求职的礼仪之五。
工作时间是过得最快的，不知不觉间上一阶段的工作就要结束了，此时就该进行一次总结看看自己的工作情况了，工作内容和存在问题是工作总结的中心。在写自己的工作总结要注意哪些方面呢？经过整理，小编为你呈上求职的礼仪之五，希望你能从中找到有用的内容！
本文将带您从多个角度来考察“求职的礼仪之五 ”，应该从哪些方面来写自己的范文呢？我们需要阅读大量的模型写作。通过阅读范文我们能够更好地理解世界的奥秘和神秘，如果您觉得本网页不错请收藏它哦！
女性求职——自信平和，扬长避短
在激烈的求职竞争中，女性如何才能取得成功呢?良好的素质是求职竞争的前提，成绩优秀、能力强的女性在任何时候都能受到用人单位的欢迎。如懂得计算机操作、中英文打字等现代办公技巧的女性尤受欢迎。
要有自信心受生理特点和社会偏见等因素的影响，女性比较容易产生自卑感，这是求职之大敌。其实，女性除有生理上的一些弱点之外，还有男性所缺乏的许多长处。女性在语言表达能力、刻苦精神和忍耐力、记忆力、认真细致程度等方面，一般都比男性强。
因此，在择业过程中，女性要敢于在用人单位面前表现自己的自信心，尽量发挥和运用自己的优势。
要善于展示自己的魅力在求职过程中，女性适度展示自己的魅力，所产生的效果是男性望尘莫及的。首先在打扮上要注意大方得体，发式力求自然，着装切忌豪华，化妆不可浓艳，举止应端大方、彬彬有礼，谈吐要有条不紊，不卑不亢，善于听对方谈话，并能简洁地陈述自己的观点。
要敢于接受挫折求职遇挫是很平常的事，应坦然对待。那么，女性应如何正视挫折呢?首先及时总结经验教训，调整择业期望值;其次勇敢地接受用人单位挑眩如果走不出挫折的阴影，那就可能失去不少宝贵的机会。
令你脱颖而出的成功秘诀
西奥多.罗斯福有句名言：“普通人成功并非靠天赋，而是靠把寻常的天资发展到不同寻常的高度。”循此分析，令你脱颖而出的成功秘诀是：
学会自我约束
使数家“疲软”的医院生机再展，并因此美誉遐迩的一位医院院长说过：“成功哪是靠什么天才，有一大瓶胶水就够了，往你裤子上抹一把，再往你椅子上抹一把，然后就坐下吧，不干得如花似锦就别起来。”这话道出了普通人成功的诀窍：养成自律习惯，执著于目标。20世纪50年代，一组研究者着手对几百名大学男生作追踪调查，了解他们的人生之路。结果发现，学习成绩同他们以后的成就并无多大关联，而某些素质，如执著、可靠、眼光现实和富于条理，却更为重要。还有个举足轻重的问题，这就是能否将生活享乐推迟，而不是提前。
善用他人智慧
合作往往是成功的关键。一位女企管家说：“我手下人大都比我更有才华，我只是知人善任罢了，让他们能协力同心，把活干好。”令人吃惊的是，她把握用人窍门却是在女儿生疾病的时候。女儿从小染病，在多年与小儿科专家们打交道的过程中她发现，会诊时五六名专家坐在一起，意见却难得统一。
于是她参加进去，把他们引向同一轨道。“这既是协商，也是谈判，尽管他们医术比我高明，我却更懂得怎样使他们意见统一。”后来她从事企业管理，发现这门艺术同样适用，同样珍贵。夯实知识基础很多“天才”容易毁于好高骛远，普通人却不会梦想一步登天。
要能从头开始，拾阶而上，一步一个脚印，在攀登过程中不断积累经验，力求天文地理数理化、古今中外语修逻，广泛涉猎。讲究说话艺术搞推销的a经常出差，一次他在一家招待所结账退房时，服务台小姐说：“你先等一下，我们检查一下房间，看有没有东西损坏和丢失。”他感到这话有点侮辱人格。第二次他来到这座城市时便住进了另一家宾馆。
退房时，服务台小姐说：“先生，请你稍等，我们去看看房间中您是否有东西丢下了。”同样的意思，表达却大不相同，听者感受自然不一样，此后a每次都住这家宾馆。恰当的话语就是一笔既普通又不普通的财富，当我们在事业上要出人头地、要征服对方时，就应该在说话艺术上多下些功夫。掌握专门技能哈佛大学心理学家霍华德.加德纳发现，标准智商测试只能测出数学和语言智能，而人的基本智能至少有7种，包括数学、语言、音乐、空间感、运动感及两种社会生活智能──理解他人的能力和把握自身七情六欲的能力。
所以，智商并不能全面反映人的智能。国际商业机器公司总经理之子托马斯?奥森读书一直是个末流学生，后来学飞行时他却感到得心应手。这使他获得了很大自信。再后来，他当上一名空军军官，又发现自己“有一个富有条理的大脑，能抓住重要东西，并将它准确地传达给别人”。
奥森最终继其父成为公司总经理，使公司迅速跨入了计算机时代，并使年盈利在15年里增长10倍。始终信守诺言十几年前，3名妇女合办了一家室内装潢公司，规模很小，技术上也没啥独创，但她们很讲信用，答应用户的业务必定及时保质完成。在经济萧条时期，很多同类公司都相继破产，她们却始终以“可靠”和“守信”立身，竟安然闯过难关，日益繁荣起来，公司去年的资产已超过XX万元。视失败为动力中年妇女魏敏42岁时受聘于某香水公司，任部门经理，仅干了7个月就被炒了鱿鱼。气愤之余，她决定自闯天下。
有位出版社的朋友请人向美容界拉广告，她立刻揽下这活，八方奔走。仅两年功夫，她便成为此行的佼佼者，收入已经数倍于当初任部门经理。由此她认识到，失败可转为动力，促使你干得更漂亮。生活中真正的强者，是那些怀着热情和自信昂首迎接生活挑战的普通人。把自己当作最好哈佛大学的罗森塔尔博士曾在美国加州一所学校做过一个著名的试验。新学年开始时，罗森塔尔让校长把3位教师叫进办公室，对他们说：“你们是本校最优秀的老师。
因此，我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们教，希望你们能让他们取得更好的成绩。”校长又叮嘱他们，不要让孩子或孩子的家长知道他们是特意挑选出来的。一年之后，这3个班的学生成绩果然排在整个学区的前面。这时，校长告诉了老师们真相：这些学生只不过是随机抽调的最普通的学生，而他们也不过是随机抽调的普通教师罢了。
延伸阅读
[计划]生物实验的教学计划之五
伴着新的一学期的到来，写好教学计划，才有利于对教学内容的融汇贯通，那么如何写学科教学计划呢？如果你对“[计划]生物实验的教学计划之五 ”感兴趣推荐看看这篇网络文章，如果您在阅读本文时感到开心我就感到很成功！
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，培养学生的实践观察能力和动手能力， 首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和能力，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素质的提高，另一方面要加强业务学习，不断增强自己的实际操作能力，更要注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。本学期生物共安排学生实验4个，充分培养学生的动手操作能力。
二、及时做好演示实验的准备工作。
生物学科的.特点就是以实验为基础，另外实验更能激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，对提高生物教学质量起很大的促进作用。新教材的一个特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多，作为实验员，首先要督促教师作演示实验，其次要根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，并能勇于改进演示实验。作为实验员本人，更应在熟悉业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，学生实验结束后，对实验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。
三、配合任课教师做好学生分组实验。
实验员要结合本校的实际情况与各任课教师，合理安排好八年级的学生分组实验。制订实验教学计划，明确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好。在无课的情况下，要积极配合认课教师做好实验时的指导工作。
班主任的辞职报告之五
时间就如生了一双看不见的羽翼，就在那眨眼工夫，飞逝而过，你即将面对的是下一个阶段的工作，本阶段的工作总结需要开始制定了。总结是用于指导下一阶段工作的一种书面文体。你知道大家的工作总结都是怎么写的吗？有请驻留片刻，小编为你推荐班主任的辞职报告之五，请收藏好，以便下次再读！
如何写出一份合情合理的岗位辞职申请书呢？提交辞职申请书，也能给人留下有礼貌的印象，小编为您准备了以下关于“班主任的辞职报告之五 ”的内容，让我们一起探索冠军的足迹挑战阅读的极限和智慧！
尊敬的学校领导、年级组长：
在我不长的四年多的从教的时间里，随着学校的发展，经历了学校扩招、搬迁、努力创建国家级示范高中的发展历程，任何一个阶段的发展对学校而言，都是一种飞跃，对身在其间的我而言，也是一种在潮流中奋勇前进的促进，班主任辞职报告。所以，无论其间有何种欣喜欢娱或忧愁焦虑，我都感谢生活给了我这段成长、发展、成熟的经历。
在20xx年暑假，送走了我教的第一批高中生后，为了更完善自己对老师这一行业的体验，更为了能在学校的发展事业中献出自己添砖加瓦的微薄力量，我申请了当班主任。感谢学校相关领导的信任，让我在20xx—20xx学年度的上期担任的高20xx级7班的班主任。在这一学期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各项工作，但不可避免地出现了某些疏忽，所以，不能用十全十美来总结自己的工作，但经历了就是积累了财富，所以，感受颇多。
班主任工作要有预见性，这是老班主任们的经验之谈。但在我看来预见的最终目的绝对不是在于知道有某种事可能发生，而是你要充分准备应该做何应对，要有“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的谋划能力。这种谋划，在引导学生思想认识方面尤其重要，这就需要做班主任的在探究学生思想动态走势的前提下充分准备，揣摩学生可能需要什么，在潜移默化中帮助学生明确自己的行为目的。开学之初，我在教室的黑板上写下了“让梦想在这里起飞”这句话。起初，学生并不在意在句话，激励学生这一初始效果并未达到，我利用学前教育的时间，让学生畅谈对这句话的理解，猜测我送给他们这句话的目的。有了这种意识的灌输，学生逐渐将这句话定为了“班级宣言”。每次在班级日志上看见学生用这句话来激励自己，激励同学，我就觉得这就是我做为班主任送给他们的最好礼物，也是我这一学期当班主任的最大成就。我坚信，班级里的绝大部分同学能将自己的学习目的与自己的“梦想”联系起来，能用行动架起“梦想”与“现实”之间的桥梁。围绕这一“梦想”中心，我利用班会时间进行的《树立目标：给生命一份坚实的承诺》的讲座，收效不错，部分学生此后拟定的学习计划得到了家长的认可，有些家长还在学生的计划书上批上了自己的期望与鼓励性的话语。
班主任处理班级日常工作，这不仅仅是管理工作的实施表现，也是对学生的一种教育途径，这种教育，不是简单的“你应该怎么做，你不应该怎么做”的罗嗦的告之，而是一种处理事情、思考问题的思维模式的教育，以达到学生能更好约束自己行为、规范自己行为的目的。也就是说，无论是学生，还是作为班主任的老师，都应该明确知道一件事情好或不好的原因，这个原因绝对不是显性的，它一定是需要我们去思考、分析才能得到的结论。班主任一定要抓准班级中出现的典型事例引导学生去反思自己的行为，知道哪些行为会得到认可，有利于自己的发展，哪些行为会让老师、同学产生反感，影响自己的发展。半期考试后的家长会上，我向全班同学的家长讲述了班级两位刻苦学习的同学的事例，并向这两位家长表示了敬意与祝贺，将学生的典型事例推广到家长，加大了好的事例的模范影响力，从另一个角度刺激了全班同学，使下半学期班级中爱学习的同学的学习积极性更高，辞职报告《班主任辞职报告》。这样的典型事例在我们班应该是不缺乏的，但因为时间的冲突，错失了不少可以让学生得到教育的机会，不能不说是一种遗憾。
班主任对学生的影响，除了表现在按照学校学生管理相应条例规范其行为，遵照教育基本规律引导其更有效学习这两个主要方面外，我感觉还有一个很重要的方面，那就是班主任的个人性格品质。无论是回顾自己的学习生涯，还是听不少的毕了业的学生谈自己对老师、班主任的印象、看法，很少有学生念念不忘哪位老师、哪位班主任哪节课讲得如何如何精彩，而是谈起在某件事上老师、班主任的态度及决策方法，从而来评判这位老师或班主任对自己的影响大或小。这一点，更符合了“教师是人生的导师”这一说法，教师对学生的引导，不仅是知识上的引导，也是性格品质上的引导。在这点上，我难以估计自己对学生有多大的影响力，我性格中的急躁与冲动是不是在学生面前表现得足以影响他们，在面对挫折、困难时宣称“我不做没有挑战性的事”的自傲是不是也能激起他们的斗志，我不敢确定。但元旦之际，一位学生塞给我一张贺卡，里面写满了她在这学期的感受及自己的成长，其中一句说她以前很畏惧困难，是我让她不再害怕困难，有迎难而上的勇气了，看着这句我已经很欣慰，至少，我感觉我已经教给了她一把开启生活的钥匙。
和学生的相处，总的来说，我觉得是愉快的，即使我也曾因为他们的反复犯错而恼心，因为他们浮躁不安宁而如河东狮吼般发飙，但“青年人犯了错连上帝也会原谅他们”，所以我喜欢他们，更愿意看着他们充满青春斗志地发展着。但身为班主任，有不少的感受并不像我前面所谈到的那样一清二楚，而是说不清道不明，无法形容其滋味的。
在学生面前，我们是诚信的维护者还是虚假的制造者?无论是在全校学生大会上，还的学生的国旗下的讲话，还是在与学生的交流过程中，我们都提倡“诚信”，这是学生在成长过程中迫切需要的一种品质，也是我们这个民族，我们这个国家迫切需要的'一种品质。在教育这块领域中，我们应该是诚信的维护者，但面对下达给班主任应该完成的相应任务时，我们却要让学生感受到我们的不诚信，面对捐助这一类“自愿”行为，我越来越不愿意用“自愿”一词来阐释活动的原则，在既要完成任务也要做好学生思想工作的两难境地中，我太困惑，学生流露出来的“社会也就这个样”的冷漠无奈的认识更让我感到阵阵心寒，即使我知道这不是我的罪孽。
在学生面前，我们是科学的偏执狂还是科学的传播者?以前作为一名简单的科任老师，我能感觉到有的学生对学习科目有偏好，萝卜青菜各有所爱，我觉得这很正常。但现在作为班主任，在协调学生各科学习发展的过程中，我逐渐明白，有些学生过早的科目偏好不是源于自身特质的本性，而是教师的相应偏执态度。学生向我讲起有老师在组织课堂教学过程中，为了达到引起学生重视本科科目学习的目的，任意贬斥其他科目，甚至用“无用”“死板”“迂腐”一类的词来反衬本科科目的实用性。我想，我们的社会绝对不需要制造“硫酸泼熊”“虐猫”这一类事件的科学“狂人”，所以，知识是否有用，绝不是知识本身决定的，而是看你如何地利用它，发展它，社会的正常发展是得力于各科知识的协调和谐发展，而不是一两门科学的单枪匹马的莽撞。各科知识都应该得到尊重，即使你可以不喜欢它，可以学不好它。如果作为科学的传播者的教师都无法将这种对知识尊重的态度传播至学生，而是以一种科学的偏执狂的态度来影响学生，那么我们就大可不必声讨法西斯的疯狂屠杀行为了。所以，在部分老师的不妥的态度影响下，要去引导学生改变对部分教师、部分学科的不尊重态度难上加难。我不能不说，在做这一类工作时自己感觉特别得无力。
在学生面前，我们是班级的管理者还的单纯的学校的传声筒?任何一个人都会说，班主任就是班级的直接管理者，也绝不会有任何一个人同意班主任仅仅是学校的传声筒的说法。在学校这个集体中，班主任的角色有其特殊之处，他要连接学校整体与具体的班级之间的各项具体工作，的确要充当传声筒的角色，但他更多的应该是在班级中体现学校整体的管理理念，结合班级特点真正有计划有步骤地管理班级。但一学期下来，我在做班主任工作时更多的感受是疲于应付学校布置的层出不穷的事情。我想，可能的确是自己能力有限，无法找准学校级事情与班级级事情的最佳平衡点与结合点，让自己在做班级管理工作时顾此失彼。在开学之初，我计划好好利用班会课，在每个月组织不同的发展形成目标，让学生在意志品质方面得以发展，但时间不允许，完整的班会课时间少之又少，反到是每周布置下来的任务让你觉得没时间可向学生讲，没充分的时间布置学生完成相应的任务。先前对班级管理的种种设想与计划都几乎成了不可实现的幻想，当在期末考试期间还被唯一强调班级日常管理事物时，我觉得这对班级管理而言，无疑也是一种悲哀。作为班级管理的实施者班主任来说，一个个性班级的产生不是单纯的学校的传声筒能组建的。
正如我先前所说，当了一学期班主任，感受颇多。在学校、年级很多领导、前辈的指引帮助下，解决了我不少的难题，让20xx级7班的学生们能在一个比较正常的班级氛围中度过了高中阶段的第一学期。从情感上而言，我非常乐意与学生相处，解决学生中的问题，帮助他们的成长，愿意在班主任这一岗位上继续为学校的发展贡献自己的力量;从能力上而言，我也相信在相关领导、前辈的指引帮助下，我的班级管理工作能力有长足进步，这也是提供给我的一个很有价值的成长机会。但所有感受中不少的困惑让我暂时不能很好得调节自己的情绪与认识，在心态方面有不少偏激之处，我想，这并不利于一个班级的整体管理。同时，这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况，在这种焦虑不安中偏头疼的老毛病更让自己的心情烦躁，形成了一种恶性循环。如果，我不给自己较长的时间来梳理自己的感受，反省自己的认识，调整自己的心态，只是凭着一时冲动与卤莽，硬着头皮继续做班主任工作，我估计，很多事情可能会事与愿违，达不到预期的效果，这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助。
电厂工作总结之五
时间趁我们不注意就溜走了，相信这个阶段你一定解决了许多问题，也需要归纳上阶段的工作，通过工作总结，深知过去工作的成绩与失误及其原因，吸取经验教训，指导将来的工作。一篇总结应该要怎么写呢？根据你的需要，小编精心整理了电厂工作总结之五，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
我为了达到最佳的口感制作出了这份“电厂工作总结之五 ”，不同的工作情境需要不同的文档处理技能，优秀的范文都是写作的基础。成功的范文可以鼓舞我们坚持信念和价值观，优秀的范文都具备哪些特点呢？感谢您的关注和收藏也请不要忘记将这篇文章分享给周围的朋友们！
xx年水工车间党支部始终坚持支部建设作为抓好一切工作的核心，坚持围绕车间安全生产大局，以建设一支文明职工队伍为目标，以星级党支部建设为抓手，转变思想作风为动力，积极实践“三个代表”重要思想，学习贯彻科学发展观，认真履行党员公开承诺，坚持理论与实际相结合，因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于各项工作、学习和生活中。时时刻刻牢记以人为本理念，不断探索支部建设的新路子，加强支部建设，依托活动载体，切实加强党支部工作的影响力和渗透力，加强支部工作的凝聚力和战斗力。
一、思想工作方法灵活，职工队伍凝聚力强。
车间党支部积极发挥政治工作优势，采用了灵活多样的方式，认真做好干部职工的思想教育工作，并将思想工作与解决职工实际问题相结合，提高了凝聚力和战斗力。车间班组困难户多，支部通过家访谈心及时将组织的温暖送到职工心理，并通过召开班组长会，做好职工的思想工作，化解工作中的矛盾，稳定了职工队伍，保证了车间各项工作的顺利进行。
二、宣传报道工作注重实效，支部活动生动活泼。
支部紧紧围绕车间的安全生产，充分发挥职工的积极性，锻炼青年人，发挥各类人才的优势与特长，利用各种形式大力宣传车间与支部工作，表扬职工群众中涌现的好人好事，培养职工的集体荣誉感，提高车间的知名度。通过宣传报道，大大调动了车间干部职工的工作热情。
三、安全生产有序可控，市场拓展生机勃勃。
车间党支部加大了技术培训力度，认真学习贯彻落实厂安全生产会议精神，以防汛度汛为轴心，做到“党员责任区”，“党员负责制”，将安全生产、防汛度汛作为各项工作之首。按上级防汛部门要求，加强了防汛值班，编制了防汛调度手册。完成了水库调度规程、水工观测规程、闸门运行规程、大坝维护规程的编制工作，为防汛中各种工作的开展制订了依据，xx年上半年车间完成了大坝左岸渗漏处理工作，确保了大坝等水工建筑物安全，安全生产有序可控。
在确保完成安全生产任务的情况下，车间积极主动走向市场、开拓市场。今年我们承接了增家桥水库、矿山水库等水情遥测安装任务，为确保水情遥测安装任务做到让业主满意，我们支部全力以赴，组织精干力量，提出“以业主的满意度为标准”，将圆满完成了xx年水情遥测安装合同任务，取得了良好效益。
四、坚持“三会一课”制度，党员自觉接受管理和监督。
一年来，车间支部坚持“三会一课”制度，做到“有计划、有时间、有学习、有记录、有总结”。学习中坚持集中学习和个人自学相结合，每月集中学习1至2次。全支部党员组织观念强，能按时参加组织生活，及时按标准缴纳党费。支委能认真组织开好民主生活会，党员能认真剖析自己的思想，开展批评和自我批评，党支部重视对职工进行职业道德教育和遵纪守法教育，党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用明显。积极组织本部门职工参加上级公司组织的团青演讲活动和建党90周年红歌会。
五、发展党员工作坚持标准，程序规范、手续完备，严格把好质量关。
党支部发展党员严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，既解放思想、与时俱进，又坚持标准，严格把关，做到“成熟一个，发展一个”。党支部组织入党积极分子学习科学发展观，结合当前形势、所处环境和自身身份成为科学发展观的积极先行者和忠实实践者，结合自身定位，用科学发展观来武装头脑，促进自身的全面发展、促进我厂的科学发展。以深入学习“中共中央关于加强党的执政能力的决定”等形式进一步加强对入党积极分子的培养与教育，使党员及入党积极分子对党的认识有了很大的提高。支部现有正式党员10人，入党积极分子1人，向党组织递交入党申请书有2人。他们在学习、工作中都较好地体现了先锋模范作用。
一年来支部取得了一些成绩，这要归功于厂党委、厂行政的正确领导，归功于全车间党员、干部职工的共同努力。同时我们还必须清醒认识到我们还存在一些不足。如个别职工自律性不够、工作中存在一些惰性、钻研业务精神不足等，还需我们全体党员、干部共同协助支部将这些工作做好。
