魅力，了解舞蹈发展，提高
学生艺术修养。
4·通过舞蹈让眼睛会说话提高学生自信。教学重点：1.舞蹈基训技巧的掌握。2.动作的协调性。3.舞蹈的表现力。
教学难点：1.舞蹈眼睛眼神流动与舞姿的协调。2.对歌曲情绪的理解和舞蹈动作的表现力
教学进度：
第一周 ·第二周 ·第三周：基本功训练·基本站姿·基本芭蕾手位·舞蹈基训组合。
第四周 · 第五周·第六周 ：基本功训练·基 ：基本功训练·基本芭蕾舞姿·芭蕾本功技巧·基本芭蕾擦地·芭蕾擦地组合。第七周·第八周
手位组合·运动会开场舞蹈。
第九周 ：复习
第十周·第十一周·第十二周 ： 基本功训练·基本功技巧·古典舞声韵训练·爵士基础·元旦开场舞蹈编排。第十三周 ·第十四周·第十五周 ： 基本功训练·爵士组合·元旦开场舞。
第十六周、第十七周 ： 复习基本功组合·芭蕾组合·古典舞组合·古典舞声韵组合·爵士组合·元旦舞蹈。第十八周 ：总结篇二：舞蹈班教学计划 2014年朱马小学舞蹈兴趣班教学计划
一、教学任务：
1、增强对舞蹈的兴趣，提高学生对音乐的节奏。通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈
2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。
3、发展学生的柔韧性和协调性，树立学生大胆表现的个性。
4、增进学生的灵活的形体，培养学生群体的合作精神。
5、培养学生舞台表现能力，增进他们的表现欲。
6、使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。
3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高学生们的审美能力。
4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。
二、基训：
1、练习：压腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的训练
2、中间动作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，转的技巧，舞姿训练。
3、舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。
三、民族民间舞、成品舞蹈
1、学习广场舞、汉族舞、等。
教学内容
第一阶段：基本内容
1、认识舞蹈
2、舞蹈的基本功训练
第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。民族舞部分：汉民间舞蹈
第三阶段：完整舞蹈小组合的学习
1、民族舞蹈
2、形体舞蹈
第四阶段：展示
四、教学计划
九月份：基本内容: 认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态
正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿
把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合把杆上的开肩练习、下叉（竖叉、横叉）
跪立的空腰、跪立的下小腰平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习
十月份：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合汉民间舞蹈的基本动作。一年级小学生学习舞蹈（欢聚一堂）
十一月份：完整舞蹈的学习（小苹果）（火火中国风）
分解舞蹈动作的学习
编排舞蹈动作的顺序进行训练
完整舞蹈的训练，配乐舞蹈训练
体能的练习、舞蹈的巩固
十二月份----一月份：舞蹈的展示
巩固舞蹈，进行展示。2014年9月
舞蹈班教学计划
高里街道朱马小学 2014年9月篇三：舞蹈课程教学计划
一、课程的性质、教学目的、和教学任务
1、课程的性质、教学目的：
小学生舞蹈地方课程属于普及性课程。本课程的教学目的是：学生通过本课程的学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素质。
2、教学任务：
学生通过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、快乐、优美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常识，强调学生在艺术氛围的熏陶中健康成长。
二、具体教学目标
一~三年级：
1.通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。2．跳舞时与音乐协调一致。3.对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童集体活动。4.初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。5.在舞蹈中与他人合作。
6.欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。
四年级：
1.动作基本准确到位，配合协调，身体各部位可以灵活运用。2.跳舞时能情绪投入准确表演掌握不同舞蹈风格。3.乐于通过舞蹈表达自己情感。4.集体配合协调默契队形整齐准确
（1）意识到在生活中注意自己体态语言行为美
（2）观赏舞蹈表演，简单了解欣赏舞蹈的文化背景。
五 教学内容
第一教学单元
ⅰ、教学目的及教学要求：
通过本单元学习，要求初步掌握舞蹈的基本知识，具有正确的身体姿态，掌握幼儿舞蹈的基本舞步。动作有一定的力度和节奏感，舞蹈动作协调。
ⅱ、教学内容：
一、理论课
1、掌握舞蹈的概念、种类，了解中国舞蹈发展的相关知识。
2、了解舞台平面、空间、方位，懂得常用舞蹈术语，学会识别舞蹈图谱
二、舞蹈的基本训练
1、学习舞蹈基本手位、脚位。手形、脚位、手位、脚形。
2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、腰的训练、，走跑跳训练，基本舞步训练，组合训练。
三、教学进度
小松鼠（总共四课时）
第一课时（第一周）基本动作练习
第二课时（第三周）完成“准备段，第一舞段”
第三课时（第五周）完成“第二舞段，间奏部分” 第四课时（第七周）综合表演，动作提高
小足球组合（总共四课时）
第一课时（第九周）完成“准备舞段”教学
第二课时（第十一周）完成“第一舞段，第二舞段”教学 第三课时（第十三周）完成“间奏段，第三舞段”教学 第四课时（第十五周）完成“第四舞段，综合表演”教学 第十七周 欣赏课 《春暖花开》
第十八周 表演课 综合练习篇四：舞蹈特长班教学计划(上交教导处)鹿城中学舞蹈特长班教学方案
周文娟
舞蹈教育，是素质教育重要的一部分，是促进学生体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育能促进学生的健康成长，使之更好地掌握肢体语言，有表情、有创造性地使用肢体语言，以表达丰富的内心世界。主要通过练习舞蹈基础和形体训练，学习舞蹈动作，来增强身体协调能力，训练社员的舞蹈感觉以及培养社员的整体气质。舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈视频，舞蹈现场秀，给他们讲解舞蹈的不同类型及渊源，增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，培养他们的个性，提高他们的文化修养和艺术水准。
一、训练目的：
1、通过课外活动时间的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美。
2、使同学们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。
3、在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。
4、本学期计划排练两个大型成品舞蹈以备学校搞大型活动使用。
二、舞蹈社团活动形式：
1、社团成员由高一年级学生自愿报名，择优录取。
2、本社团由指导老师每天训练，社员按照学校安排开展社团活动，以提高我校音乐舞蹈水平。
3、通过社团活动，参加校艺术节各项演出，以及实施学生素质教育的展示活动。
三、本学期的训练内容
第一周：课前热身动作详细讲解。
第二周：课前热身、地面前压、旁压腿；
第三周：课前热身、胯的练习、腰部练习（地面起后腰、元宝腰、扳小燕等）
第 四 周：肩的开度训练；胸腰和腹肌的训练；后腿和背肌的训练等。
第 五 周：踢腿和力量的练习、勾绷脚练习、半蹲、全蹲训练、擦地练习等。
第 六 周：脚位训练、小踢腿训练、后踢腿训练、小跳练习、大跳练习等。第 七 周：课前热身活动，秧歌舞蹈组合示范讲解。
第 八 周：课前热身、芭蕾基训、秧歌基本舞步示范讲解。第 九 周：课前热身、秧歌基本舞步示范讲解。
第 十 周：编排秧歌舞蹈组合，根据所选内容对学生进行排练。第十一周：编排秧歌舞蹈组合，根据所选内容对学生进行排练。第十二周：民族舞蹈基本动作教学，舞蹈组合。如：新疆、藏族、傣族等民族舞蹈。
第十三周：芭蕾基训、民族舞蹈基本动作教学。
第十四周：选取喜庆、积极向上的乐曲作为舞蹈编排曲目。第十五周：芭蕾基训、民族舞蹈的创编及示范教学。
第十六周：舞蹈节目的编排与训练。
第十七周：舞蹈节目的编排与训练。
第十八周：舞蹈节目的编排与训练。
第十九周：舞蹈节目汇报演出。
四、训练时间：2012年9月-2013年1月每周一至周四下午第四节课
五、训练地点：舞蹈室。
二○一二年九月3日篇五：舞蹈教学计划
教学计划
一．课程教学计划 1）.针对4-10岁孩子集训及民舞训练。学生在学校一周一次3小时的课程，训练时间集中，但也需要督促孩子们在家自己每天复习上课内容，及多练练基本功，减轻拉筋的痛苦及减少韧带的收缩，使学生的软度及气质素养一天天递增。2）.这学期的首要任务是加强学生们的体能训练，预备班的学生要学会记动作，听音乐及认识舞蹈，能完成简单的基训及剧目组合。三四级班的学生们技术技巧动作逐渐能够独立完成，培养舞蹈感觉提升动作美感。
二.教学内容
冬季已来临，教室虽有暖气，但孩子们穿单薄的体操服上课，还是需要大量的热身运动，如：上下蹲，直腿跳，抱膝跳等。1）.基本功及民舞训练
预备班的学生让她们简单地把握舞蹈最低级的知识，训练身体协调性和体能，在训练中可进行压腿，压垮，掰肩等动作。
三级班的学生主要进行柔韧性的训练，横竖叉及腰部练习，对舞蹈的认识，接受能力及舞蹈动作规范性有一定概念。
四级班的学生软度几本达到考试要求，主要训练身体素质及能力方面，加强学生肌肉控制能力，对舞蹈动作方面要注重动作质感，让学生模仿动作准确性增强。2）.教学展示内容
预备班：
基训：1.头的动作 2.提压肩 3.勾绷脚 4.抱膝腿 5.前压腿 6.掰膀子 7.压胯 8.弯腰 9.手臂基本位 10.半蹲 11.提压脚
民族民间剧目：1.西瓜 2.小熊舞3.球球操 4.打花巴掌 5.飞吧，小蜜蜂 三级班： 基训：1.勾绷脚 2.抬腿 3.压腿 4.大踢腿 5.背肌 6.掰膀子 7.下腰 8.吸跳步 9.横追步 10.跳踢步
民族民间剧目：1.小丫丫 2.小鼠上灯台 3.跳皮筋 4.抓包5.企鹅 6.小小服装设计师 7.小象洗澡 8.花手绢过家家 9.小鸭嘎嘎 10.长辫子
四级班： 基训:1.勾绷脚 2.压腿 3.大踢腿 4.控腿 5.腰 6.背腹肌 7.圆场步 8.跑跳步 9.吸跳步 10技巧
民族民间剧目：1.剪羊毛 2.扭扭 3.花皮球 4.小木偶 5.踢毽子 6.踩水乐乐 7.小看戏 8.快乐的小鸟 9.会唱歌的盘子 10.渔家欢歌.3）.教学进度计划
每个班每节课集训组合完成3个以上，民族民间完成1个以上。
幼儿园毕业感言菁选
岁月荏苒，时光也在指缝间悄然溜走了，我们刚刚结束了忙碌复杂的工作，此时此刻我们可以对工作进行总结概括，工作总结主要在于总结工作和成绩。那么我们在写总结还要考虑什么呢？小编经过整理，为你编辑了幼儿园毕业感言菁选，供你阅读参考，并请收藏本页面！
我们认真整理了大量信息推出了这篇“幼儿园毕业感言菁选”，当我们在一些重要的获奖场合或者其他重要场合。都会对自己当时激动的心情做一个发言，这些感言也是记录难忘的时刻的证明，我们是否真的知道如何去写好感言呢？欢迎您阅读我们的内容我们的目标是为您提供优质的信息。
时光荏苒，转眼三载，当时怯懦胆小的达达已经成长为一名自信、开朗的准小学生，在这段临近毕业的倒记时日子里，每每念及这三年来老师给予小朋友的关心与爱护，作为家长的我，感动之余，最大的感叹就是：达达真的很幸运，能在这个幼儿园学习;能遇到这么好的老师!张老师、寿老师、胡老师、宋老师、黄老师、潘老师，还有被达达称为亓妈妈的园长，永远笑脸迎人的金老师、钱老师、王老师，是你们，作为达达人生路上的启蒙老师，给予了达达三年无微不至的点滴照顾!你们不仅是孩子的老师，更是我们家长的亲人!
三年前的九月一号，是您，永远眉眼弯弯笑意盈脸的张老师从我手中牵过达达的小手;开始了她的第一次集体生活，脑海里还浮现着第一次亲子活动时的场景，清晰如昨天。这三年来，是您，用爱和自由、规则和平等的教育理念教会达达学会感恩、宽容、爱和思考;是您，用慈爱、宽容、智慧让达达学会自信与坚强，学会照顾自己、帮助他人，在德智体美劳各方面都取得了全面进步;是您，在达达胆小的时候给予鼓励;在达达淘气时，给她正确的引导;在达达进步时，给予她更多赞许。三年后的今天，我们看到了一个有自己理想、能独立发表意见、懂得很多知识与道理的达达。
你们是辛勤劳作的园丁，培养了一批又一批含苞待放的花朵，等到花朵怒放时，我们不会忘记没有你们的汗水浇灌，不可能有今天的争奇斗艳!
妈妈，我爱我的幼儿园，将来我读小学了，我一定还会回来看她，因为那里有我最亲爱的老师，那里有我最熟悉的一花一草，那里有我无法忘记的许多美好回忆——欢快的早操，多种多样的游戏，有趣的手工制作，丰富的园外活动，多姿多彩的文艺演出，好玩的电脑，一年一度的生日party，你追我赶的亲子运动会，家园互动的半日开放，营养丰富的三餐两点……
在这里，我和小伙伴们尽情地享受着成长的快乐;在这里，我学会了自立、自助与自信;
在这里，我学会了用舞蹈表现美好的生活;
在这里，我学会了用琴弦弹奏动听的乐曲;
在这里，我学会了用笔墨描绘眼中的七彩世界;
在这里，我学会了关心、团结与友爱。
是啊，孩子你不能忘了这一切。不久，你将拿到人生的第一张毕业证书，背上书包，满怀快乐和自信的跨入小学的校园，不舍的是这三年朝夕相处美丽的幼儿园、可亲的老师和友爱的小朋友，憧憬的是背上书包带上红领巾的骄傲和自豪，带着自己的梦，带着小朋友的祝福，带着对母校的留恋，走向新的征程!
天空是那么的高，那么的宽，任凭你们展翅翱翔，去迎接明天的太阳!
[总结]教师研修总结范本菁选
时光总是太匆匆，一眨眼这一阶段的工作已经落下帷幕，我们需要认真总结我们这段时间的工作，工作总结，是记录工作成果和教训的书面资料，可以在未来的工作中引以为戒，避免犯错。你也在为工作总结而一筹莫展吗？在这里，你不妨读读[总结]教师研修总结范本菁选，为方便后续阅读，请你收藏本文。
现代人们已普遍认识到范文的重要性这已成为一种共同的价值观，好的范文能够让我们事半功倍，此刻你意识到向优秀范文学习的重要性吗？这份特别的“[总结]教师研修总结范本菁选”一定能够给您带来不一样的感受，我相信您会从这篇文章中学到很多东西！
如果你要问我为什么选择教师职业?因为教师是太阳底下最光辉的职业。作为一名青年教师，我把教好学生做为我最快乐、最幸福福的事。经过几年的磨练，我渐渐领悟了当一名好教师的含义，以下谈谈我对教师这个职业的理解和认识：
一、教师是教育教学的专业人员，担负着教书育人的重任，所以我们教师，特别是我们青年教师，要适应时代和新课改的需要，不断学习新课程理论知识，把学到的新课程理论运用到实际的教育教学实践中，因材施教，努力把学生培养成为对社会有用的人。
二、教师要热爱教育事业，忠诚教育事业。这是社会对教师最旗本的要求，也是教师做好教育工作的前提。如果一个教师没有忠诚教育的责任心，当然就不可能对自己严格要求。
三、教师工作的对象是学生，而对学生的教育师要倾注爱的，教育的本质就是培养学生一种积极的态度。做一个高尚的教师。没有教师的成长，学生的成长是不可能的。经过几年的学习实践，我深刻的感受到学习的重要性。作为新时代的教师，我们要勇于创新，不断地探讨、去研究，用先进的教育教学理论，针对教育教学中的实际问题，坚持总结、反思和自主探究，不断形成新的实践创意。改进教育行为，优化教育教学效果，才能真正取得实效。
