[演说]小学教师师德演讲稿。
只要路是对的，就不怕路远。为了让我们接下来的演讲万无一失，是时候梳理一下自己的演讲内容有没有漏洞了，演讲有利于促进引发自己的思考，更好的正视自己的情绪。一篇演讲稿我们要如何下笔开始呢？为此，小编特意呈上“[演说]小学教师师德演讲稿”，更多信息请继续关注我们的网站。
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尊敬的各位领导、各位同仁：
大家节日好！
今天是我们老师的第32个节日，我有幸能在这个主席台上与大家交流做教师的体会。
我叫xxx，xx镇xx校教师，今年xx岁，自20___年参加工作以来，一直扎根于素有“涟源青藏高原”之称的柏树山区，曾在柏树最偏远的村xx小学任教十多年。身为一名普通的山区教师，在工作上，我只是做了一些自己应该做的事情，没有值得称道的地方。今天，能够作为一名师德标兵在这里发言，我感到惭愧，又感到幸运。在教学第一线，还有许多工作比我出色的默默无闻的老师。在此，我要深深的感谢各级领导对我的鼓励和厚爱，也要感谢家人对我的理解与支持。
二十六年一路走来，有过彷徨，有过挣扎，有过泪水，有过伤痛，但教育的理想与信念，最终战胜了自我。前几年，由于多方面的原因，我所任教的柏树中学教学质量大幅度滑坡，学生流失较多，初中部只好停办，学校变为联校。当时，我和现任校长王桂林，都是毕业班把关教师，只要我们提些要求，完全可以调入伏口中学。说心里话，我们自己也想调动，毕竟教初中十多年，工作上已经得心应手了。后来，村支部书记带着几个已年过八旬满腿是泥巴的农民来到我家里，请求我留下来。其中一个脸颊凹陷，手上青筋暴露的老大爷哀求着说：“黄老师，你要是走了，我家里那几个细伢子可怎么办？你可是这些娃娃们的贴心‘妈妈’啊”面对这样的情景，我哭了，答应他们说：“我一定留下来，我去做王桂林的思想工作，要他也留下来，我们一定把学校办好，把柏树的教育办好，请你们放心。”
柏树，自古以来就是穷乡僻壤。90%以上的学生都是留守儿童。每天和他们在一起，我总是小心翼翼的呵护着他们的心灵。我班上有一个叫做郭冬良的女生，八个月就死了母亲，因为她的父亲长期在外打工，只能寄住在伯伯家里。特殊的家庭环境，使她变得异常孤僻，不愿与同学交往。见到老师，也总是躲得远远的。了解到她的情况后，我特心疼。为了改变她，我想了很多的办法。比方说经常去问问她的生活情况，近段睡眠质量情况，吃了些什么等。发现她衣服少了扣子，我就帮她补上，她感冒了，我就像母亲一样照顾她，有时干脆就让她来我家免费吃住一两个星期。下课的时候，我经常叫她帮班上干一些比如提水、拿粉笔、倒垃圾等义务劳动。刚开始，她干完后，就很害羞的走开了。经过一段时间，从她的眼神里看得出来，她很乐意干这些活儿。我想，我的努力终于有点收获了，倍感欣慰。在月评比中，我多次评她为“爱集体”“爱劳动”标兵。为了能让她有更多的机会与同学交流，每次义务劳动时，我至少安排五个同学和她一组，并且经常表扬她所在的组主要是在她的主动下才圆满完成任务的。日子长了，她不再封闭自己，主动和老师、同学交流，性格也变得开朗了。20xx年教师节，在外打工的她给我发了一条短信：“黄老师，您还记得吗？上体育课时，您路过操场，发现我衣服有两个扣子没扣，您走过来帮我扣好。当时我想，有妈妈的感觉应该是这样的吧！老师，不，妈妈，祝您节日快乐！”
去年下学期，我了解到4至6年级的学生中有43名学生，只能依靠太爷爷、太奶奶监管。双休日，他们常常三个一群，五个一伙，东游西荡，进游戏厅，上网吧，甚至生出一些事端。为了不让这些学生在双休日放任自流，我专门为他们建立了家庭档案，并多次出面搭桥，根据就近原则，让每个父母外出打工的学生与父母在家的学生结成对子，促进学生共同成长。为了让他们学习有规律，我特意制订了双休日学习计划，并且安排了一些有意义的活动。为了保证学习时间，我统一印制了双休日作息时间表，只要有时间，我就组织教师到结对家庭去督查他们的学习情况。这种通过结对规范学生双休日管理的措施，得到了家长们的大力支持，也获得了良好的社会反响。
今年上学期刚开学的时候，xx通往xx的唯一一座危桥因加固开始施工，30多个留守学生必须淌水过河才能上学和回家。如果让学生各自过河，安全隐患很大，尤其是低年级学生，随时有被河水冲走的可能。为此，我组织几个老师，每天早晨7点半准时赶到河对岸将学生接过来，下午放学后又将学生送过去，对那些低年级的学生我们就直接背过去。四五月份，天气好，接送学生还顺利。六七月份，就不那么轻松了。烈日当头，打着赤脚踩在滚烫、滑溜溜而又凹凸不平的鹅卵石上，有如针刺般钻心的痛。碰上电闪雷鸣，风雨交加的雨天，更倒霉，低年级的学生在背上撑着雨伞，走到河中间，只要河风稍微大一些，学生支撑不住，碰上上游漂浮来的杂草再缠住脚，肯定就会摔倒，为了让学生能倒在自己的身上，我们干脆抱着学生，往自己边倒下，然后等待其他老师来救援。有时摔倒后，胆小的低年级的学生就会猛哭，哄也哄不住，面对无情的风雨和肆无忌惮的洪水，我们感到很无奈。有时一天如果经过这么几个回合的折腾，身体会感冒好长一段时间。
由于繁琐的工作，有时自己根本无暇顾及家庭，家人难免产生怨言。我清晰记得女儿在高考填报志愿时，也和很多的同龄人一样，坚决不填师范院校。她还气愤的说：“在我的眼里，你是一个称职的老师，但不是一个疼我爱我的妈妈。每天看着你这么累，一天到晚围着学生转，我和爸爸的事情一点都不管，当老师有什么好啊！”女儿的话，深深的刺到了我的痛处。但我有自己的信念，觉得当老师挺好，能体现自己的人生价值，受到别人的尊敬，工作又比较稳定，还是坚决要求女儿报了师范。说实在话，违背女儿的初衷，我内心还是很愧疚的，有时也经常后悔自己当初过于武断。
但有一天，女儿突然在上网聊天的时候对我说：“妈妈，我觉得教师这个职业其实挺好的，每当大年初一的时候，有很多的哥哥、姐姐来家里陪我一起玩。也有很多毕业了很久的哥哥姐姐一回家就来看望你，经常找你来交心。很多的家长老远就亲切地叫你黄老师，我觉着这也许就是一种幸福。我也希望自己以后能够成为一名像你这样倍受学生和家长尊敬的老师！妈妈，我会努力的。”看完短信，我感到很欣慰。我想，有了女儿的肯定，再苦再累也值了。
回首往日的历程，充满了酸甜苦辣。尽管教育之路艰难而漫长，但我相信，只要我们全身心的献出自己的爱，定能收获一路鲜花和美景，撑起教育这一片蓝蓝的天！
再次祝大家节日快乐！
谢谢大家！
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[演说]竞聘学校校长演讲稿
既然目标是远方，那么只顾风雨前行。当我们收到要求上台发言的任务时，这时我们需要提前将演讲稿熟练背诵，你的演讲稿里要有矛盾，有激烈的冲突，有势均力敌的两个方面对立，然后让他们去斗争。写好演讲稿有哪些关键要点呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[演说]竞聘学校校长演讲稿”，相信能对大家有所帮助。
各位领导、各位老师：
上午好!
首先感谢党组织给予我们展示自我的舞台和施展才华的机会!学校校长副校长实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是我县教育深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参与。记得卡耐基
说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，也凭着对学校的满腔热爱，今天我勇敢地走上台来，竞聘学校校长这个职位。我自信有能力挑起这副重担。
我能不能完成这些目标呢?这是完全能够实现的，因为我自信具有如下几个条件：
第一、有领导工作的经验和能力。我于1999年开始担任年级主任，20xx年担任主管教学教研的教导处副主任，20xx年担任学校副校长。这些经历让我积累了丰富的领导经验，同时也充分锻炼了我的组织能力和协调能力，办事果断有魄力成了我的特点。因此，我自信完全有能力胜任校长的工作。
第二、年轻，有信心和决心。信心和决心是事业的保证，办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了的，没有什么干不好的。多年来，我兢兢业业、勤勤恳恳，满怀信心的工作，在各方面都取得了很大的成绩。凡是我想做的事情都做到了。工作成绩大家有目共睹。可以想象，没有信心和决心能干出这些成绩吗?
第三、有较高的专业知识水平。多年来，我认真学习，刻苦钻研，积极探讨教育教学法，有效地提高了教学水平和教学质量，我上的课深受学生欢迎。同时在繁忙的教学之余，我坚持科研，现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表。我参与研究的课题《开展创新教育，培养教师创新素质》获省科研成果二等奖，《小学生专题作文站的建设》获国家科研成果一等奖。由于在教学方面取得的突出成绩，20xx年我入选国家级骨干教师，参加全国跨世纪园丁工程培训，这大大提高了我的专业知识水平。很多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣，我为此而受到鼓舞，同时也十分欣喜，因为我的成绩得到了领导和同行的充分肯定，还有什么比这更幸福的呢?
如果我能够竞聘上学校校长这个职位，我将在教育局党委的领导下，坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“四项工作”。
坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”的原则。学校的一切工作都要以学生的发展为本，以教师的发展为本，力争让每一位学生学得开心，每一位教师教得舒心。
实现“两个转变”。一是实现角色的转变。既当指挥员，又当战斗员。带领全校教师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎样办好”的方式转变，把学校的各项工作落到实处。
抓好“ 四项工作”。一是抓好学习强素质。加强教师队伍的理论学习和业务能力培训。努力提高教师素质，另一方面还要大量引进人才，给学校注入新鲜血液，只有这样，学校才能有更进一步的发展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的关键是管心，上任后，首先进行以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程，其次，进一步完善学校各项管理制度、改革方案、激励措施。同时，全面更新领导作风、工作方法，靠领导带动、情感驱动、制度推动、竞争活动的“四动管理”激发学校活力。三是抓好课改强质量。针对当今社会人才需求“多层次、多规格、多样化”的特点，我们将以课改为契机，大胆开创“扬长”教育的思想，让学生“学其所好、扬其所长，以点带面，全面发展”，使具有不同个性品质和潜能的学生都能健康成长。四是抓好勤政树形象。有权不滥用，只求搞好工作;有钱不乱花，只讲自觉奉献;有成绩不骄傲，只想如何开创新局面。
各位领导，各位同事，古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞聘上岗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成为本次竞争中绽放的“红花”，那我将会“宠辱不惊看花开”;如果不成，那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶”，配合、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏，为城南完小的明天作出积极的努力。
最后，祝愿我们的学校明天会更好!
谢谢大家!
师德师风演讲演讲稿集锦(9篇)
这是一篇非常不错的“师德师风演讲演讲稿”网络文章值得推荐给大家。努力是无尽的动力只要不停地努力就能够攀爬人生的高峰，每个人都会遭遇演讲的困境。良好的准备可以让您在演讲中精益求精，演讲稿中要明确表达对某问题持什么态度。为了自己和家人让我们都变得更加优秀！
师德师风演讲演讲稿(篇1)
各位领导，各位同事大家好！
我今天的师德师风演讲主题是：《做叶子，因为花儿需要》
各位老师，大家好！很荣幸也很感谢能够给我这个机会让我在这个讲台上和大家分享在云小这大半个学期我的感受，同时也可以说是我15年来作为一个师者的感受。我演讲的题目是：做叶子，因为花儿需要。
我是一名普普通通的人名教师，在同龄人中，我没有靓丽的外表和时尚的服饰，但我是学生眼里的美丽老师；我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么，但我敢说我15 年来是一步一个脚印，以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱，我教的孩子能快乐成长，我的教师生涯也充满阳光和快乐。再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下都烟消云散，无影无踪！
我喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”当初，我把这首诗工工整整地抄在我的日记本上时，“用爱撒播希望，用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。
当我慈祥的微笑、赞许的目光、亲切的话语、连同作业的批语，在孩子们心中激起涟漪时，我才真正领会到“教师”二字的丰富内涵，真正明白“教师”二字所包含的深重责任，而我桃李满天下的日子，也就是我的爱洒满天下之时。
来到美丽的云龙小学，我内心充满了新鲜和美好，同样也是带着这样一种感受，我接手了32班。第一次与孩子们见面，第一次同他们一起参加活动，第一次和他们在课堂上分享知识的乐趣，第一次与他们的家长交谈，第一次赞许他们，第一次批评他们，第一次体味成功的喜悦，第一次一百多天的时间里，我更像是襁褓中的婴儿，接受着、适应着每一种新鲜的感觉。庆幸的是我不是孤独的承担这一切，而是与他们在一起。清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；课间，我和孩子们谈心、嬉戏，大影子、小影子在阳光下跳跃，校园充满了我们的欢声笑语；夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大的追求与安慰。
开学前一段时间，我确实还是有点不适应，从初中到小学的反差、从公办学校到私立学校模式和节奏的变化，着实让我晕头转向了好一阵。家里上有老要照顾，下有小要看管，我都只能一股脑丢下，儿子四岁半，正是最需要关爱的时候，可我通常是他还没醒就起床上班了，等我下班回到家里，他却又要睡下了，一天下来，没多少时间和他在一起，更别说照顾、管教，面对儿子，我有愧欠；公公身体很不好，这个学期已住了两次院了，而作为媳妇的我，不仅没能好好在床头照顾，还将同样也年老的婆婆弄的为了这一老一小而跑上跑下，面对父母，我也有愧欠。
可当我站在三尺讲台前，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的时候，我明白，他们更需要我，这群离开父母，失了依靠，独自在外的孩子是多么需要有人管、有人爱。而让他们有依靠，有人管，就是我的工作，是工作，就有一份责任，是工作，就要做好。
这半个学期，工作虽每天重复地繁忙但也慢慢适应、上手了，我和孩子们也磨合得渐渐了解彼此，我越来越喜欢这班可爱的孩子，他们聪明、活泼、善良，经常会让我快乐、让我感动。教师节那天，我们都收到了很多鲜花，我也是，我们的脸上都绽放着比鲜花还美的笑容，在一株淡紫色的康乃馨上挂着这样一张卡片：老师，你多笑笑，你的笑很美，多笑笑，会让你变年轻的。大课间，一个孩子递给我一个梨：“老师，你吃”“这是你的课间餐，你吃”“老师，我不吃，你上了两节课，肯定口渴，你吃吧”说着将梨放在了我的办公桌上，等等等等，这些小小的感动在我眼里显得尤为珍贵
然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气、任性、不求上进的学生时常有，他们常常使我头疼万分。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。
是呀！既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显本色。虽没有如花的事业般甜蜜，也没有如果的事业般珍贵，但让我们勇敢地去做叶的事业吧！让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让教师，天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩！
师德师风演讲演讲稿(篇2)
各位领导，各位评委，各位老师：
大家好！
非常荣幸参加这次活动，承载着全校老师对山区教育的忠诚与执着而来，我演讲的题目是《山中，有一种执着叫坚守》。
新三小的服务区偏远、闭塞，条件极为艰苦。但是，我们有一群质朴的老师，坚守着这一片贫瘠的土地，为了花的事业，干着根的工作。十年来，他们给了我太多的感动，太多的力量。指引我把事业的根深深地扎进这一方生我养我的热土，激励我将全部青春年华熊熊燃烧在自己义无反顾选定的、准备为之奋斗终生的乡村教育事业。钟双清老师就是他们中普通的一员。前年四月的一天，他忽然腹如刀绞，晕倒在讲台上。钟老师罹患胆结石引发的重症胰腺炎。病情危急，马上进行了抢救手术。
八个月后，钟老师回乡继续治疗。他时刻牵挂着工作。总是强撑病体，来校辅导学生、更新板报？？
谁能想到，这时的钟老师，腹部还悬挂着三个医用集液袋，用来收集手术伤口排泄物！
去年9月，钟老师坚持恢复了正常工作。多了一种时不我待的紧迫感，他工作得更加地忘我。
今年4月16日，钟老师再一次晕倒在讲台上！
救护车早已呼啸着远走，闻讯赶来的群众仍聚集在操场上，久久不肯离开。
如果你看过xx电视台20xx年度“十佳道德模范”颁奖礼，你一定会记得一位伟大的母亲，为了挽救严重尿毒症的女儿，她毅然将一颗肾移植给了女儿，也一定记得这位伟大母亲朴实感人的话语：“我只是做了天底下所有母亲都会做的事。”
田##老师和丈夫不仅是舐犊情深的父母，更是敬业爱岗的楷模：为了不影响工作，他们冒着极大的风险，让女儿多做了两个月血透，将手术推迟到了暑假……新学期，憔悴羸弱的她和身心俱疲的丈夫准时出现在工作岗位上！
在学校五月份举行的演讲比赛中，一个女孩的发言使赛场掌声经久不息。她说：“父亲用他的不变的行动，告诉我什么叫坚韧和执着，我的血管里流淌的是他敬业爱岗的血液；母亲给了我两次生命，告诉我什么叫无私和爱的奉献，我的身体里跳动的是她发愤自强的回响。”
她就是田##老师的女儿，从死神怀里拉回来的幸运女孩小孙老师。
没有编制，几乎没有报酬，有的只是一种对山村教育的牵挂，有的只是一种信念的传承，小孙成为了我校的义务英语老师。
太多太多！我脑海里有着太多刻骨难忘的人和事，他们就在我的身边，以连绵宛转的群山为背景，时时刻刻打动我、激励我。我苍白的语言无法表达我的感动和敬意——在城镇化大潮汹涌的今天，在这里，群山中，有这样一群可爱的师长：条件艰苦，他们无怨无悔；待遇菲薄，他们痴心不改。用自己的锦瑟年华和一言一行，向我们诠释：有一种执着叫坚守！
虽然平凡，心有大爱；因为执着，更加精彩。
我为能与这样的师长共事而自豪。我将以他们为榜样，惕励自强，为山村的教育事业奉献自己的全部力量！
谢谢大家！
师德师风演讲演讲稿(篇3)
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多，那就是“爱”！爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。作为一种特殊的社会职业，教师扮演着多种角色：社会的代表着，道德的实践者，人类文明的建设者，父母的代理人，知识的传授者，课堂纪律的管理者，班级的领导者，人际关系的协调者和学生心理健康的维护者等。而这一系列的使命就要求我们必须心中有爱，关心爱护每一位学生，促进学生的成长。
身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。
一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。是的，每个人都需要爱，学生更需要以爱来促进他成长。在爱的世界里，一切都充满了阳光。在平日的教学工作中，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程,是知识的构建与生成的过程,是师生为了未来而共同奋斗的过程，是托起希望的过程。我从不敢有丝毫的懈怠，我要将我所知的全部教给我的孩子们，因为我要对得起那些渴望知识的眼睛，那些对我如此信任的心灵。
原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育。”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。
在我还是一个学生的时候曾特别喜欢过我的一位老师。我喜欢看老师对我们笑，可以感受到其中的温暖与信任；我喜欢听老师叫我们可爱的孩子，这让我们觉得很幸福。我知道老师很爱我们，所以我们就更应该好好学习。由此可见，一个好的教师应以自己的人格魅力去感动学生去关爱学生，使他们愿意以你为榜样，去一步一个脚印、扎扎实实地去走自己的人生之路。
教师这个职业不仅仅是光荣的，同时也是一种责任。我们不是教书匠，我们是人类灵魂的工程师。我们可以感染同事，同心同德，齐心协力；我们可以感染家长，树立威信，真诚沟通；我们可以感染学生，积极进取、勤奋努力；我们更可以感动社会，爱岗敬业。
是爱，爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。爱是世上最伟大的语言，是激发潜能的最好动力。
有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去关爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的山花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”，更多的，是一种为人师的幸福、自豪。那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢？我们的生命在一批又一批的学生身上延续，我们的青春在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限的生命来说，不正是焕发着无限的生机吗？ 所以，
让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔。
既然作为一名教师，我们就要对我们的学生负责。我们就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对待学生就像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个学生在真诚的关爱中健康成长!
老师们，就让我们在教育事业中尽最大力量，多献一份爱，多发一份热。以爱为根，以德为本，用我们的热血，谱写学生们美好的未来！
师德师风演讲演讲稿(篇4)
提起陈老师，脑中最先冒出的一个词竟然：格物致知。细想发现，用这几个字来形容我们的相遇和我的粗浅的对陈老师的认知，真是再恰当不过的。
这四个字语出《礼记？大学》，但我对它真正产生的情感则是在读杨绛先生《我们仨》之后。杨先生说自己和丈夫钱锺书、女儿钱媛每当偶尔分离的时候，总是会把日常琐事记录下来，相聚时拿出来把玩。他们把这些琐碎的记录称为“石子”，比作“潮退潮落滞留海滩上的石子”，这些“石子”中展露地父女、母女及夫妻之间那种融洽的亲情很让人羡慕和感动。
来学校之初，我就获悉，与我搭班的的陈老师不久就可能退居二线，当时就下定决心，一定要珍惜跟她学习的时光，牢记她的点滴衷言。就像杨绛先生积累他们的“石子”，我也在努力珍藏着我与陈老师的“石子”，蓦然回首，石子业已蜿蜒成径。
陈老师是我的智囊军师。初为人师，我日日如履薄冰，担心自己经验不足、管理不当，是她嘱咐我，“要想上好课，纪律须先抓。”并亲自传授我课堂维持纪律的小窍门；第一次开家长会，我紧张不已，是她亲自坐镇，并叮嘱“自信、大方，按自己想说的来”。
陈老师是我的治学榜样，每天都用言行演绎着格物致知的真谛。对课件精益求精，曾见陈老师在电脑旁一坐良久，只为思考如何才能让孩子们更好的接受新课；对作业严格要求，曾见陈老师一次次“追”着孩子改作业的身影，一摞摞干净整洁的作业俨然已成三三班的风景；对知识追求不懈，曾见陈老师不耻下问，询问年轻老师，Word输入怎样随意变换字号，并对着电脑认真练习；人都说言传不如身教，与陈老师同处一室，每日间耳濡目染，我受教颇多。
陈老师还是我的“超级保姆”，总在我最措手不及时，出现在最关键的时刻。粗心的我下课忘关电源，是她“顺手”把插头拔下；安全演练时，孩子慌忙中踢倒了凳子，是她“恰好”在旁边，将危险与孩子们隔离，并在事后教导我“孩子的事最大，安全一定要重视”；刚接手班级一个月，确因档案问题不得不请假赴烟台，几天里，是她默默的接过班级事务，替我扫除后顾之忧，回来见她满头白发和劳累的身形，心疼的直想流泪，面对我的感谢，她却只是淡淡一笑。
后来，就在陈老师即将退休，见到远方的孩子寄给陈老师的亲手制作的衣服时，我才知道，陈老师还曾经资助过三名白族儿童，无偿帮助他们的求学之路，直到那个时候，我才明白陈老师的爱到底有多广博。
而与她对教育对孩子无私的爱相对比，陈老师又是那么容易满足，孩子们的`笑容，小辈们的进步，甚至只是即将退休时我们班的那一场简陋的告别会。哪怕只是一点点的进步与感谢，都能轻易让笑容爬满她美丽的眼角。是什么让陈老师能够数十年如一日坚持这样呢？我常常这样追问。后来才突然明了，也许就是她自己心中的那秆师德的称吧！
我想在我今后的教育生涯中，陈老师都会是一面猎猎迎风的旗帜，时刻提醒自着我该以怎样的心态去履行职责。陈老师那饱含着对教育对孩子那颗炙热的心，将会赐予我源源不断的动力，让我在教育这片热土上孜孜耕耘。
师德师风演讲演讲稿(篇5)
我为什么要当老师
各位老师，大家好！作为一名新教师，我对教师职业的理解还很肤浅。很多地方需要向老师学习。今天很高兴能有这样一个学习的机会，在这里，我想先跟大家交流一个我最近才想明白的问题，我为什么要当老师。
和许多80后年轻人一样，高考前我对自己的发展方向感到困惑；即是进入大学，四年来我一直在寻找自己喜欢的方向。似乎是命运将我送进了师范大学，在“学为人师，行为世范”的文化熏陶下，毕业后走上讲台，也似乎是水到渠成的事。
今年8月，我很幸运地成为了巴州石油一中的一名高中教师。在随即举行的“未来教育家”论坛上，我接受了自己教师生涯的第一次培训。这次培训让我深受感动，我开始认真反思自己的教育理念，思考以前很少思考的问题。
校长演讲的第一天，让我第一次认真思考我为什么要当老师。
校长说：如果你要养家糊口，吃穿穿穿，那么请不要当老师。因为教师这碗饭不是好吃的。
它需要你全身心地投入。如果心里只装着家庭琐事，你会误人子弟的。还是去做些买卖吧，既自由，又赚钱，说不定还能发财呢！
如果，你是想图轻闲，修身养性，逃避劳累，那么，请你别当教师。因为当教师不仅“劳其筋骨”，而且还“苦其心志”。表面上看，教师一天只有两三节课，但这两三节课需要日夜工作。
如果，你是因为羡慕教师的荣耀，认为“教师是太阳底下最光辉的职业”，那么，请你别当教师。因为老师的荣耀是虚荣的，你不想拿花冠勤俭。而且，教师的光荣不在于教师的专业，而在于教师的个人。正是人性的光辉，闪耀着行业的光环。
如果，你是被命运所逼，万般无奈才到教师这个行列，那么，请你离开吧。因为当教师必须要有热情。没有哪一种职业比当教师更需要热情，更需要爱。
心中没有爱的人不适合当老师。一个满腹牢骚、长吁短叹的人是上不好课的。
如果你认为教师的工资会越来越高，你想当一名教师赚更多的钱，那你就错了。因为当中学教师发大财的，至今还没有。更主要的是，一心在钱眼儿里转的人是没心思当好教师的。
如果——
如果你想交到最纯真的朋友，请来。学校里的孩子会给你他们最纯洁的心。从那时起，你不必感到孤独。你世俗的心灵会被童心所感染和净化。
如果，你是为了使自己活得青春激昂、有意义，那么，请你来吧。在孩子们中间，你将永远像年轻人一样精力充沛，你将感到你所有的努力都是如此有意义。生活不但充实，而且乐趣无穷。
如果你想继续你的生活，请过来。只要你愿意付出爱，你的生命就会在一代又一代的学生中延续下去。一个人活百岁、千岁也无法与你相比。孔老夫子不是活了两千多年了吗？
如果你是一个追求生命价值的人，请过来。学校是你生命价值得以充分体现得地方。一个老师一生应该接触多少学生。一个人的付出，千万个学生享用，你的生命还不够伟大吗？
说实话，我最初选择教师职业，是觉得它比起其他工作来说相对清闲。每天上完课似乎就没什么事了，有大把大把的时间可以读书，不断充实自己。但真正开始上课了才发现，真的是“台上一分钟，台下十年功”，要想上好一节课，激发学生的学习兴趣，引导学生自主**，仅靠每天备课的那点时间是根本不够的！
我们需要教师的责任感和学术魅力，更需要教师的爱心和教学智慧。
法国作家圣·艾克绪佩里在《小王子》中描述过一位点灯人的形象，我认为，教师正是这个点灯人。他的工作是每天早上关灯，晚上点灯，不断重复，甚至单调。但点灯人仍然坚持他的职责，用光和热照亮整个星球。
教师的工作也是这样周期性地重复着，但它并不单调，因为每一个学生都是一个独立的生命个体，他们就像一颗颗露珠，在阳光的折射下，焕发出彩虹般五光十色的青春气息。老师把知识的火炬交给学生，引导他们发现自己的潜能，点亮自己未知的世界，点燃他们探索的激情。所以有人说教育是一棵树摇着另一棵树，一朵云推着另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
在上一次培训中，一位年逾古稀的资深教育家告诉我们，教育家应该有大爱。他让我们从学生的角度想一想，一天从早晨9点到晚上11点，除去午休的时间，学生必须坐在固定地座位上听课，有些科目还是他们听不懂的。
对这样的学生来说，他们应该多么痛苦啊！用同情和理解去爱和帮助他们。这让我想起作家魏巍在《我的老师》中赞美的蔡云芝先生。
“她从来不打骂我们。只有一次，她的鞭子好像掉下来了。我用石板向她打招呼，鞭子轻轻地敲打着石板的边缘。大家都笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
孩子们是多么善于观察这一点。”
学无止境，教无止境，学无止境，我会带着爱和责任，和学生一起成长！
师德师风演讲演讲稿(篇6)
各位领导、各位老师，下午好！
我是来自********的****，很荣幸能有机会参加这一次的“师德师风演讲”比赛！
屈指算来，做老师也已经六年多了，不敢说对师德师风有很深的理解，这里只谈谈我这样一个来自一线普通教师的一些体会与大家**。
记得在才开始做老师不久有一次跟学生**职业道德和服务意识的时候，有个学生突然问我“老师，那我们交学费，你给我们上课，那是不是你也应该有点服务意识，让我们过得舒服一点啊？”我当时还真被这个突如其来的问题问倒了，不过后来我自己经过仔细思考，觉得教师与学生之间绝对不是服务者与被服务者的关系，我们教书育人是为祖国的建设输送合格人才的，而不是服务学生，满足学生的各种要求，甚至讨好学生的，所以从这个角度来讲，我们这些为人师者应该有一种由衷的自豪感和责任感，因为我们每个人都和祖国未来的建设有着千丝万缕的联系。
认识清楚了这一点，在感受到自豪感的同时，也倍感身上的责任之重大，所以一直以来我都在摸索和学习如何才能不负祖国和人民的重托把学生教好。
我虽然毕业于师范大学，但因为本科不是读师范的，对教学可以说一点经验都没有，原以为上课很简单——不就是把自己掌握的知识介绍给暂时还没有掌握的人嘛！但在我第一堂课之后，我发现没有激情的陈述只会让学生感到无所适从。为了学会如何教好，我开始到处找名师讲课，看他们的教学录像。
不过网络上管理和文科类的讲座较多，理工科的讲座少之又少，尽管这些讲授方法并不能完全借鉴到我的课堂上来，但通过学习我仍然觉得受益匪浅，之后学生听课的反应也较之前好了很多。
这之后有很长一段时间我俨然以为自己是个好老师了，但情况自教授专业课的时候发生了改变，因为我所教授的理工课程有些内容比较抽象、比较晦涩难懂，这时候我之前在那些**讲座里面所学到的旁征博引的方法不再奏效了，我也着实苦恼了好长一段时间，不过幸运地是这个时期我刚好在华南师大就读博士研究生，于是在科研之余我经常跑去听华师的老师是怎样去教授理工课程的，通过学习我发现其实理工科的课程应该以引导和启发思考为主，而不能只是简单的讲授，这样学生才学的有兴趣，更关键地是这样的教法才能帮助学生进行深入思考，真正领会理论的精髓。
在整个这么多开始目的性很强的学习过程中，越学越觉得自己知之甚少，越学越觉得其实真的要讲好一门课就必定需要多方面的基础，而且基础越全面越好，因为只有这样才能引导学生触类旁通，不是死学和学死知识，而是能够掌握举一反三地方法，而这才是教育的根本。而且教育方法中从来就有言传身教的说法，意思是说受教育者会学习和效仿教育者，所以当我自己在不断深入学习和广泛学习的同时也可以带动爱学习好学习的同学一起学习讨论，形成一个良好的氛围。
正如我们的校训所说的那样“学而后知不足”，知不足而后自省，而后自强、创新、追求卓越。大学不仅仅是学生学知识的一个圣殿，更是老师长本领的殿堂，而那些深刻理解了“学而知不足”的老师和学生必将成为大学的脊梁！
记得小时候，父亲问我：“你长大了干什么？”“当老师！
”是的，小时候，我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴和下土。。。。。。”那种庄严而神圣的感觉便油然而升，长大后，当我带着大学校园青春的激情踏入一中校门时，当我开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是一种游戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德、素质，这才是我们心灵的归宿。
俗话说：“教学是一个良心活儿！” 这句话一针见血地道出了师德的重要性。
师德高尚的教师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，教会学生在传授知师德过程中如何做人；师德高尚的教师将不断更新教育观念，引导学生在教学中学习和传授学习方法，使学生终身受益；师德高尚的教师，总是默默地、无私地工作，像蜡烛一样，不抱怨、不后悔。一中长期以来一直是邯郸市的一流学校，得到了各界人士的认可。一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成绩，那是因为我们有一支过硬的领导班子，更离不开教师们辛勤的付出。
我们随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为一中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任，三个班的课，孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而，他们并不后悔。他们从未抱怨过。
师德师风演讲演讲稿(篇7)
扎根乡村教育用爱撑起一片蓝天
尊敬的领导人和老师们，大家好。我今天演讲的题目是《扎根乡村教育用爱撑起一片蓝天》。
有人说老师是春蚕。如果她不吐出最后的丝，她就不会停下来；有人说，教师是红烛，不燃尽最后一滴心血她就会一直发光；还有人说教师是人类灵魂的工程师，是太阳下最光荣的职业。多么美丽的描述，多么高贵的头衔！当我在深夜独自仰望星空时，突然发现了一个更贴切的比喻——老师，那不是天上无数的星星吗？平凡，默默无闻，勇于奉献，甘于贫穷
在我们山枣学校，就有许多坚守教育这方净土的星星——他们拿一根粉笔，舞两袖清风，无怨无悔地在三尺讲台上四季耕耘，用智慧和汗水播洒着希望的种子。在这里，请允许我集中我的眼睛和拿起一些明亮的星星！
教育者最宝贵的品质是对学生的爱。原国家教育部长周济指出：“爱和责任是师德之魂，没有爱，就没有教育。
”30多年来，刘支银老师一直以慈父般的心，关心、爱护、引导着每一位学生，舍不得让一个孩子掉队。他常说：“一日为师，终身为父。
作为老师，我们应该像父母一样关心学生！”他这样说，更是这样做了。上课的时候，他把爱化成了声情并茂的讲述，把知识的清泉演奏成美妙的旋律，让学习成了一种享受；学生病了的时候，他把爱化成了一贴良药和温情的照顾|——或是几片药丸，或是一碗姜汤；当学生思想抛锚犯了错误的时候，他又把爱化成了贴心的私语和不厌其烦的谆谆教诲……
刘老师做到了，做到了“爱生如子”，可他却忘了自己老之将至，忘了他自己的病痛之躯！记得六年前的那个春天，已是知命之年的刘老师还带着毕业班，因为长期的操劳，那纠缠他20多年的老病患——腰椎突出又一次无情地爆发了。剧烈的痛苦肆意地折磨着他，让他和原本距离不到100米的教室突然变成了他眼中的无尽路。
医生让他绝对卧床休息，可是刘老师怎么能让孩子们走呢？于是，一个月的疗养期只仅仅过了3天，才3天啊，他就一意孤行地要回教室，要回到他那眷恋了一生的讲台上去。当他侧着身，佝偻着腰，步履蹒跚地出现在教室门口的时候，孩子们围了上来，扶住他，心疼地哭了……看着眼前这些懂事的孩子，这位鬓发苍苍的老人止不住泪水盈眶，那，是幸福的泪啊！
是啊！当星霜几度，我们用不悔的痴心换回了孩子们的真心，用春泥护花般的爱点燃了学生们的爱，我们又怎能不满足，又有什么不幸福？
周彬老师是我们学校的又一颗耀眼的明星。大学毕业后，她毅然回到家乡，当了代课老师。5年来，她把自己的妙龄青春一往而深情地献给了家乡的教育事业，用高度的责任感和事业心诠释着她对教育的那份挚爱。
今年3月，周的五年级老师被选为新课改实验班，她是第一位进行实验的老师。从此，她整个人忙的像个陀螺似的。几个月后，由于她的努力，班级改革实验取得了可喜的成绩，但她自己却失去了一个完整的圈子。
对此，她举重若轻地说：“瘦了刚好，瘦了，我就再不用实施我的**计划了。”其实，身高157，体重85的她，又**要减什么肥啊？
我还记得那天下午，她生病了，持续高烧，迫使她躺在医院里，喝了几滴。晚自习之前，她却给我打来了**，说：“张老师，麻烦您晚自习的时候帮我把办公桌上的那套练习题发给孩子们，下晚自习就让张乐欢把同学们的练习直接送我家里去。
”我震撼了，我就是有几千个理由也拒绝不了啊！你们看见了吗？夜深了，瘦弱的女老师还在灯光下用红笔盘旋；第二天下课后你看到她疲惫而满意的微笑了吗？
那笑，多美啊！
有人劝她说：“彬彬，代课就那么点儿工资，别那么玩儿命，不值得！”可周老师却一笑置之。
因为她知道，不是身为教师，怎能理解得了她心中那个“长大后我就成了你”的梦呢？不是作为一个老师，我们怎么能欣赏她站在讲台上所希望的幸福呢？又怎能收获得了她的那种看桃李满园的自豪与骄傲呢？
她是一千个一万个愿意，铁了心要把这绿叶的事业好好地做下去啊！
来吧！我亲爱的同志们！让我们携起手来，用我们的爱心，成为教育的明星，撑起教育的蓝天！
我的演讲完了，谢谢大家。
山枣九年制学校：张龙刚
师德师风演讲演讲稿(篇8)
因为我是新老师，所以我把所有的学生看的很重要，总是对每个孩子都很严格。我记得有一次我们班有一个女孩子，没有完成周末的家庭作业，我当时什么也没有问，就直接说：为什么，不完成作业，简直太令我失望了，到办公室去站着并把你的家长请来陪你一起补作业，难道你的家长也不想负责任？
那孩子当时哭了。我没有注意到孩子的哭声，更严重的是，你违反了课堂规则，没有完成作业。你觉的哭怎么样？有一瞬间，我看到了孩子委屈的眼神和忧郁。我还是不顾一切地走进教室，当我走进教室时，一个孩子冲到我面前对我说；老师，叶杨红没有完成作业，因为他妈妈生病住院了。他父亲不在家。他想帮助他的家庭工作，养猪养鸭。
所以没有完成作业…..听到这里我的心顿时纠的紧紧的。我自责、后悔为什么不问一问原因，为什么不能理解孩子，为什们不能用关怀的语气问问孩子，那一刻镂心蚀骨的痛阵阵袭来。
光是二年级的孩子就要承担这么多。我此刻是难过与悔恨，渴望他的原谅。作为人民教师和儿童班主任，我对他的态度是什么？
我把它当作了祖国未来的希望了吗？用威严能震慑出一个个优秀的孩子吗？这样的小事，让我的心再次平静下来。
找出如何做一个好老师，如何提高自己的素质。我明白了爱可以把冷漠变成激情，把悲伤变成欢乐，把懒惰变成勤奋。爱是人们**的真正动力。
从此以后，我不仅是孩子们的老师，更是孩子们的朋友，看着他们写给我的一封封信，看着他们亲手为我做的小礼物，我收获了一份又一份的感动，明白了教育不仅仅是传道授业解惑，更是孩子们心灵的守护者与成长的陪伴者。
因为它是一个老师，我们必须永远在知识的海洋里游泳。因为是教师，必须激情滋润，热情熏陶。因为它是一个老师，必须永远和纯洁的联盟。
将大脑不断漂白，心灵不断洗礼，灵魂不断打扫，追求不断晶莹。不仅做好榜样。更要做好“阳光”。
“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，五湖九洲皆桃李。”这便是我如今执著追求的理想。我的青春将沿着这条线走下去，永不后悔！
因为在老师的舞台上，有了你我，青春就可以在奉献的爱中闪耀！
我的演讲完毕，谢谢大家！
师德师风演讲演讲稿(篇9)
各位领导，各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《真水无香，真爱无言》。
曾经读过这样一首诗：我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。
这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想，带着这份激情和梦想，我踏上了有知识，情感，理想和信念汇成的三尺讲台，成为了一名人民教师。
教师的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。做一名优秀的老师，不但需要知识和高于知识的智慧，需要方法和高于方法的能力，还需要修养和高于修养的人格力量。我有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，但是不知怎样来求索。于是，我希望找到优秀的楷模来模仿。其实啊，停下脚步，看看身边的老师，我才发现真正的好老师并不是遥不可及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。
所以，我可以骄傲地说，在座的每一位老师，都是我学习的楷模。我们每一位老师都用自己的一言一行，一颦一笑诠释了师德师风的内涵。一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都无不体现着老师们的风采和内蕴。没有惊
天动地的豪言壮语，却在脚踏实地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。
老师们的行动深深地影响了我，我开始用一丝不苟的态度对待工作中的每一个细节，从备课到上课，从学生的课后辅导到教学反思；我开始用宽容理解去对待班上的每一个孩子，关心着他们的方方面面，接受他们的每个优点和缺点。当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。
“真水无香，真爱无言”，我们手中托着生命的天平，用心作犁，播种智慧的种子，传承民族的美德。我们不会有千金掷出的豪爽，但不会没有克勤致检、细微育人的执著；我们不会有山珍海味、高档轿车的享受，但不会没有润泽万物而不求回报清水般的厚德。
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是啊，我们是孩子们理想风帆的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的颂歌——我，会真爱每一个孩子；我，会善待每一个生命，我，会衷情于教育事业。
演讲稿结尾范文演讲稿精彩结尾
困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，当我们首次要进行演讲时。演讲稿需要考虑到情感和人文因素以满足听众的需求，一个精心制作的演讲稿能够使你更自信地面对观众和听众，我们在动笔写主题演讲稿时应注意什么呢？57梯子网小编为大家整理的“演讲稿结尾范文演讲稿精彩结尾”或许能够成为您的灵感来源，欢迎阅读我们网页上的内容我们希望能够给您带来有价值的东西！
演讲稿结尾范文演讲稿精彩结尾(篇1)
以“谢”圆场表真情
“我的演讲完了，谢谢。”
“最后，让我再次感谢领导给我这个难得的竞聘机会，感谢各位评委和在座的所有听众对我的支持和鼓励。”
“今天天气这么冷大家还都来捧场，这使我非常感动。无论我竞聘是否成功，我都要向各位领导、评委，和在座的朋友们表示深深的谢意！（说完给大家深深地鞠了一躬。）”
以上是三名演讲者在同一次竞聘演讲会上的结束语，虽都是言“谢”，但第一个人的有“客套话”之嫌，掌声一般。第二个人的“再次感谢”比第一个人的要显得真诚，因此获得的掌声较热烈。反响烈、给听众印象最深的还是第三个人的结尾，他字字含真情，句句发肺腑。所以在他下场之后，人们还在为他鼓掌。由此看来，“谢”字里面也大有文章。
四、巧借“东风”表决心
这是一种借他人结尾作为自己结尾的一种方（欢迎访问零二七027art/fanwen，零二七范文大全）法。它包括两种情况，一是顺手牵羊用别人结尾中的原话来表自己的志向；二是简单汇总他人的“意思”作为自己的“意思”。如，在竞聘厂长的演讲会上，许立华在演讲结束时这样说：“刚才刘勇同志说的完全代表了我的心，那就是：无论能不能获得这个职位，我都要发奋图强，为咱厂迅速创造新的辉煌贡献自己的力量！”（掌声）他巧妙借他人之言表达自己的决心，看似重复却又新鲜，不仅没有拾牙慧之嫌，还能让人在重复之中看出演讲者不凡的智慧。
在竞聘校长的会上李连山是最后一个出场演讲的，当他看到前边每个人最后都是希望和决心作结以后，他没有再讲自己的决心，而是灵机一动说：“朋友们，至于决心在这里我也就不表了，因为前边每一位竞聘者的心声就是我的心声，他们的决心就是我的决心！”他的话音刚落，会场上就响起了热烈的掌声。会后人们说：“他的这种方法很不错，不表决心胜于表决心。”
演讲稿结尾范文演讲稿精彩结尾(篇2)
竞聘演讲稿的开头和结尾要怎么写才能更加吸引人呢?有什么技巧么?下面chinawenwang小编为你详细解读如下!
让我们看看。一开始的写作方法：因为竞争性演讲的时间是有限制的。
所以，精彩而有力的开头就显得异常重要。有经验的竞聘者常用下面的方法来开头：(1)用诚挚的心情表达自己的谢意。
这种方法可以使考生和观众产生心理和谐的效果。(2)简要介绍自己的有关情况，如姓名、学历、职务、经历等。(3)概述竞聘演讲的主要内容。
这种方法使审阅者在开始始就可以理解讲话者讲话的主要思想。竞争性演讲者要精心设计演讲的开头，把观众带入自己创造的演讲情境中，以提高自己的知名度，在竞争中取胜。但是现实中，常见一些演讲者由于开头不当，引起听众的反感，不但没有助上竞聘者一臂之力，反而事与愿违，拖了竞聘者的后腿。
错误的例子：我叫40岁，中国共产党员。首先，我要感谢上级党委给我竞选主席的机会，衷心感谢各位代表和同志对我的支持和信任。
我1987年大学毕业，分到第一中学任教;1990年任办公室副主任;1992年任办公室主任;1996年任副校长，主管教学工作。我认为我完全有能力胜任校长这一职务，因为我具有如下优势&&听完这段竞聘演讲的开头，各位感觉如何呢?客观地说，这样开头，也有一定的可取之处，简洁明了，朴实庄重。
但是，难免刻板乏味，缺乏新意，这不仅难以引起观众的兴趣，也让人觉得这个人不善于创新，不适合当领导。这种先入为主的印象一旦形成，就会对下面的演语内容产生负面影响。
令人遗憾的是，类似这样鳖脚的竞聘演讲开头方式，还有很多呢!如盲目自信型一名年轻的公务员在竞聘某县宣传科副科长时，开头便讲道：我在大学参加过多次演讲，受到老师和同学们的热烈欢迎，他们都认为我的演讲非常精彩，我感到无限的欣慰。
我相信我今天的演讲也会很精彩，我一定能给评委的领导和同志们一个满意的回答。分析：考生上台时要有一定的自信心，但要把握好，不要过分，否则会变得傲慢。
你知道，王婆卖瓜子和吹牛是很烦人的。因为演讲者十分强烈的自我肯定语气，容易导致听众的逆反心理，即使演讲的确很成功，听众的满意度也会大打折扣。而且，万一这份答卷不怎么令人‘精彩，这个台就很难下了。
建议：不要么话说得太‘满，要留有余地，把满意与不满意留给听众评说。一味抱怨型一名在高校工作的同志竞聘德育处副处长，其演讲开头是这样的：
我是政法系副主任、副教授。我1973年参加工作，1975年加入伟大的中国共产党，1986年从师范大学政教系毕业，1989年被学院任命为政法系副主任，至今已有15年了。同时被任命为副主任的同志，已经是主任了，有的甚至是副主任了；比我升得晚的同志，已经是主任了。
是我能力差吗？不！根本原因是我不善于与领导沟通，所以有些同志对我说：
你啊，不善于联系领导，谁赏识你啊!分析：很显然，此番话语里流露出演讲者对自己多年没被提拔任用的不满和抱怨。
作为一名领导干部，应当正确看待组织的工作安排，这是最起码的政治觉悟，不应乱发牢骚，更不应该把原因归咎于没同领导搞好关系。依照竞聘者这样讲，只会产生负面影响：这个人很看重名利，素质不高，过去没提拔他就对了，今后也不应该提拔。
你不搬石头砸自己的脚吗？建议：放下怨言，抓住眼前的机会，用自己的力量向你证明：
投我一票是没错的。临场感恩型一名企业中层干部在作竞聘副厂长的演讲时，这样开头：大家对我非常熟悉，因为你们都是我的老领导、老同事。
在过去五年的三次工作和生活中，您给予了我热情的关怀和大力的支持。张书记一直关心我政治上的进步，还亲自做我的入党介绍人;王厂长、李主任等，曾手把手教我业务技能&&各位的恩情，我一定铭记在心，永世不忘。今天，我借此机会对大家的关心和支持表示衷心的感谢，并向大家表示崇高的敬意。
(鞠躬)分析：对曾经帮助、关心过自己的老领导、老同事表达感恩之情，是很有必要的，但是，必须看清楚场合再开口。站在竞聘演讲台上说这番话，怎么听都像是在套近乎，老领导会感觉这个人现用现交，不可靠，老同事会感觉这个人不失时机地讨好领导，不怎么样即便是真情，也变成了假意，得不偿失，弄巧成拙。
建议：换个场合表达感恩，此刻要做的，是告诉大家你具备哪些才能胜任这一职务。
演讲稿结尾范文演讲稿精彩结尾(篇3)
很荣幸我能参加此次竞选，首先，我想代表今天参赛的选手对各位老师、各位同学表示感谢，谢谢大家对我们的关心和支持。我在保证自身学习的同时，积极参加学院各项活动并在其中起到很好的带头作用，热心帮助同学且在大家的共同努力下使一些人取得了较大进步。
我想竟选生活部部长。
今天的竞选大会，在竞选演讲中，同学们说到学生会应该做些什么，同时也说到可以做些什么，并信心百倍地承诺要使同学们获得什么。这一切使我感受到青春的活力、奉献的精神、可敬的勇气。同时，我也将在这里说出自己对学生会工作的认识。
人与人的直接交往却不可或缺。各种社会关系中，师生情，同学情都弥足珍贵，因为每一个人都是一本书，都有一段沧桑，都有一个使命，都有一个梦想，为了这个梦想，大家会互相帮助，而学生会提供这样的帮助。我希望自己可以在学生会的日常工作中学到求实精神，在对困难处理中，学会人格的伟岸，在相互交往中学到道德的执著，在活动中学到工作方法。
现代社会进入知识、经济、信息化、网络化的时代。这个时代的特征是：它改变人们的生活方式、学习方式和思考方式，这一点现在已经充分体现出来。，只有那些感受到时代跳动的脉搏的人，才能够紧跟时代的步伐。尽管目前我的能力有限，但我坚信脚无法到达的地方，眼睛暂时看不到的东西，思想可以达到。能和时代共同思考的人终究可以跟上时代的步伐。虽然土地是无边无际的，但它在你的脚下，前途是无限的，这就是学生会的价值，因为，组织的价值不在于存在的长度，而在于把握时代，认识时代，思考的深度和接触的广度。
学生会存在的意义就是她具有释放每一个莘莘学子的能量的机制。水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。能量在相荡相击中释放，学生会创造性活动就是这种结合最好方式，使个体和群体能量迸发出来。师生们可以看到文化节的红火，迎新活动的亲情，迎新春晚会的热烈，都在充分体现学生会的组织作用。
我希望新一届学生会会更好地完善这种机制。这就是我们的希望，我想也是希望你投给我神圣一票的原因。
正如爱不释手的项链是由一个个闪光珠宝串而成的一样，学生会也是一个个可贵的价值串联而成，它串起前几届学生会闪光点，也会串起新一届学生会闪光的珍珠。所以学生会的每一个组成部分都是重要的，比如学生活部。
[演说]物业部经理竞聘演讲稿wps版
拥有梦想的人会为之努力而不是坐等机会的到来，在演讲的正式流程开始之前。撰写演讲稿是让演讲者在演讲时更加有条理的保障，怎样写好主题演讲稿呢？为您搜集了一些有用的资料：“[演说]物业部经理竞聘演讲稿wps版”，供您参考，欢迎使用希望给您带来多点儿收获！
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是物业部的一员，我很荣幸站在这里，参加物业部经理的竞聘演讲。今天，我想和大家分享我对物业管理的理念和愿景，并为大家展示我作为物业部经理的能力和承诺。
我要强调的是物业管理的核心理念是为居民服务。作为一家物业管理公司，我们的使命是提供优质的居住环境和舒适的生活体验。只有深入了解居民的需求和期望，才能真正做好物业管理工作。因此，我将致力于与居民保持紧密的联系，并建立一个开放和透明的沟通渠道，让居民的声音听得更清晰、更直接。
我相信物业管理的关键在于团队合作。物业部是一个庞大而复杂的组织，需要不同专业背景的人才共同努力，才能达到卓越的工作效果。作为物业部经理，我将鼓励并推动团队合作，建立良好的团队氛围，激发每个人的潜力和创造力。我将重视培训和继续教育，提供各种机会和资源，帮助团队成员不断提升自己的专业知识和技能。
另外，我认为物业管理的成功离不开持续的技术创新和管理优化。当前，科技的快速发展为我们带来了更多的机遇和挑战。作为物业部经理，我将推动数字化、智能化的物业管理，引入新技术和新工具，提高工作效率和服务质量。同时，我将注重数据分析和管理决策的科学性，通过合理的预测和规划，为物业管理带来更加稳定和可持续的发展。
我想向大家承诺，如果我有幸成为物业部经理，我将恪尽职守，勤勉工作，以实际行动践行我的言行一致的原则。我将始终坚持诚信、公正、负责任的原则，保持高度的敬业精神和团队合作精神。我将倾听大家的意见和建议，与大家一起努力，为居民提供更加优质的物业管理服务。
亲爱的同事们，物业管理是一项细致入微、充满挑战的工作，但也是一项富有成就感和使命感的工作。如果我有幸成为物业部经理，我将全力以赴，与大家一起为物业管理的发展和居民的满意度不断努力。让我们携手并进，共同创造一个更加美好的居住环境和生活体验！
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[演说]西席节门生演讲稿如何写
一万年太久,只争朝夕。为了在公众面前更好的展现自己，我们需要为其做好一切准备。演讲的效果来源于口才，口才的力量来源于演讲稿的修饰。您知道写演讲稿从何处下笔吗？有请驻留一会，阅读小编为你整理的[演说]西席节门生演讲稿如何写，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
带着几分感动，几何欢快，我踏进了福田新校的大门。一进大门，我被面前的情况惊呆了!这是一座奈何瑰丽的校园啊?花坛内青松苍翠，花团紧簇，令人赏心好看;解说楼高峻庄重，砖红的墙壁辅以桔黄，典雅中不失生动;讲堂内，大度的桌椅整齐的分列，电子白板是学校当代化教诲的缩影。装备一切的成果室，温馨如家的餐厅，美妙的校园情形。新的，统统都是新的!
教室上，我们享受着当代化解说本领的大餐，每当碰着狐疑时，先生轻轻一点，电子白板演示得极尽描述，我们如临其境。先生把教室酿成了一个个的把戏舞台，
您听：“小时辰，我觉得你很瑰丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时辰，我觉得你很神奇，让全部的困难成了爱好”。——这是从音乐室里传来的天籁之声。音乐课上，我们来到讲堂，在先生的引领下，我们熟悉了五线谱，相识了贝多芬、巴赫、莫扎特……
那边又传来了踏踏的声音?伴着调和的音乐?奥，原本是跳舞室的同窗们在先生的引领下操练跳舞的根基举措，看，她们练的多当真呀!面临墙壁上的大玻璃，时时更正本身的举措，脚踏着塑胶的'地板，神志又有活力(文章转贴自适用事变文档栏目)
书法课上，我们饱览书法家的作品，享受着并进修着，尺度的书法教室，专业的书法先生，我们和先生一路挥汁泼墨，把汉字誊写的俊秀无比。
书香弥漫常识远，学海无涯我做主。带走满腹常识，留下一架好书。每当周五的下战书，是我校图书室开放的日子，上万册的图书，随便让你挑眩
十年茫茫两巨变!十年前，新生的福田开启了青云小学当代化奋不顾身的试探征程，十年后，福田再次实践了变大、变强、引航素质教诲的信誉。在这布满了歌唱西席的节日里，我更想把这感激的话语和崇高的敬意送给那些一向无私地关爱着、支持着福田教诲的率领们!正是由于有了您们的眷注，才有了我们这瑰丽如画的校园;正是由于有了您们的支持，才有了我们这快乐温馨的校园!
