[总结]幼儿园学雷锋活动回顾。
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三月五日，是学雷锋日，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。在这个特殊的日子里，我们园开展了“学雷锋”系列活动。我们根据幼儿的年龄特点开展主题活动，通过“国旗下的讲话、认识雷锋、小雷锋在行动、学雷锋志愿活动”等多种形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。并将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起。
一、国旗下讲话
结合升旗仪式，石园长向全园师生宣传“雷锋精神”鼓励大家行动起来，“学习雷锋，从我做起”。
二、主题教育活动
1、各班开展主题教育活动，通过视频、故事等形式，让幼儿初步认识雷锋叔叔，了解雷锋叔叔的一些事迹，并向雷锋叔叔学习，做一名小雷锋。
2、通过绘画、墙面展示等让幼儿了解雷锋、认识雷锋。
三、小雷锋在行动
1、孩子们在老师的带领下，伸出一双双小手帮助保育员老师扫地、擦桌子......用并不熟练的动作一遍遍地清理着幼儿园的走廊、大型玩具器械等，培养幼儿自主劳动的好习惯。
2、中、大班开展“大带小”活动：带领小班的弟弟妹妹一起游戏；午睡起床帮助小班弟弟妹妹穿衣服、鞋子、折被子等。
3、小班的小朋友做一些搬椅子、收拾物品、拣垃圾、帮同伴卷袖子等一些力所能及的事情。
四、学雷锋志愿者活动
1、开展垃圾分类宣传活动，向家长分发宣传单、到社区进行宣传。
2、组织志愿者在幼儿园周边路段开展文明交通志愿劝导活动，疏导在幼儿园门口拥堵的车辆，引导家长和周边居民有序停车。
3、教职工参加文明办主办的学雷锋日自愿服务活动。
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同伴相处要像兄弟姐妹一样相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
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学雷锋月活动回顾模板
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官塘小学 2012.4
“学雷锋活动月”活动总结
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：
一、宣传、实施阶段 1、3月1日，围绕“学雷锋事迹,做雷锋传人，树雷锋信念，走雷锋道路”这个主题，大队部利用大课间发出了“学雷锋”倡议。在大会上宣读了学校学雷锋活动方案，并在大会上宣读题为《争做雷锋式的好少年》的倡议书，号召全体学生积极投入到学雷锋活动中来，为进一步弘扬“精神雷锋”，“建设幸福家园，构建和谐校园”做出自己的贡献。
2、各班于3月9日组织了一次学习和讨论“诵读雷锋诗歌”的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
3、学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。利用音乐课组织学生积极学唱《学习雷锋好榜样》歌曲。在活动期间，校园中时刻都会响起“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强„„”的歌声。学生们通过学唱雷锋歌曲，深切体会到雷锋的精神内涵。
4、立足校园，走向社会。
学校组织了部分学生到美丹家园清扫白色垃圾，维护道路环境卫生，为社区民众营造了一个良好的生活环境。
5、进行学雷锋手抄报制作、黑板报比赛等活动。
1-6年级学生自主编排、设计、以学雷锋为主题，每班出了一期手抄报，学生们设计的手抄报、黑板报内容突出主题，板式新颖多样，字迹工整清晰。6、3月22日三、六年级中队清扫学校大门周边的环境卫生，校园四周围墙上的张贴物。我们连续组织学生利用两个大课间活动的时间，开展学雷锋社会实践活动，经过艰苦的劳动，周围地上的垃圾、校园四周围墙上的张贴物全被我们清除了。同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向群众展现了雷锋精神。7、3月31日、利用大课间共同学习“十字”文明用语（请、谢谢、你好、再见、对不起）使同学们进一步养成良好行为习惯，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习，做一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。
二、总结阶段
1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、各中队都积极成立了护绿小队，对校园内的花池子、草地里的废纸和垃圾及时进行清扫，每天课间进行巡视对破坏花草树木的同学及时进行教育。
总之，我校的“学雷锋”活动开展得有声有色，达到了预期的效果，“雷锋精神，永放光芒”。相信同学们都会以雷锋为榜样，把雷锋精神真正落实到日常行为规范中。
幼儿园六一活动策划
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幼儿园六一活动策划 【篇1】
复兴镇中心幼儿园
“六一儿童节”活动策划方案
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。同时也使家长进一步了解幼儿教育的概念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性。
促进孩子身心健康发展。通过向家长和社会展示我们幼儿园的幼儿教育形象，可以进一步扩大我们的良好声誉。
二、活动主题
“ 文艺汇演、欢度六一”
三、活动组织
组长：宋耀军
成员：龙自生向学军向刚李兴翠
医务：刘军
宣传：王光勇向培军
主持：幼儿园大班学生
保卫：向刚秦家运向培军吴宗兰
助教：向翠玉、张学翠、黄梦娇（小班）、彭玉芳、胡静峰、徐尤英（中班）、田艳、张淑、张秋艳、彭建芬（大班）
三、活动准备
1．布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2．以班为单位作好参加活动的准备。
三。幼儿园准备奖品和礼物。
四、活动内容
(一)活动倡议
1．目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
时间：2011年5月31日上午9:00-12:00（暂定）
3．对象：本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法：通过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)“六一”活动流程
1、入场9；00以前完成
各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）
2、园长讲话和家长代表发言9：00---9：20
3.儿童表演9：30-10：30
4亲子活动10:30---11:30
5发放奖品，孩子们11:30-12:00返回教室
6、离园12：00
（三）系列活动
a、节目表演（待定）
b、亲子游戏：
小组1，亲子二人行（组织者：）
准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：孩子的脚不能离开父母的脚。
2查看谁收到更多礼物（组织者：）
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。
规则：一次性只能拿一个礼物。
大班组1、夹弹珠 (组织者： )
准备：弹珠、筷子和碗四份。
玩法：家长和家长为一组，四组同时夹弹珠，时间1分钟，以碗中弹珠最多的获胜。
2、搭桥过河 （组织人：）
准备：泡沫垫
玩法：幼儿站前，家长手持三张海绵垫站旁，听到口令后，家长将三块泡沫垫轮流往前移摆，幼儿必须踩泡沫垫过河，先到终点为胜。
7、5月27日之前报名，确定是否参加及参加人数，因为要给所有家庭分组以便参加游戏（因为是第一次组织活动，所以本次活动限定为本班级幼儿和家长参加，陪同大人不超过两名。
8这是第一次集体活动，如果有什么不明白的地方，希望家长能理解。下一次会更好！
五、安全保健工作：
1警卫要高度警惕，注意孩子们。幼儿及家长全部进园后就关闭园门。严禁无关人员进入。
2各班教师要注意儿童活动安全，预防中暑和意外事故。
2011年5月21日
幼儿园六一活动策划 【篇2】
为了让孩子们在自己的节日里过得愉快而又难忘，为了更好地展示我园艺术风采和成果，今年我园的“六一”儿童节将以“六一”在童心绽放为主题继续开展系列庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行，特制定方案如下：
一、活动目标
通过开展“六一”在童心盛开系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，了解幼儿园的艺术教育成果；更是为幼儿的节日增添乐趣。从而让他们度过又一个难忘和幸福的儿童节。
二、活动准备
1、布置富有六一节日气氛的.环境（班级环境及全园周围环境）。
2、以班级为单位做好参加活动的准备。
3、幼儿园做好录像、音响和主题宣传的准备。
4、家长为演出幼儿准备适合的服装。
5、幼儿园准备班级奖状和幼儿小奖品。
三、活动内容
1、庆六一各班级明星宝贝评选
各在幼儿平时表现的基础上加上活动获奖情况进行明星宝贝的评选。奖项设置：礼貌之星、学习之星、卫生之星、健康之星、进步之星。（各班教师负责，在各班颁奖）
活动结束后每班要单独设立一面展示墙，此项活动须在5月26日前完成。
2、迎六一全园会操比赛。
时间定为5月31日上午。要求：服装自定，队形统一，位置固定，有一位老师领操，一位老师在后面看着。
3、庆六一文艺汇演。
时间为六一下午。要求：演出学生家长把孩子送到鑫昌路小学多功能报告厅。老师在那里接应，校领导在那里观赏。
四、活动对象：
本园全体教师、幼儿和家长。
五、活动安排
时间：20xx年5月16日——6月1日。
5月16日——26日班级明星宝贝评选和室内外环境的布置。
5月31日：全园幼儿韵律操比赛。
6月1日上午：演出前第二次彩排，地点是幼儿园。
6月1日下午：鑫昌路小学多功能报告厅。
六、准备工作与分工：
1、做好活动前的动员和宣传工作。（各班教师）
2、5月30日让孩子们告诉家长第二天来园看韵律操比赛。
3、各班环境布置：布置富有欢庆气氛的环境。（各班教师负责）
5、演出舞台。（园长、邓主任、谢孝敏老师和宋照会老师负责）
6、家长欢迎牌、活动横幅。（学校后勤人员）
7、活动具体安排表、家长签到表。（各班班主任）
8、茶水、纸杯。（后勤主任）
9、摄影录像：（吕凤阳主任、邓国金主任、马世炎主任）
10、文艺汇演小主持：大班幼儿：李文轩、赵梓晴、武奕冰等。（马琳老师）
11、奖状：明星宝宝奖状。（组长老师）
12、制定活动安全预案。（邓主任）
七、活动要求：
（1）5月27日前，各班准备好演出服装、道具及化妆品。所需物品到邓主任、两位组长老师处领取。
（2）节目录音带、VCD、DVD要品质良好，6月1日早上8：00前交到吕主任处。
（3）5月25日下午第一次彩排，6月1日上午第二次节目彩排。
（4）6月1日下午去学校演出。
预祝活动圆满成功，祝全园小朋友节日愉快！
幼儿园六一活动策划 【篇3】
关于2016年幼儿园六一活动方案
幼儿迎“六一”趣味民间体育游戏展示活动方案
为贯彻落实市教育局《20xx年合肥市中小学(幼儿园)系列主题特色活动方案》合教〔20xx〕30号精神，现就开展肥西县20xx年幼儿迎“六一”趣味民间体育游戏展示活动有关事宜安排如下：
一、游戏内容
(一)规定游戏项目6个
跳圈 踩高跷 彩虹伞
(二)自选游戏特色项目2个(跳竹竿、扎手绢)
二、展示顺序
(一)开场互动： 每个区域选20名幼儿，4个区域同时展示热身舞《手牵手》
(二)上半场展示
跳皮筋(肥西县直机关幼儿园)
跳竹竿(肥西上派李湾幼儿园)
彩虹伞(肥西傲城贝贝幼儿园)
滚铁环(肥西上派新年余幼儿园)
(三)下半场展示
跳绳(肥西小天使幼儿园)
踩高跷(肥西上派李湾幼儿园)
扎手绢(肥西傲城贝贝幼儿园)
跳圈(肥西上派镇幼儿园)
踩高跷、跳房子、自选特色2展示。
(四)终场互动、留影纪念。
三、注意事项
(一)本次活动选拔县城上派镇地区的部分公、民办幼儿园参加。
(二)各幼儿园展示的内容通过抽签决定。
(三)每个游戏活动原则上活动人数为20人，指导老师不超过4人，时间约5分钟。
四、参加对象
各园幼儿及老师。
五、有关要求
(一)加强领导，
精心组织。各幼儿园成立活动领导小组，负责统筹协调，确保组织到位，责任到位，保障到位。
(二)加强宣传。各园及时总结活动中的典型经验，引领提升全县幼儿活动水平。设立活动开放日，让家长、社会进一步理解和支持学前教育民间游戏活动。
(三)确保安全。各园要进一步完善安全责任制度，明确安全管理工作的职能部门和责任人。安全防范措施到位，如致家长一封信，制定应对突发事件的处置预案，切实加强安全管理。
六、其他事项
(一)展示活动分上下场，划定各区展示的区域;
(二)为了体现展示的观赏性，各项目的器械由各幼儿园自带;
(三)各游戏活动队伍提供100字以内的解说词(只需电子稿);
(四)游戏中的音乐仅作为背景，无需刻意考虑节奏;
(五)展演时间是5月底，地点在肥西县直机关幼儿园大礼堂。
幼儿园庆祝“六一”儿童节游园活动方案
“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培养学生的竞争意识，让学生度过自己快乐的节日，我园特在2011年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。
一、活动时间：5月31日上午9：0011：30
二、参加人员：全体师生。
三、主要活动内容
1、游园前准备活动
3、游园活动(9：0010：30)
4、聚餐活动(10：5011：30)
四、筹备活动分工：
王 莉：活动总策划
张雯 任笑 董安琪：活动具体策划及摄像、报道
周岭：准备师生奖品
五、游园活动内容
1、小猫钓鱼
规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品
负责人：托班教师
地点：小托班
2、沙画
规则：激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。
负责人：托班教师
地点：小托班
3、车轮滚
规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。
负责人：托班教师
地点：小托班
4、叠叠高
规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔(或者其它叠法)，然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽)，抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状.
负责人：托班教师
地点：小托班
5、打鸭蛋网
规则：幼儿将5根一排的线一个一个的打结，然后依次打结，最终打成鸭蛋网。
负责人：托班教师
地点：小托班
6、踩气球
规则：15位幼儿位一组，互相踩对方的'气球，谁的气球能保存到一直不被踩爆，就为胜利。
负责人：小一班教师
地点：小一班
7、猜谜语
规则：教师说出谜面，幼儿举手猜，猜中的幼儿即可获得奖品。
负责人：小一班教师
地点：小一班
8、两人三足
规则：参赛的两名幼儿绑起两只脚，合作越过障碍能返回即胜利，获得奖品。
负责人：小一班教师
地点：小一班
9、谁的力量大
规则：两位幼儿站在圈内，分别往两个方向使劲，并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为胜利。
负责人：小一班教师
地点：小一班
夹豆豆
规则：6名幼儿为一组，在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。
负责人：小一班教师
地点：小一班
吹球过杯
规则：准备四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进最后一个杯中，即获胜。
负责人：小二班教师
地点：小二班
摸礼物
规则：幼儿在礼物盒里摸礼物，摸到的礼物就属于自己。
负责人：小二班教师
地点：小二班
13钓鱼
规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品
负责人：小二班教师
地点：小二班
小小投球手
规则：主持人宣布开始，幼儿将球投进球框内，规定时间内投的最多者获胜。
负责人：小二班教师
地点：小二班
打泡泡
规则：幼儿6人一组，在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。
负责人：小二班教师
地点：小二班
鸡蛋宝宝穿新衣
规则：幼儿4至6人一组，给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。
负责人：中一班教师
地点：中一班
套圈
规则：幼儿手拿套圈，依次进行套圈，套中的物品归其所有。
负责人：中一班教师。
地点：中一班
两人三腿走
规则：幼儿两人一组，把双方的一只脚捆绑在一起，绕过障碍物，比比谁快谁慢。
负责人：中一班教师。
地点：中一班。
电动玩具
规则：幼儿4至6人为一组，自选一种玩具并装上电池，大家一起玩玩具。
负责人：中一班教师
地点：中一班
驱滚球
规则：幼儿3至4人一组，同时进行驱滚球游戏，先到目的地为胜。
负责人：中一班教师
地点：中一班
投球游戏
规则：幼儿两人一组合作，一个投球，一个接球。
负责人;中一班教师
地点：中一班
魔方
规则：幼儿4至5人一组，规定时间内，变出新造型。
负责人：中一班教师
地点：中一班
打保龄球
规则：幼儿2至3人一组，比赛打保龄球。
负责人：中一班教师
地点：中一班
小猫钓鱼
规则：幼儿按颜色、数量，将小鱼放入相应的盘子内。
负责人：中二班教师
地点：中二班
走迷宫
规则：掌握走迷宫的一般方法(从进口走向出口;遇到岔路口选路线;遇到死胡同回岔路口换条路线走等)，学会反向检查(即从出口走向进口)。
负责人：中二班教师
地点：中二班
抢椅子
将幼儿进行分组，当音乐响起的时候，小朋友就必须找到一个椅子坐下来，没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局。直到剩最后一个小朋友，得胜的小朋友老师会对他进行奖励。
负责人：中二班教师
地点：中二班
投篮
规则：将幼儿分为3组，每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮，能运球到指定位置后进行投篮。
负责人：中二班教师
地点：中二班
车轮滚
规则：将幼儿分组，3人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。
负责人：中二班教师
地点：中二班
汽车蹲
规则：5人一组，叫到什么汽车什么汽车就蹲。
负责人：大班教师
地点：大班
小小锁匠
规则：在相应的锁里找到对应的钥匙。
负责人：大班教师
地点：大班
吸管传圈
规则：口含吸管将圈依次传给下一个人，中途掉下的人出局。
负责人：大班教师
地点：大班
身体传物
规则：用身体的任何部位将物品传递给下一个人，中途掉下的出局。
负责人：大班教师
地点：大班
金鸡独立
规则：5人一组，单脚站立，谁的时间长谁获胜。
负责人：大班教师
地点：大班
注：1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动。
2、游戏道具负责人自已准备，各负责人自己去领奖品。
3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全。
[总结]幼儿园九月工作回顾
时间匆匆不等人，这一段时间的工作已经结束了，我们可以仔细进行总结，总结是让工作取得新突破的一种重要手段，现在的你是不是因为工作总结而发愁？经过小编精心整理，推出[总结]幼儿园九月工作回顾，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
时刻过得真快！方才迎接来新学期的第一个月——九月，此刻就要跟九月说再会了。回忆那个忙碌的九月，酷热的天气让我们汗水直流，但同时我们又能够和可爱的小孩们一起游戏、一起生活，这让我们非常的欢乐！现将本月总结如下：
一、教育教学工作
本月我们开展了“朋友见面真高兴””那个主题的教学活动。“朋友见面真高兴”引领幼儿学会结交朋友，学会融入群体，为自己、为他人一起营造一个友爱的情感气氛，把微笑送给朋友，从朋友那儿汲取欢乐，给朋友带去欢乐。在语言活动“微笑”中，幼儿知道只要有爱心，不管能力大小都能够帮忙他人；在美术活动“手拉手”中，幼儿尝试用记号笔沿虚线刻画并涂上自己喜爱的颜色，表现出好朋友间的亲热关系。我们还开设了与主题有关的区域活动，如美术区的“我为朋友画张像”，让幼儿斗胆地用绘画的.方式表现自己的好朋友；生活区的“挑花绳”让幼儿接触到传统的民间游戏，锻炼手眼协作能力，体验到玩花绳的乐趣。
本月我园进行了一次专家讲座。邀请家长来园学习一起关注小孩的成长。
二、卫生保育工作
随着秋季传染病的到来，本月我们重点做好预防“红眼病”的发生。班级增强卫生消毒工作，延长消毒时刻，勤开窗通风，将传染性疾病操纵住，不让“红眼病”更普遍地传播。同时我们还催促幼儿用香皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季气候干燥，我们提示幼儿多喝水，多吃水果蔬菜。本月我们配合园部做好麻疹疫苗强化接种的宣传及各类疫苗接种摸底记录工作，我班幼儿进行了麻疹的预防接种工作。
三、家长工作
请家长带植物充实了植物角，还请家长和小孩一路搜集薯片罐头，用来放铅笔、剪子，此刻我们班里的铅笔、剪子有了各自的家，一组一组分开放置，既整齐美观，又有效方便。在此感激那些配合我们的家长，有了你们的支持，我们的工作才能专门好的完成，再次谢谢你们，希望你们能一如既往地配合我们、支持我们！
我们的工作还有需要改良的方面，比如：六位新小朋友的适应问题，如常规、适应的养成。下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮忙与指导。
