关于烹饪大赛谋划(篇二)。
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为大力宣传弘扬我市美食文化，深入挖掘肥城地方特色美食，凸显肥城浓郁的桃文化，打造家常菜系列美食，鼓励大众化、健康化饮食，适应肥城餐饮消费市场的需求，按照中国肥城第八届金秋品桃节总体方案部署，特举办肥城市“桃文化美食”烹饪大赛。
一、活动名称
肥城市“桃文化美食”烹饪大赛。
二、举办时间、地点
时间：20xx年8月20日
地点：富世康巴蜀传说大酒店
三、举办单位
主办单位：肥城市饮食文化发展领导小组
承办单位：肥城市商务局
肥城市人社局
肥城市旅游局
肥城市广播电视台
肥城市泰西宾馆
肥城市美食文化协会
肥城市餐饮协会
协办单位：山东富世康工贸有限公司
肥城市厚华商贸有限公司鲁花油总代理
湖北劲牌保健酒业有限公司肥城分公司
肥城市双汇商贸有限公司
肥城市乾铺塘食府
肥城市甲式瓯鸡
四、参赛范围
全市范围内有固定经营场所并在工商部门注册、诚信守法经营、店容店貌好、符合餐饮服务食品安全要求的餐饮企业、农家乐，设置餐饮专业的相关院校师生，热爱烹调美食的社会人员，只要年满18周岁以上，均可报名参加。
五、奖项设置
金奖 1个，奖金1000 元/个，颁发荣誉证书；
银奖 2 个，奖金800 元/个，颁发荣誉证书；
铜奖 5个，奖金500元/个， 颁发荣誉证书；
优秀奖若干个，颁发荣誉证书。
六、参赛菜品要求
（1）以鲁菜风味为主，要凸显肥城特色文化和独特的地方传统风味特色，突出“农家”和“家常”特色。
（2）食材选用绿色、环保、健康，以老百姓餐桌上常见的食材为主，禁止使用海参、鲍鱼、鱼翅、燕窝等高档原料。禁止使用国家禁用的`动植物原料，不准使用人工色素，违者取消选手比赛成绩。
（3）菜点加工工艺源于乡村传统制作方法，相对简单，便于掌握，方便居家烹调学习，能向大众普及推广。
（4）参赛菜品均需在场内独立制作，特殊情况须事先向组委会申请场外加工。
七、竞赛办法
本次大赛设组委会，组委会办公室设在市商务局。大赛组委会将聘请省内专家和社会美食家担任评委，组成专家评审委员会。评审委员会将按照组委会确定的评分标准，分别从口味与质感、工艺与火候、色泽与形态、营养与卫生、创意与实用等方面进行评判打分。
1、参赛选手需在60分钟内按12人量，完成“规定菜”、“自选菜”各一道家常热菜的现场制作。
（1）“规定菜”，为凸显桃文化的菜品、原料可采用与桃相关联的食材或桃文化寓意深刻的菜品。参赛选手自备食材和餐具，大赛组委会只提供常规调料。
（2）“自选菜”，食材不限，选手自由发挥。参赛选手自备食材和餐具，大赛组委会只提供常规调料。
2、“规定菜”和“自选菜”均要按12人量制作，另用尝碟2人量供评委品尝，整形菜品不另加尝碟。
3、选手所得总分计分办法：规定菜总分50分，自选菜总分50分，前场10分，选手总得分为三者之和。
4、前场扣分说明：
一是：超时扣分，每超5分钟扣1分，最多扣3分。二是：卫生扣分，制做现场清理不干净，操作环节不符合要求，最多扣3分。三是：不听从现场监理人员的安排，违反比赛规则，最多扣4分。
5、比赛前2天抽号确定比赛具体时间。
八、赛场规则
1、参赛选手着装：所有参赛选手着工作服、戴工作帽、服装要求整洁、无油渍污渍。
2、佩带组委会颁发的有效证件，进入赛场后服从监理人员的指挥，不准高声喧哗。
3、现场禁止吸烟，不准随地吐痰，不得乱扔下脚料。
4、不准使用其他选手的原料及半成品。
5、比赛结束时必须做好清理收尾工作。
九、参赛报名组织
1、报名方法
参赛单位或个人需要提供：（1）参赛报名表一份；（2）参赛报名表电子稿发送至**；（3）参赛者身份证复印件一份；（4）参赛报名表可自行到肥城政务网“公示公告”下载。
2、报名时间、地点
时间：8月5日至8月17日。
地点：文广大厦商务局（2217房间）。
3、联系人及电话：杨来成 6388****、1895386****
4、后附评选表格及标准：（4份）
十、职责分工
1、商务局负责活动的牵头工作，确定活动方案、评委组聘请及星级以下饭店联络和组织参赛；
2、人社局负责对荣获比赛金、银、铜奖及成绩优秀选手给予职业资格晋升。中级晋升为高级，初级晋升为中级，没有等级的晋升为初级。晋升者赛后再由人社部门统一培训后，加考相关理论；
3、旅游局负责农家乐及星级饭店联络和组织参赛；
4、广播电台负责参赛全过程录制并开辟专题栏目对大赛进行报道；
5、美食协会负责场地准备，及现场布置工作。
6、各单位要切实履职尽责，精心组织，协调配合，确保本次烹饪大赛圆满成功。
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义工活动大赛谋划书怎么写
时间是多么宝贵，我们一不小心，它就会悄悄溜走，你即将面对的是新的工作，现在就需要我们对近期工作进行总结，工作总结有利于发现工作规律。工作总结的内容包括几个方面呢？你不妨看看义工活动大赛谋划书怎么写，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
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策划单位：体育学院自强会
策划时间：2015年11月
一、活动背景 2
二、活动目的 3
三、活动内容 3
四、活动意义 3
五、活动安排 4
一、宣传阶段 4
二、组织筹备阶段 4
三、评选 4
四、后期 4
六、活动特色 4
七、活动注意事项 5
志愿者活动是一种弘扬爱心、传递温暖的社会公益活动。
时间过得真快，转眼大半个学期就过去了，在这大半个学期中，我们见证了义工们不辞辛苦的忙碌，不图回报的奉献。那一幕幕忙碌于校园的画面，一个个穿梭于社区的身影，向人们展示了一代大学生的青春与活力，热心与炽诚。
大半个学期以来，相信各位对义工活动的举办形式也藏着很多点子吧。现在，让我们用你的想象力，提出一些好主意，让我们的志愿者活动更加丰富多彩。没错，你就是今天的军师，运筹帷幄之中，决胜千里之外，我们听你的。
1、增加部门的活动种类；
2、锻炼部委的能力；
三。密切学生与学校的关系，加强校官与学生的互动；
4、培养义工们积极动脑，踊跃参与的热情。
从12月开始的一周内，宣传部以贴海、扫楼等形式大力宣传，并积极鼓励志愿者参与。组织部对报名参赛人员进行统计，进行大赛筹备，提前把比赛时间、流程通知相应参赛人员。采取自强社部委投票方式，选出比较好的策划，对策划人进行一定的奖励（加义工时等）。
以后的义工活动可能会选用其中的优秀策划。
1加强各部委的创新能力、宣传能力、组织能力和协调能力；
2、增加体教院自强社干部与同学的交流，使同学们感受到学院的关怀；
三。激发志愿者的创新能力、思维能力和参与热情。
1、宣传部制作粘贴策划大赛的海报，如果可以的话，适当扫楼发报名表；
2、社长大人在近期义工活动的始末，积极鼓动广大义工参与此次大赛。
1组织部协调竞赛提交时间，并及时通知相关参赛人员；
2、办公室对来稿进行整合。
自强会内部会议，选好活动策划，办公记录。
1通知获奖策划人，给予奖励，如增加工时；
2办公室将记录并保存比赛。
1、展现广大义工的想象力；
2、头脑风暴。
1这次活动成功的关键在于参加人数，所以，宣传部，加油！
2、组织部对参赛者的时间、流程通知要及时，到位。
导游技能大赛策划书精选(4篇)
策划书能够明确目标，并对自己能力进行一番评估，企业的策划书决定来年公司的规划，怎么系统地制定岗位策划书？编辑精选了一篇有关“导游技能大赛策划书”的好文愿您收获颇丰，如果您觉得本网页对您有帮助请不要忘记收藏它！
导游技能大赛策划书(篇1)
一、活动主题
相约同游一路有我
二、活动目的
1、贯彻落实中共中央关于加强大学生思想政治建设的重要精神，提高学生语言表达能力与日常交际能力。
2、与国家培养全面发展的大学生理念相结合，提高学生的专业能力，为学生提供展现自己的平台。
3、丰富课余生活，提高学生的历史文化素养。
4、促进学生间思想交流，感情交流，增进了解。
三、组织机构
主办单位：陕西师范大学旅游与环境学院
策划、承办单位：旅游与环境学院团总支学生会
旅游与环境学院旅游管理系
旅游与环境学院旅游学社
四、活动时间
xx年10月10日——10月30日
五、活动地点
陕西师范大学雁塔校区及长安校区
六、参与人员
陕西师范大学在校学生（包括硕士生、博士生）
七、活动步骤及比赛内容
1、报名：
（1）报名时间：xx年10月10日——xx年10月15日
（2）内容：参赛选手各自撰写一份导游词。
要求：①要注意口语的表达和运用，不能堆彻辞藻；
②既要有丰富多变、幽默诙谐的导游语言，又要有亲切柔婉的文学艺术手法；
③导游词要讲求科学性；
④以讲解时长控制在7分钟之内（可有最多30秒的延时）
（3）可选景点：①秦兵马俑博物馆②陕西历史博物馆
③西安碑林博物馆④华清池
⑤大雁塔及曲江旅游区⑥华山
⑦法门寺⑧延安革命旧址
注：导游词后附以个人资料（年级、专业、姓名、学号、联系方式），并以打印版的形式交予旅游学社两个校区导游组组长。
长安校区：王艳秋
雁塔校区：王丽丽
2、初赛
（1）具体时间、地点另行通知
（2）初赛内容：
①现场讲解。讲解内容自定，时长要求在5分钟左右。
②评委提问。主要考察选手的应变能力。
（3）组织形式：面试
（4）评选规则：由大赛专业评委老师、旅游学社相关负责人依据选手形象、气质、亲和力、仪容仪表，着重考察讲解水平和应变能力。届时将从参选选手中挑选30人进入复赛。
3、复赛
（1）复赛时间：xx年10月下旬（具体时间、地点另行通知）
（2）复赛内容：
①所选景点讲解。时长控制在7分钟之内（可有最多30秒的延时）；每人准备参赛ppt，要求ppt上只出现相关景点的图片。
②才艺展示。根据个人特长，可选择演唱、舞蹈、戏曲等形式参赛，表演所需器材、伴奏等由选手自行准备。时长要求5分钟左右。
（3）组织形式：面试
（4）评分规则：每位评委评分后，去掉最高分和最低分后取平均分作为选手的最后得分。分数相同者，增加比赛内容，进行答辩，按高低分排序。届时将从参选选手中挑选15人进入决赛。
（5）分值分配：形象气质、仪容仪表、礼仪礼节15%、才艺展示25%、语言表达30%、讲解内容30%。
4、决赛
（1）决赛时间：xx年10月下旬（具体时间地点另行通知）
（2）决赛内容：
①所选景点现场讲解。时长控制在7分钟之内（可有最多30秒的延时）；每名同学可邀请4-5名模拟游客配合自己的讲解；每人准备参赛ppt，要求ppt上只出现相关景点的图片。
②才艺展示。时长要求5分钟左右,表演形式不限，可为歌舞类、语言类、乐器演奏、朗诵等。
③知识问答。每名选手才艺展示完毕后，将由任意一位评委提出一个与旅游相关的问题，选手作答，选手在此环节的'表现将计入总分。
（3）组织形式：面试
（4）评分规则:每位评委评分后，去掉最高分和最低分后取平均分作为选手的最后得分。分数相同者，增加比赛内容，进行答辩，按高低分排序。
（5）分值分配：形象气质、仪容仪表、礼仪礼节25%、语言表达及讲解内容40%、知识问答10%、才艺展示25%。
另：选手在准备期间可根据个人实际情况，聘请相关专业老师对自己进行指点和引导以期取得更优异的成绩。
八、比赛原则和评分办法
（一）比赛原则
坚持公开、公正、竞争、择优的原则，规范操作，严肃纪律，精心组织实施，确保比赛顺利进行。
（二）评分办法
采取每位评委现场亮分的办法，由专人计算参赛人员的平均分。现场知识问答由指定评委根据标准答案确定是否得分。
九、奖项设置
比赛取前10名，分一、二、三等奖（其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），另设优秀奖4名，对选手予以奖励。
十、评委组成
评委团由陕西省导游资格证部分评委、专业老师及大赛相关负责人担任。
陕西师范大学旅游与环境学院
旅游与环境学院旅游管理系
旅游与环境学院团总支学生会
旅游与环境学院旅游学社
导游技能大赛策划书(篇2)
活动背景：为了丰富我校同学们的大学生活，激励学生不断加强业务知识的学习和技能训练，努力提高自身综合素质，展现我校大学生良好的精神面貌，决定举办平顶山学院首届导游技能大赛。为了搞好本次竞赛，特制定如下方案：
一、大赛目的
通过在全校举办导游技能大赛的方式，以赛促学，以赛带训，加快培养和建设一支具有较高专业知识技能，过硬业务能力，良好职业道德，适应旅游业发展需要的优秀大学生导游员队伍。
二、大赛形式及竞赛内容
（一）大赛形式
大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段：
初赛由自我介绍、现场模拟讲解两个部分组成；
复赛由知识回答、现场模拟讲解两个部分组成；
决赛由现场模拟讲解、现场抽题讲解、综合知识回答和个人才艺展示四个部分组成。
1、初赛程序：
(1)自我介绍
(2)现场模拟讲解
时间：5分钟
内容：以河南省主要景区（点）或自己感兴趣的其他景区（点）为对象，自选一个，自拟导游词进行讲解。
2、复赛程序：
(1)现场模拟讲解
内容：以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。
时间：5分钟
(2)旅游知识回答（平顶山市旅游概况）
时间：3分钟
3、决赛程序：
(1)现场模拟讲解
时间：5分钟
内容：以河南省主要景区（点）、平顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。
(2)现场抽题讲解
时间：5分钟
抽题范围：云台山、龙门石窟、清明上河园、殷墟博物苑、嵖岈山；
讲解内容：所抽景点的沿途讲解，包括风光导游、风景点简介。
(3)综合知识回答：
内容：涉及旅游行业政策法规、导游业务、导游基础知识及平顶山市旅游概况等方面的知识。主要考察选手的知识面、应变能力及解决问题的能力及综合素质。分为选手现场抽取题目和评委提问两部分，现场回答。
时间：3分钟
(4)个人才艺展示
时间：3分钟
内容：可选择各种表演形式（乐器及话剧，歌曲、舞蹈、相声、小品等形式），表演所用的乐器及道具自己准备。
本次大赛重点考核选手对旅游专业知识的掌握情况及其艺术特长、社交礼仪、应变能力；协调能力处理突发能力等。
（二）竞赛内容
本届导游大赛内容出自河南省导游考试指定书目：《河南旅游基础》、《河南旅游景点导游词》、《导游基础知识》、《导游业务》、《旅游法规与职业道德》。
本次大赛重点考核导游掌握旅游政策、法规；河南省特别是平顶山市重点旅游产品等方面知识；文学修养、艺术特长、社交礼仪；应变能力、协调能力、处理突发情况能力等。
三、参赛对象及报名时间、报名方式
参赛对象：平顶山学院全体学生
报名时间：3月1日——3月15日
报名地点：以院系为单位报到环境与地理科学系办公室（2417），同时指派一名负责人。
四、组织机构
为做好本届导游技能大赛相关工作，特设领导小组，成员名单如下：
组长：曹子剑梁亚红王冠波
副组长：王福强吴建彪王世界
成员：梁军伟杨成虎闫玉山王丽丽马宝霞魏明贾爱顺
王涌涛蔡文芳李俊锋温静雅
大赛组委会办公室设在环境与地理科学系，魏明老师兼任办公室主任。
五、赛程安排
平顶山学院第首届导游大赛日程安排表
时间
内容
参加人员
地点
3月21日
13：30-14:00
初赛抽签
全体参赛选手
2417
3月22日
14:00-18:00
初赛
参赛选手
4月5日
14:00-18:00
复赛
复赛选手
4月19日
14:00-18:00
决赛
决赛选手
初赛、复赛、决赛的地点另行通知。
六、评审
为保证大赛的公开、公平、公正，本届大赛将特别邀请平顶山学院领导、平顶山市旅游企业代表、旅游专业教师、资深导游等组成大赛评委会。
七、奖项设立
大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其他进入决赛的选手为优秀奖。
平顶山学院学生处
XX年2月
策划书附：1初赛评分表
项目
分类
标准分
得分
总分
语言表达
语音、语调
16分
30分
语法
7分
表达能力
7分
景点讲解
内容准确
20分
50分
结构完整
20分
讲解生动
10分
礼仪
仪表、仪容
5分
20分
礼节礼貌
15分
2复赛评分表
项目
分类
标准分
得分
总分
语言表达
语音、语调
16分
30分
语法
7分
表达能力
7分
景点讲解
内容准确
20分
50分
结构完整
20分
讲解生动
10分
礼仪
仪表、仪容
5分
20分
礼节礼貌
15分
现场问答
10分
3决赛评分表
项目
分值
实际得分
时间要求
1
礼仪
10分
2
自
备
景
点
讲
解
讲解内容
15分
5分钟
表达能力
10分
3
抽
取
景
点
讲
解
讲解内容
25分
5分钟
表达能力
10分
4
才艺展示
15分
3分钟
5
总分
注：现场问答（15分）由专业老师单独打分
导游技能大赛策划书(篇3)
一、活动背景：
计算机与科学系迎来10级新生，为了欢迎计算机与科学新生加入计算机与科学这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我们学院的优秀个人和先进集体。让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。计算机与科学系学生会组织举办了“计算机与科学新老生交流会”
二、活动主题：走入大学，放飞我们的梦
三、活动目的：
经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了娄底、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：
1、让新生更深入的了解计算机与科学系，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为计科院一份子而骄傲的思想，。
2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台
3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会
4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题
5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性
6、让新生们在以后的学生、生活中有个学习的榜样
四、活动对象：以20xx级新生为主
五、活动时间：20xx年10月底
六、活动地点：老图书馆报告厅
七、活动安排：
1、活动筹备期：
(1)组织人员走访宿舍，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。
(2) 对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。
(3) 拟定邀请人员：
a、邀请07、08、09在学习成绩方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较出色的`同学，学生干部。
b、10新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活(走在前面)的同学发言。(新生与新生互相交流)
(4) 邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，
(5)选定主持人(2个)和演唱歌手(2个)(选些能调动现场气氛的同学)
(6) 准备横幅、海报，做好横幅、海报宣传工作：
A.横幅宣传：a.提前一周挂出横幅;
b.活动当天收回横幅，并挂在活动现场
(横幅内容：计算机与科学新老生交流会——----走进大学，放飞我们的梦想，计算机与科学新老生交流会———适应大学，实现我们的理想)
(7) 召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序(每个班级选2个代表参加交流会)
(8) 安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜
(9) 提前布置好场地
(10) 事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚
(11) 成立活动小组：
A.推选一名组长，主要负责总体工作的掌握,保持与上下之间的联系与沟通。
B.其他部长应该积极配合组长的工作做好部门应做的事宜，并处理好和其他部门工作关系，具体工作由五个部门分工协作
C.小组成员要服从小组的调配
2、活动开展期间：
(1) 再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用(特别是话筒)
(2) 按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节)
(3)现场有负责照相的工作人员，最好有DV
3.活动后期
(1) 活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作
(2) 小组工作人员于活动后第一天走访宿舍，收集新生对此次活动的看法;收集老师及到场嘉宾对活动的评价
(3) 就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。
(4) 以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排
4.活动预期效果：
在比较轻松的氛围中，让新生有所收获
5.注意事项：
(1) 工作人员及学生应提前到场
(2) 维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃
(3) 新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场
(4) 协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾
(5) 关注横幅及海报的状况，出现问题应及时解决
(6) 会前准备好话筒，调试好电教设备。
(7) 现场布置应事先做好
(8)主持人的选择
导游技能大赛策划书(篇4)
一、指导思想
通过在全校举办导游技能大赛的方式，以赛促学，以赛带训，加快培养和建设一支具有较高专业知识技能，过硬业务能力，良好职业道德，适应旅游业发展需要的优秀学生导游员。
二、大赛主题
"山水鹰城，游我来说"
三、参赛对象及报名时间、报名方式
参赛对象：平顶山学院全体学生
报名时间截止到：XX年3月25日
报名方式：以院系为单位报到2417办公室，并指派一名负责人。
四、大赛流程策划
大赛分专业组和非专业组（旅游管理专业选手为专业组，其它选手为非专业组），每组设有初赛、复赛和决赛三大部分。具体流程如下：
（一）专业组
1、初赛程序：
(1)自我介绍
(2)现场模拟讲解
时间：5分钟
内容：自选（以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词讲解），评分标准见附件。
2、复赛程序：
(1)现场导游模拟讲解
内容：平顶山市主要旅游景区（点）为对象自拟导游词进行讲解，评分标准见附件。
时间：5分钟
(2)即兴演讲
时间：1分钟
内容：抽选（感恩、自信、旅游、）
3、决赛程序：
决赛选手集体形象展示
时间：30秒
内容：自我介绍、参赛口号
(1)现场模拟讲解
时间：5分钟
内容：自选（平顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。）
(2)即兴演讲
时间：1分钟
内容：抽选（感恩、自信、旅游、）
(3)个人才艺展示
时间 ：5分钟
才艺展示内容：可选择各种表演形式（表演所用道具自备）。
（二）非专业组
1、初赛程序：
(1)自我介绍
(2)现场模拟讲解
时间：5分钟
内容：自选（以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词讲解），评分标准见附件。
2、复赛程序：
(1)现场导游模拟讲解
内容：平顶山市主要旅游景区（点）为对象自拟导游词进行讲解，评分标准见附件。
时间：5分钟
(2)个人才艺展示
时间 ：5分钟
才艺展示内容：可选择各种表演形式（表演所用道具自备）。
3、决赛程序：
(1)现场模拟讲解
时间：5分钟
内容：自选（平顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。）
(2)个人才艺展示
时间 ：5分钟
才艺展示内容：可选择各种表演形式（表演所用道具自备）。
五、赛程安排
平顶山学院第四届导游大赛日程安排表
时 间
内 容
参加人员
地 点
3月26日
初赛抽签
全体参赛选手
2417
3月28日
14:00-18:00
初赛、
公布复赛名单
参赛选手
2401、2402、2403
4月2日
18:00-21:00
复赛
参加复赛的选手
多媒体教室
（待定）
4月16日
14:00-18:00
决赛
参加决赛的选手
校中心会议室
六、奖项设立
大赛设专业组一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；
非专业组一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。
读书计划(篇二)
最珍贵的是今天，最容易失掉的也是今天，时光飞逝。下一阶段的工作我们也需要开始了，是时候开始写工作总结了，在写工作总结时，我们可以反思自己工作中做得好与不好的地方，在作工作总结时，哪些需要重点讲呢？小编为大家呈上收集和整理的读书计划(篇二)，相信一定会对你有所帮助。
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学生读书活动计划
为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，以便陶冶情操，获取真知，树立理想，形成良好的校园文化，营造书香校园，特制定船寮高中学生读书活动方案如下：
一、活动口号
尽情遨游书海，共创美好人生。
二、活动要求
1、制定读书计划书
每个学生结合个人实际，每月制定出读书计划和读书目标，具体格式可让学生根据自己喜好来设计，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。
2、制订阅读目标
每生每学期背诵优秀诗文40篇，每学期能读名著1本以上，并能精读优美短文5篇。每周至少上图书室一次，每两周写一篇读后感。
三、活动形式
（一）广开书源，开发阅读环境
1、学校的阅览室和图书室最大限度的对学生开放，服务时间尽量合理适应学生的作息时间。每周一、周三下午课外活动时间以班为单位到图书室统一借还图书。
2、倡导同学之间、班级之间建立"好书交换站"，定期举行"好书换着看"活动。
（二）改革语文课堂教学，保证课内外阅读正常有效地开展
1、每班每周从语文课或自习课中抽出一节专门开设读书课。
2、开展课前5分钟阅读活动。在七年级开展课前5分钟演讲交流、古诗诵读、课文故事演说等活动；八年级开展课前5分钟阅读反馈、名言名句赏析等活动；九年级开展课前5分钟作文阅读活动。
四、积极组织读书活动，检查读书效果
1、建立读书成长手册
每个学生都要建立一本"读书成长手册"，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书、读后感、参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录下来。
2、出读书手抄报：
每个班级的学生在老师的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出两期读书手抄报。
3、开展"读书月"活动：
将4月定为 "读书月"，进行成果展示。
4、每班每月推荐1篇优秀学生读后感或作文在校广播台播送或在有关报刊发表。
5、在学校的宣传橱窗开辟读书栏目，定期展示学生读书成果。
6、本学期在全校开展一次演讲比赛或读书征文比赛检查读书效果。
五、奖励办法
学期期末评出若干"读书明星班""读书之星"以资鼓励。
六、领导小组
为了更好的促进读书活动的开展，保证读书活动的实际效果，特成立学生读书领导小组：
组 长：各班主任
副组长：各班长
组 员：班级小组负责人
组长全面负责读书活动，副组长负责执行读书方案，组员具体负责本组同学读书活动的开展。组员定期向副组长汇报本小组同学的读书情况，副组长定期将各小组情况汇总后书面汇报给组长。
[精]网页设计谋划书(篇四)
把握今天胜似无数个以后，相信在这一阶段的工作过程中自己经历了很多挑战，也成长了很多，我们可以开始写这一阶段的工作总结了。我们应该对过去的工作情况做总结，那么如何着手动笔撰写总结呢？以下是小编为大家收集的“[精]网页设计谋划书(篇四)”相信会对你有所帮助！
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一、活动目的
为了进一步丰富同学们的业余生活，使电脑文化融入学校，使同学们增进对时下盛行的页面制造的爱好，使大学生紧随年代潮流，进一步加强对学科知识的爱好和训练。建立班级网站，既有利于院团委和各班团支部之间的交流与交流，也可使同学得到训练为他们提供一个艺术幻想的空间、情趣熏陶的园地和学习互助的场所。
二、活动主题
构建调和班级，共创学院网络文化。
血气方刚，记载生长脚步。
三、参赛对象
安徽农业大学在校班级， 以各班为单位参与竞赛。
四、农经班级页面内容主张
页面内容包含：
(1)导师专区 (名字,e-mail等介绍)
(2)学生材料(名字,e-mail等介紹)
(3)班级介绍
(4)学生干部及班级之星介绍
(5)优异著作及参与活动图文解说如：班级新闻、班级活动图像，班级同学参与的大型活动及获奖状况等等
页面规划以温馨布景和图文联系文本为主，内容积极向上，豪情真挚。
能够以ppt的格式展开班级活动展现，参加布景音乐
五、活动开展方式
1.由团委告诉各班级负责人该活动请求。
2.各班构成页面规划小组，在规则时刻曾经完成网站发至上述邮箱以便收拾汇总。其间必须有一篇班级对这次活动的总结。
3.著作展现，由评审团进行审评及计算。
六、评分标准
(1).内 容：内容健康、充分且积极向上;内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特征;突出主题，全站点环绕一个主题及其周边内容进行建设
规划思路清晰，明确表达规划目的
(2).结 构：构造及表格构造明白合理，页面内容清晰明了。
(3). 版面与视觉感触
阅读页面时不得呈现乱码，无因规划不合理而呈现的.表格错位状况
图像运用妥当，页面内各个元素调配合理，颜色调配和谐，页面漂亮。
运用级联样式表(css)对表格或文字、连接进行润饰，使页面既能统一个性，又可突出主题
运用css中的“拓展”润饰页面或页面中图像或flash为自创著作
(4).创 意
页面具有较强的自己规划构思。
页面全体个性构思，颜色调配明显，内容规划合理。
七、奖励方法
1、本届学生班级网站评比活动由学生处和现代教育信息中心联合策划主办，信息与计算机学院承办，竞赛设一等奖2名、二等奖3名，三等奖5名，优异奖10名;
2、获奖班级网站颁发奖状和奖金：一等奖400元，二等奖300元，三等奖200元，优异奖100元;
3、优异班级网站作为领先班级、领先团支部的引荐根据之一。
