书法比赛活动总结(篇一)。
工作中时间是过得飞快的，我们即将完成这段时间的工作，那么就需要我们对工作进行总结，工作总结要写实，不能抄工作计划、抄上级文件、抄上面的部署。如何在工作总结中全面认识自己？小编经过搜集和处理，为你提供书法比赛活动总结(篇一)，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
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根据开学时的活动计划，我们进行了学生书法比赛。本活动以培养学生的基本写作能力和良好的写作习惯教育为基础。
在这次活动中，我们根据成级进行了公平公正的评价。从学生的作品来看，我们有以下优势。
一、注重基本间架结构的训练
学生已掌握基本笔画的写作要领。我们都知道的，一个字好比一个人，每一部分都是和谐地组合在一起，一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。
二、注重书写方式
学生借助已有的汉字间架结构，使他们在写的过程中更深入地了解一个字的间架结构，在对字的理解和书写上都有了一定的进步。
本次活动结束了，留给我们回味的不是成绩，而是要多花点时间想想我们还存在着哪些不足，哪些需要我们在以后的活动中去完善和改进。例如：一些学生的写作姿势不规范，需要纠正。年月日
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校园歌唱比赛活动策划精选(10篇)
岁月如同藏在手中的细沙，总是会从指间偷偷的滑落，转眼间这一阶段的工作已经结束，但这段时间非常的难忘，点点滴滴历历在目。我们需要对这段时间的工作进行一个总结，做好总结，我们就能清楚了解自己的优势和特长，你会借鉴工作总结的范文吗？考虑到你的需要，小编特地编辑了“校园歌唱比赛活动策划精选(10篇)”，希望能为你提供更多的参考。
校园歌唱比赛活动策划【篇1】
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主要负责人：......
协助：各年级组长校团委学生会
一．主题：音乐点亮青春，激情燃烧梦想，歌声唱响未来。
二.时间地点：20xx年12月14日下午2:00、A幢教学楼大厅
三.比赛流程：
1、学校领导讲话。
2、主持人介绍嘉宾名单并致词，宣布禄劝一中校园文化艺术歌唱比赛正式开始。有请第一位选手...班....登场。
3、参赛选手演绎自选歌曲，主要以参赛选手的演唱技巧、歌词内容，咬字清晰来评分。（基本分）
4、选手歌唱完后，由评委提出与音乐有关（主要与歌词内容或歌词意义有关）的1个问题，并有评委给出回答问题的分数。（附加分）
5、由主持人进行串词，并按照抽签顺序进行下一名选手歌唱。
6、全部选手歌唱完毕后，由计分组成员统计各位选手的基本分，附加分及最后得分，根据得分宣读本次比赛获奖名单及相应奖项。
7、进行颁奖。（台风奖、演绎奖、一等奖、二等奖、优秀奖）
8、邀请老师嘉宾进行评述，并作最后总结。
9、选手歌唱谢幕，进行清场。
四、评分标准
A：基本分（共90分）——包括三个方面
①节奏感（70分）-----曲目连贯完整，演唱技巧，歌词内容，咬字清晰。
②精神面貌（10分）----形象及穿着的服装要整洁。
③观众反应（10分）----取决于学生支持度的多少。
B：附加分（共10分）——由评委提出与音乐有关（主要与歌词内容或歌词意义有关）的1个问题，并由评委给出回答问题的分数。
五、比赛奖项：
风尚奖1名、演绎奖1名、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名
校园歌唱比赛活动策划【篇2】
纪念“五四”97周年，要进一步加强精神文明建设，营造清新文明的校园文化氛围；全面提高学生综合素质，体现班级丰富多彩的文化内涵；展现新生代中学生朝气蓬勃的精神风貌，为学生提供展示自我的舞台。特举办“我与青春同行”校园歌手大赛。
(一) 活动主题：“我与青春同行”
(二) 活动宗旨：深化文明教育，繁荣校园文化
(三) 活动时间：5月4日
(四) 活动对象：全体师生
（五）节目要求：
1每节课至少推荐一个节目（自备**资料，不超过6分钟）
2演唱形式不限：独唱、集体（不超过8人）等
三。演唱内容应是健康、活泼、积极的革命歌曲和爱国歌曲
4. 参赛服装及伴奏道具自备
（六）活动说明：
1.各班先在本班进行节目初选，最终确定的节目请各班主任务必于4月25日前上报到团委彭书福老师处，要求注明节目名称和参加人员。
2团委将于4月26日至4月27日预选各班的节目。本次校园歌唱比赛的演出时间初步安排在2016年5月4日下午。为了提高课程质量，每各班都可以请专业老师指导。
3.此次校园歌手大赛还将为全体教职工提供展示才艺的舞台，为了更好地让广大教师参与进来、与生同乐，特拟定如下安排：①.
各个处室尽量出一个节目；②.以年级组为单位，要求每个年级组至少准备一个节目，并请年级组长于4月30日前将确定好的节目上报至团委。
4在排练节目时，各班必须合理安排时间。课堂自习期间严禁排练，严禁占用过多学习时间。
（七）表彰方法
团委将聘请专业老师和经验丰富的教师组成评委团，对参演的节目进行评选，并将以班级为单位评出：一等奖3个，二等奖5个，三等奖8个，颁发奖状，并参照班级考核制度进行考核加分（对应加5、3、2分）。此外，还将评选和颁发5项个人优秀表现奖。
教师表演的节目不参与评奖。
我希望全校师生都能参加这次校园歌手大赛，在校园舞台上展示出更多新的、更好的节目！
校园歌唱比赛活动策划【篇3】
一、活动主题：唱响青春，唱亮自己
二、活动目的：
我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。
三、活动机构
1、主办单位：XX学院团委
2、承办单位：XX学院学生会
3、赞助单位：
四、赛程安排
1、宣传，报名阶段(X月X日——X月X日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。
2、初赛安排
地点：体育馆
时间：X月X日晚7：00——9：30
流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。
3、复赛宣传，筹备阶段(X月X日——X月X日)
制作宣传板展示出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。
地点：体育馆
时间：X月X日晚7：00——9：30
五、具体工作安排：
(1)文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。
(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。
(3)体育部负责会场座位安排。
(4)权益部负责全场安全纪律。
(5)各部门负责维持后场秩序。
(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。
(7)生活部和秘书处负责会场卫生。
(8)其他部门工作另行通知。
六、参赛办法
1、参赛对象：全日制在校学生
2、参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。
3、参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。
4、参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(使8倍速的CD)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。
七、奖励办法
1、进入决赛的选手均可获得“20xx年校园十大歌手大赛优秀奖”。
2、在决赛中进入前十名的选手可获得“20xx校园十大歌手”称号。
3、大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。
八活动预算
舞台搭建(复赛+决赛)XXX元
舞美，灯光(复赛+决赛)XXX元
大型喷绘布XXX元
歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)XXX元
海报，展板，宣传单XXX元
DV制作费XXX元
荧光棒，礼花气球(复赛+决赛)XXX元
横幅XXX元
节目单(复赛+决赛)XXX元
机动费用XXX元
奖品，纪念品(由联通公司提供，)
总计：XX元
校园歌唱比赛活动策划【篇4】
一份策划书对以后各方面工作都非常重要，如何写好策划书呢?策划书网为您提供以下文章作为参考，希望对您有所帮助。
校园英语歌唱比赛活动策划书
一、 活动目的及意义
唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的.形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。
二、 指导思想
为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。
三、 活动时间
第14周(x.xx—x.xx)
四、 活动内容
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.
2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。
高年级组五、六年级
中年级组三、四年级
3、比赛时间(具体时间另行通知)
4、比赛地点：音乐室
5、负责教师:全体英语教师
6、策划小组：综合教研组
7、评委: 胡忍节 张俊 虞妙丹
8、参赛要求
(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。
(2)参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。
(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
9、评分标准
(1)各年级选出3名(3组)同学参加。
(2)演唱时音调正确,吐词清晰。
(3)感情投入,在规定时间内完成。
10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
校园歌唱比赛活动策划【篇5】
1、 主题：唱青春点亮自己
二、活动目的：
我校举办此项比赛，只要是想让怀有**梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对**的欣赏潮流，发掘更多**新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时，还可以丰富学生的课外生活，提高学生的综合素质。
三、活动机构
1.主办单位：xx学院团委
2.承办单位：xx学院学生会
3.赞助单位：
四、赛程安排
1、宣传，报名阶段(x月x日——x月x日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。
2、初赛安排
地点：体育馆
时间：晚上7:00-9:30
过程：选手按报名顺序上台演唱，每位选手用时半分钟。学校邀请教师担任评委，并选出20名选手晋级第二轮。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。
3.复赛宣传，筹备阶段(x月x日——x月x日)
制作宣传板展示出初赛，复赛**。联系人员拍摄和制作dv，为最终推广做准备。在学生会十佳歌手栏目刊登对参赛选手的采访，并及时汇报决赛准备情况。
地点：体育馆
时间：晚上7:00-9:30
五、具体工作安排：
(1)文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪，vcd的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。
(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。
(3)体育部负责会场座位安排。
(4)权益部负责全场安全纪律。
(5)各部门负责维持后场秩序。
(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。
(7)生活部和秘书处负责会场卫生。
(8)其他部门工作另行通知。
六、参赛办法
1.参赛对象：全日制在校学生
2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。
三。竞赛内容：要求作品内容积极健康，反映**的新动向。
4.参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。
参赛选手必须自备伴奏碟(最好使8倍速的cd)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。
七、奖励办法
1.进入决赛的选手均可获得“20xx年校园十大歌手大赛优秀奖”。
2.在决赛中进入前十名的选手可获得“20xx校园十大歌手”称号。
三。比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖若干名，并颁发证书。
八活动预算
舞台搭建(复赛+决赛)***元
舞美，灯光(复赛+决赛)***元
大型喷绘布***元
歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)***元
海报，展板，宣传单***元
dv制作费***元
荧光棒，礼花气球(复赛+决赛)***元
横幅***元
节目单(复赛+决赛)***元
机动费用***元
奖品，纪念品(由联通公司提供，)
总计：***x元
一、策划前言
唱歌是表达情感的极好方式。让我们歌唱我们的青春和每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最真诚的方式去歌唱.让同学们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
校园歌唱比赛活动策划【篇6】
活动意义：让音乐成就梦想，为丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境，丰富我校同学的业余文化生活，加强校园精神文明建设发，努力培育和弘扬社会主义核心价值观，展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，传递正能量。
一、活动主题
舞动旋律，唱响青春。
二、主办
学校德育处、团委、艺术科。
三、参加人员
七八年级各班、九年级自愿参加
四、比赛时间
1、报名时间：截止到20XX年3月12日，逾期将不作处理。各年级组将名单报道团委。
2、初赛时间：20XX年3月14日中午12：40—2：10
3、复赛时间：20XX年3月21日中午12：40—2：10
4、决赛时间：20XX年3月31日班会课时间
五、参赛要求
1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生积极向上的精神风貌。
可有乐器伴奏等特色。
3、演唱形式可以是独唱，也可以是组合，必须是流行乐，美声和民族唱法等就不在这次比赛的范围内。
4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。
六、比赛流程
整个比赛分为校园选拔赛、校园复赛、校园决赛、推选区初赛。
1、校园选拔赛
事先报名的选手经抽签后按顺序参赛，在比赛现场报名的选手按报名顺序参赛。每位歌手演唱限制在1分钟以内。入围复赛的选手抽签决定复赛的出场顺序
2、选拔赛后进行校园复赛(总计10分)入围复赛的选手每位演唱一首歌曲，由评委打分，然后根据最后得分选出成功晋级选手参加决赛。入围决赛的选手抽签决定决赛的出场顺序
最佳台风奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖，第一名的同学将推荐到区参加比赛。决赛阶段比赛由选手任选歌曲，学校统一制作伴奏。
七、宣传计划
为增强活动的影响力，提高全校同学的参与性与关注度，将对本次进行大力的宣传。具体形式如下：
横幅、展板、海报、横幅、是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划。
(全面发掘音乐人才的目的。在此期间我们的宣传以海报，展板，广播为主，内容为“校园歌手大赛”征集活动。海报以及展板将放在人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，引起更多关注，激发同学们的积极性及关注赛事的热情;在各个人流量大的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。
(2)中期：本期为大赛的复赛期。宣传方式以海报，广播为主。
(张贴海报之外，还需要依靠广播站的力量来宣传比赛情况。
校园歌唱比赛活动策划【篇7】
一、前期准备阶段：
1、管理学院文艺部成立五四合唱晚会策划小组，具体负责五四合唱比赛的策划及各项具体工作；
2、确定晚会的形式，即参加的班级和所选的参赛曲目的具体方案，大一大二参加比赛，每班一首参赛歌曲，要求符合晚会主题；
3、策划组每周召开两到三次会议，对宣传工作，采访工作，联系工作，晚会现场布置工作进行具体安排，准备晚会策划的相关事项；
4、向学院申请，向负责老师征求晚会具体形式及比赛形式和比赛标准的意见，以改进晚会的具体安排；
5、3月25日左右，通知大一大二各个参赛班级，准备好参赛歌曲，注意符合晚会的主题，要求积极向上，形式新颖，符合主旋律；
6、4月10日以前，各班将所选参赛歌曲上报，对于与晚会主题不符和歌曲内容不合适的，让其改正；
7、向学校申请5月3日和5月4日的礼堂，以备5月3日彩排和5月4日正式演出使用（学生会办公室），对于礼堂的灯光音响设备进行考察；
8、与宣传部合作，进行舞台方案的设计。
9、4月15日左右，第一次节目审查，文艺部策划组到各班级审查参赛班级的合唱歌曲（各班自己准备伴奏和设备），发现歌曲的选择及对歌曲的表现形式的问题，要及时提醒参赛班级改正。
10、对于审查反馈出来的问题，文艺部策划组开会讨论，并初步形成晚会的具体方案，对节目顺序和比赛规则作出初步的安排。
11、4月28日左右，文艺部策划组对各班节目进行第二次审查，本次审查要严格把关节目质量，对于参赛的合唱歌曲出现的任何问题都要及时指出并让参赛班级改正。
12、文艺部策划组，进行晚会的最后安排，确定晚会筹备和现场工作的具体分工，确定最后的节目单，确定晚会主持人，确定最终的舞台设计方案，确定奖项的设置。
13、请校团委领导和院领导担任合唱比赛的评委，提前购买奖状和证书。
14、宣传和外联以贵州大学管理学院的名义向校领导，学院领导，赞助单位，校团委，社联及兄弟学院发出邀请函；在贵大南北校区展开宣传工作，宣传内容包括：晚会的时间和地点，晚会的主题，晚会的大致内容。
二、晚会彩排和晚会现场
一、活动主题：“青春激扬，歌声嘹亮，纪念红五月”。通过学习传唱革命歌曲和歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放的优秀歌曲，对学生进行生动有效的爱国主义、社会主义和集体主义教育，引导和帮助学生树立坚定的理想信念，提高综合素质。
二、比赛时间：
20xx年5月初(具体时间另行通知)
三、地点：
新宿舍楼前
四、参加人员：
全校学生
五、参赛方式：
以班级为单位参赛
六、参赛歌曲：
各班参赛歌曲为两首。其中《光荣啊，中国共青团》为必唱歌曲，另一首歌曲自选(可由推荐曲目中选择或另选)。
歌唱要求是：
(1)参赛曲目内容健康向上，歌颂党，歌颂祖国，歌唱美好校园生活等，具有较高思想性。
(2)歌曲的处理要符合合唱标准——两个或两个以上的声部，合唱音响协调(均衡、协和)统一，咬字吐字清晰、准确。
(3)服装、队形整齐统一。
(4)演唱形式丰富多样，富有创新性和艺术性。
(5)精神饱满，富有激情。紧扣时能表现当代中学生蓬勃向上的面貌。
七、奖项设置：
本次比赛设一等奖2个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖若干。获奖班级颁发奖状与奖金。
校园歌唱比赛活动策划【篇8】
一、指导思想
校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲，提高同学们的艺术修养，推动校园精神文化建设，促进我校同学的全面发展。为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出青年人的热情与朝气，唱出西平中学人真我的风采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的赞歌。
二、主办机构： 校团委会
三、内容与形式
1．内容
参赛曲目要能反映我们同学积极、向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣与丰富的精神生活。鼓励同学自主编排歌曲表演形式，对于演唱台风、形式、效果理想的选手将给予酌情加分。通过比赛决出“感恩杯”校园歌手赛。
2．形式
比赛将以校园联欢的形式呈现，并根据当天的舞台由参赛者与观众之间的互动来调动比赛氛围。
四、推进步骤
比赛分报名、上报参赛曲目、初赛、决赛四个阶段进行。
1．报名阶段：由团委会宣传。
2．上报参赛曲目阶段：参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。并根据报名的情况，决定比赛的时间 。
3．初赛时间、地点，决赛时间、地点另定。
比赛顺序由抽签来定（在比赛的前一天进行抽签），比赛歌曲不要超过五分钟。
4． 奖项设置及评选标准：
①奖项设置：校园歌手比赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名。
②评选标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分；艺术表现（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。
③评选人设置：老师跟领导 。
④评选方式：赛前将分发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。
⑤实施方向：以上均为方案提供者的建议，具体事项由校领导与老师决定。
五、比赛要求
1．各班要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，各班班长、文艺委员等班级干部要加强对该活动的组织领导，充分调动班级同学参与的积极性，使学生在活动中感受到参与的快乐与同学们的热情与团结，确保整个歌手比赛的质量和效果。
2．各班文艺委员做好本次比赛的舆论与宣传工作，要充分利用各种宣传方式，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。
3．各班级应按照校团委会的要求组织活动，及时汇报活动进展情况，如遇参赛曲目、人员的临时变动等问题请提前上报团委加以妥善解决。
4．参赛选手报送的歌曲应健康、积极、乐观、向上。
校园歌唱比赛活动策划【篇9】
为了丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术涵养，引导学生向着高雅、科学、文明、和-谐的方向发展，也为了加强系与系之间的合作与联系，我系自律会特地策划举办了此次“与我**，歌我心声”舍歌大赛，此次大赛也为广大同学创造了一个展现自我风采，团结向上，青春健康的活动气氛。
二，活动对象：数学与信息科学系及计算机系全体学生(以宿舍为单位)
3、 时间：预赛：待定；决赛：待定
四，活动地点：初赛：达理活动中心决赛：芙蓉四楼(暂定)
五，活动要求：
初赛：1、以宿舍为单位参赛，人数在两人或两人以上(不支持两个宿舍联谊报名)。
2.参加者应在申请表上写下他们的宿舍，姓名，班级，* *和条目。报名表交至各班文娱委员处，然后由文娱委员统一报到自律会管理部。
3、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。
决赛：1、在晋级名单出来后数学系与计算机系自律会将会做好安排，一个计算机系宿舍与一个数学系宿舍为一个小组，各小组需私底下商量决定参赛曲目，并自行排练。
2、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。
3、着装合适，决赛时提前半小时到常
六，活动流程：
初赛：(本系海选)
1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。
2参赛者将依次在舞台上演唱，而且只能唱一次。他们不能要求二重唱
3、晋级名单出来后将贴于各宿舍宣传栏
决赛：(与计算机系联谊)
1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。
2、决赛时建议一个小组两个人唱歌(既一个宿舍一个)其他成员表演才艺(如伴舞、写书法、绘画等等)。
三。评委现场打分，两部门自律委员会配合现场统计，每5组公布一次评分结果。
4、比赛结束后公布获奖名单。
一﹑整体情况
1活动主题**点亮青春之歌唱响未来
2﹑【活动目的】为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校区精神文明建设，展示我校学生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神**，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美。
3﹑【主办单位】校社团联合会
4[承办单位]高校社团联合会体育部
5﹑【时间安排】
跑宿舍：2012年3月6日
报名时间：2012年3月7日-8日
海选：2012年3月14日
初赛：2012年3月19日
复赛：2012年3月27日
决赛彩排：2012年4月3日
决赛：2012年4月5日
6. [地点]登记阶段是在饭堂前的露天场所，其他阶段是在西礼堂
7﹑【参赛情况】
㈠参赛对象：西区全体在校学生
2比赛形式：以独唱、合唱、乐队为主。
㈢参赛要求：
1参赛者应如实填写报名表，尊重评委和评选结果，服从组织安排，按时参加比赛。
2参赛者有一定的演唱基础，包括流行、民族唱法和美声唱法。要求作品内容积极健康，反映**的新趋势。
三。在预赛、半决赛和决赛中，参赛者应自备伴奏磁带或cd，服装、化妆品、道具由选手自备。
4选手在报出曲目后，如无特殊情况，不得随意更改曲目和点菜。
二﹑活动具体事宜
ⅰ活动流程：
分报名、海癣初赛、复赛、决赛五个环节：
(1)报名：在各负责人处报名，由秘书处负责收集所有参赛名单，统一安排。
(2)海选：报名的选手自备伴奏或乐器，在指定地点进行海选，选出前30强进入初赛。
(3)初赛：通过海选的选手自备伴奏或乐器，在大礼堂进行初赛，选出前20强。
(4)复赛：通过初赛的选手在指定时间在大礼堂继续进行复赛，选出10强。
(5)决赛：通过复赛的选手在指定时间在大礼堂进行决赛，自备伴奏或乐器，选出前两名进入总决赛。
报名
报名方式：在宿舍跑步可直接报名。你可以到登记处领取申请表，直接报名。
报名时间：2012年3月7日-8日
报名地点：西区饭堂门前空地处
海选
试镜时间：2012年3月14日19:00
海选地点：西区大礼堂
海选评委：学校社团代表2人，校团委**馆主唱
航运经贸学院文体部
海选流程：参赛选手依据报名先后顺序参加评选，包括选手自我介绍和自选曲目清唱两个环节(曲目时间控制在3分钟以内)，服装不做要求。事后公布进入初赛的30位选手。
初赛
初赛地点;西区大礼堂
预备时间：2012年3月19日19:00
初赛评委：朱微、郑茵，学校社团代表
星协歌唱组组长广播台合唱团
初赛流程：参赛选手依次上台自选曲目(3分钟)，再从指定的10首歌曲中选择一首演唱高-潮(一分钟)，评委根据选手表现分别为其自选曲目及指定曲目打分。选择20分进入复赛，成绩将在3天内公布。
具体活动计划：
1、参赛同学将伴奏磁带或cd等及舞台氛围的要求提前报到秘书处，再汇总到信网部负责人。
2预赛前一天按比赛顺序抽签。
三。比赛当天，所有工作人员应提前半小时到达场馆，熟悉场馆环境，做好充分准备。
4主持人主要在预赛中起到连接选手的作用，使比赛能够迅速、毫不拖延地进行。
5、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对初赛进行总结。
6、赛后张贴复赛宣传海报，并附有进入复赛的选手名单。
复赛
地点：西区大礼堂
2012年3月27日19:00
评委：朱微、郑茵，学校社团代表
航务工程学院文体部**阁主唱港航学院文体部
赛前准备：选手分为5组，每组4人。每个球员的信息被制做成宣传海报。
第二轮流程：首先邀请舞厅舞蹈协会表演。演出结束后，主持人将致开幕词，介绍比赛规则和评委。
然后进行第一轮比赛，每组选手演唱完后由评委选出一名直接进入10强，一名直接淘汰，其余两名待定，进入第二轮两两pk赛，选出5名进入10强。
决赛
地点：西区大礼堂
时间：2012年4月5日
评委：朱微、郑茵、郑德华
广播台合唱团星协歌唱组组长第一届新秀歌唱大赛冠军
具体安排：
1﹑现场环境布置：
① 比赛开始前要安排好舞台，适当安排一些轻快节奏的歌曲来迎接观众；
② 设计一套一个唱青春为主题的布景；
③以气球﹑彩带等装饰品装饰舞台;
④ 为每位观众分发道具，以改善气氛。
2﹑具体活动计划：
①在决赛前搭建舞台，为场地，选票及其它物品的分发做准备；
② 决赛前排练，确保演出顺利进行；
③为了能够在比赛中营造良好的气氛，提高关注的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中会加插一些节目表演。
决赛具体流程：
开场秀：由进入决赛的10名选手上舞台亮相，并合唱如“我的未来不是梦”之类的励志歌曲。随后主持人将介绍评委和嘉宾、比赛过程并宣布比赛正式开始。
第一轮：麦克风暴
此环节将根据选手复赛得分情况排名，10位选手前5位的按名次挑选自己的对手展开第一轮-大对抗，每一组演唱完，评委分别点评，并从每一组中选出一人晋级，一人淘汰。此环节将淘汰5名选手。
嘉宾支持：明星协会歌咏比赛的获胜者将应邀前来献唱
第二轮：pk秀场
进入第二轮的5名选手将要和自己的亲友团共同绍兴**完成一部**作品，此轮结束后，评委对每位选手进行点评，从中淘汰两人，其余三人进入下一轮比赛。
节目表演：文化体育部艺术团才艺表演
第三轮：巅峰对决
进入第三轮的3位选手按顺序现场清唱，演唱完毕后，评委一一点评，之后这三名选手发表感想，期间评委将比赛结果塞入3个信封，分别交给3位礼仪，再由她们交到选手手中，由他们自己宣布比赛结果。
颁奖：评委或特邀嘉宾以欢快的歌曲为背景，为参赛者颁奖。
结束：主持人宣布比赛结束并拍照留念。
颁奖环节流程：
颁奖顺序：先颁发冠亚季，再颁发人气奖、台风奖,最后颁发优秀奖(**颁奖**)。(约5分钟)
颁奖形式：①冠亚季：礼仪小姐，请带我们的颁奖嘉宾上台，颁奖，并为参赛选手和颁奖嘉宾合影留念；
②单项奖：(一个个颁)由礼仪小姐请出我们的颁奖嘉宾上台，分别揭晓人气奖和台风奖，颁奖，选手和颁奖嘉宾合影;
ⅱ评分原则
包括5个项目：歌曲内容﹑音色音质﹑演唱技巧﹑仪表仪态﹑歌手台风(总共10分)
??歌唱内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上(1分)
??音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感(2.5分)
??演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，**节奏感强，歌曲演唱完整(2.5分)
??仪表仪态：要求参赛选手着装大方，符合学生的身份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气(2分)
--歌手台风：要求歌手有舞台表演和艺术感染力，在舞台上要稳定。有自己的特色(2分)
ⅲ活动开展准备工作：
1.做好详细的策划，防止无序组织阻止赛事进行
2宣传比赛，确保学生充分参与
3.对此次活动的报名工作进行有序的组织
4.准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失
5提前设计比赛的舞台背景和舞台，并做好彩绘、横幅等
6提前做好竞赛人员的分工
7.提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席，并对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备
8.比赛前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查
三、奖项设置
冠军一名：荣誉证书+奖品
亚军一名：荣誉证书+奖品
季军一名：荣誉证书+奖品
台风奖一名：奖状+奖品
人气奖一名：奖状+奖品
优秀奖5名：奖状
四﹑幕后人员分工
⑴宣传部：在跑宿舍前出好海报并粘贴在宣传栏上;每场比赛结束后，出海报公布晋级选手名单;决赛时，负责制作晋级牌以及舞台布置。
⑵信网部：在跑宿舍前做好宣传单的制作;决赛前，做好制作邀请函，**的收集、整理、切换等工作;负责此次活动的摄影及相片处理等工作。
校园歌唱比赛活动策划【篇10】
为了丰富同学们的课余文化生活，增进各系间的友谊和联系，体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。我校特举办本次“校园十大歌手比赛”，具体安排：
一活动时间：20_____年11月14日
二活动地点：______排球场舞台
三晚会主题：
__弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。
__立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。
__积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。
四活动安排
1、由全校各院系学生会自行组织开展初选活动，并推荐其优秀选手。
2、11月3号晚6：30于东区正平馆举行将进行初赛，选出的选手将会参加全校的复赛，届时将由评委评选出十五位选手参加最后的决赛。
3、晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，评出本年度校园十佳歌手，同时评选出冠亚季军。晚会将不仅仅局限于比赛，同时会穿插一些嘉宾表演，使晚会内容更丰富，形式样化。主持人将努力带动全场气氛，使台上台下融为一体，加强同学们的参与性，并为比赛选手创造的表演氛围。
4、决赛：11月14日晚7：30于______排球场舞台进行决赛。
五.晚会具体流程
1、晚会开场前播放______电子科技大学参加______大学生艺术展演宣传片
2.晚会开场时主持人宣布______电子科技大学第三届校园十大歌手比赛即将开始，全场灯光全灭，播放大赛片头。
3.摇头灯，背景顶部排灯，全场灯光依次打开，播放亮相音乐。舞蹈演员上场，在1分20秒时舞蹈演员后退摆造型，选手与各自节目伴舞演员3名,按照演出顺序登场亮相，至亮相全部结束。全场灯光嘎然而止。
4.追光打向舞台一边的主持人，跟随主持人步伐打到台中。将灯光全部打亮，展示舞台全貌。主持人进行开场主持并介绍到场嘉宾评委。进行第一个节目报幕。
5、第一个节目开始，演出进行的同时，播放选手两分钟。
6.打分系统运作，(舞台灯光为只开幕布顶排灯，追光打至主持人处)主持人在左侧台下播报分数。
7.第二个节目报幕。第二个节目开始，演出进行的同时，播放选手两分钟。
8.打分系统运作，(舞台灯光为只开幕布顶排灯，追光打至主持人处)主持人在左侧台下播报分数。
9.第三个节目报幕。第二个节目开始，演出进行的同时，播放选手两分钟。
10、以下依次进行。
11、节目进行至最后一个结束后为学生会嘉宾节目：明天会更好。
12.颁奖流程(按照三二一次序发奖)
13.播放片尾，燃放大型礼花，全体歌手合照。
对于本次活动，希望秘书处、宣传部给予宣传，并希望各部给予支持。
学校生活是那样的精彩，每个人都应该去珍惜现在的生活，要是在毕业后回味的时候没有任何遗憾，这是的。
这一次校园十大歌手比赛就是团结同学的时刻，共同努力，拼命的加油，在加深我们的同学情谊的同时，也时刻的保持着成绩的优良。
让我们把大学生活过好，那就是的。
[总结]大学生社团招新活动总结精选一篇
时光荏苒，流年似水。繁忙的上阶段工作刚刚结束，经过工作的磨炼之后就可以对其做一个总结，写好工作总结，须从以往的工作实际出发，在平时工作中，我们要怎么书写总结呢？也许以下内容“[总结]大学生社团招新活动总结精选一篇”合你胃口！我们后续还将不断提供这方面的内容。
怎样才能写出比较详细具体的范文呢？当我们写不出内容时，可以去找一些范文。模仿范文的框架可以帮助初学者入门写作，考虑到您的需要我们进行了“[总结]大学生社团招新活动总结精选一篇”的编辑，请相信这篇文章一定有您需要的信息！
大学生社团招新活动总结随着大学入学季的到来，各大学校园里的各类社团也开始了新一轮的招新活动。作为一名大学生活动组织者，我有幸参与并组织了我所在学校的社团招新活动。在这里，我将详细、具体且生动地分享这次活动的总结。首先，我们在招新活动前开始了准备工作。为了吸引更多的新生加入社团，我们策划了一系列的宣传活动。首先，我们制作了海报，贴满了校园各处的显眼位置。海报不仅包括社团的简介和活动内容，还有醒目的招新时间和地点，以方便新生快速了解并参与我们的招新活动。此外，我们还通过学校的社交媒体平台，如微信公众号和QQ群等，发布了社团招新的信息，并引导有兴趣的新生参与。在活动当天，我们提前在河边的露天广场搭建了招新活动的展台。展台上我们摆放了社团以往的精彩照片和奖杯，以吸引学生们的眼球，并展示我们社团的活动丰富性和学习成果。此外，我们还准备了一些小游戏和互动环节，以增加招新活动的趣味性。其中，有一款名为“拼图游戏”的互动环节特别引人注目。我们将社团的标志性照片分割成了若干小块，并邀请学生们参与拼图游戏。通过这个游戏，我们让新生们亲身感受到团队合作的重要性，同时也增加了他们与我们之间的互动交流。为了进一步吸引新生的参与，我们还邀请了一些资深社员分享了自己加入社团后的成长和收获。在他们的分享过程中，他们用生动的语言和真实的例子向新生们展示了社团活动对于个人发展的积极影响。这些分享不仅让新生们深刻体会到社团的重要性，也激发了他们对我们社团的浓厚兴趣。在招新活动结束后，我们对整个活动进行了反思总结。首先，我们通过一次次的宣传和策划，使社团名字在校园里得到了更多的关注。其次，我们的招新活动吸引了众多新生的参与，他们与我们的互动让大家更好地了解了我们社团的理念和活动内容。最后，我们通过邀请资深社员分享经验，增强了新生对社团的信任度和归属感。当然，也有一些需要改进的地方。首先，我们在宣传方面可以继续提高。虽然我们利用了校园内各种渠道进行宣传，但有些新生可能并没有注意到这些信息，这是我们需要改进的地方。其次，我们的招新活动时间较短，有些新生在时间紧迫的情况下无法充分参与。未来，我们可以将活动时间延长，给新生更多的机会去了解我们社团。总体而言，这次大学生社团招新活动取得了圆满成功。通过精心准备的活动策划和互动环节，我们成功吸引了众多新生的关注和参与，让他们对我们社团有了更深入的了解。同时，我们也通过邀请资深社员分享经验，加强了新生对我们社团的信任感。通过这次活动，我们相信社团将有更多的新血注入，为社团的发展注入新的活力。
志愿者活动总结其一
日子过得太快，在这段工作中你也成长了不少，这个时候我们就需要开始写总结了，写工作总结对于我们承认错误，直面失败和认清现状是十分重要的。好的工作总结包括哪些部分呢？根据你的需要，小编精心整理了志愿者活动总结其一，希望能帮助到你，请收藏。
我们已经为您准备好了“志愿者活动总结其一 ”，您知道范文应该要怎么下笔吗？在开始处理前，准备好范文是很重要的。 一篇写得很好的示例文章可以省去文档处理的麻烦，感谢你的阅读期望你能够喜欢并分享这篇文章！
嘉兴学院大学生赴湘西“爱心接力”志愿服务团以“嘉兴学院爱心群体”(xx年“浙江骄傲”获得者)的爱心接力活动为起源，xx年12月开始组队，xx年3月开始征募志愿者。正式组建后共有45名队员，是嘉兴学院历年来人数最多、规模最大的一支暑期社会实践队。
从今年3月到7月，这支队伍为xx暑期赴湘西服务做着各样的准备。为了提高志愿者的服务能力，我们制定了完善的志愿者培训计划;为了更好的服务湘西，我们制定绿色资源循环计划;为了筹措资金，我们参加谷歌杯公益大赛……组建至今，团队已资助凤凰贫困生近百名，为苗乡学子募集学习用品、生活用品、衣物等无数。
xxxx年7月12日，湘西志愿服务团最终确定的27名志愿者搭上西进的列车前往湘西开展为期20天的志愿服务。服务团此行主要开展了教学、图书馆建设、调研、家计划四项活动。这20天，队员们不怕苦，不怕累，相互协作，共同努力圆满完成任务，使400余名苗乡学子受益。同时，我们深入苗族贫困山区，体验当地生活，了解苗族文化，也与当地群众建立了深厚的感情。以下是我们暑期实践情况的总结：
1、教学工作方面
在教学方面，经过长时间的研究和讨论，根据湘西地区不同于东部地区的特殊教育环境以及当地对德智体美等教育方面的欠缺，我们主要开设了苗族文化课(教授苗族历史、名人、刺绣等)以增加苗乡儿童对本民族文化的认知，增强他们的民族自豪感;综艺课(包括游戏、故事、体育、音乐、美术等)以培养学生的参与能力;文化课(包括语文、数学、英语、历史、地理、写字等课)以补充学生的基础文化知识。教学活动的主要目的是增进队员与学生间的交流来拓宽苗乡学子的视野，丰富他们的暑假生活。
在教学内容的安排上，队员们在去湘西之前很长一段时间就开始通过各种途径收集资料，准备教案以来准备解决到当地后在教学工作。队员们收集的材料大部分都是一些趣味性的知识，是一些书本中没有涉及的内容，团队希望通过这次支教可以给湘西的小孩子带去些新鲜的东西，给他们带去一些好的学习方法，更希望让他们明白到读书的重要性。
在教学过程中，各个支队也都根据各驻地的实际情况对原定课程进行了相应的调整，并采用了多式的教学方法和教学手段使得教学工作有声有色地开展。有的队利用疯狂教学法，有的队设置正副班主任，有的队将课堂帮到野外……为了挖掘学生们的潜力，歌唱比赛、朗诵比赛、运动会、篝火晚会、图画展、游园会等一系列活动应用而生。20天的支教生活我们也积累了很多支教经验：
1、队员一定要挑选自己有所擅长有所感悟的科目，在进入教室前，要为一些突发状况想好解决办法。
2、处理好课堂和课下与学生的关系，在课下可以是朋友，可以是哥哥大姐姐，但是在课堂上只能是老师和学生。
3、在课堂上的教学方法和手段要丰富，要了解孩子喜欢怎么来接受知识。适当给予一定的奖励会在一定程度上调动孩子的积极性。
4、要多准备一些趣味性，课本中比较缺乏的知识。
5、注意自己的言辞和行为，时刻记得自己是一名教师，说话做事前要考虑到是不是符合自己现在的身份，也要考虑到自己的话语对学生会造成多大的影响。
6、要学会在最短的时间内适应当地的教学环境，准备合适的知识给孩子，自己需要作出改变的时候，不能犹豫不决。
7、平时多深入到学生当中去了解他们，会拉近彼此的距离，会使课堂变的轻松而有秩。
8、在课堂上适当的多给学生鼓励的话，会让他们感觉到成就感，从而对学习产生信心。
9、要因材施教，对于不同学生要用不同的方法，例如，对一些上课调皮的学生，可以在课后与之谈话，晓之以理。
xx、要把当天的上课的情况及时和队友们交流，好的方面可以让其他人借鉴，不足的地方也可以让其他人注意。
幼儿园六一儿童节活动总结合集(篇一)
光阴似箭，我们这一阶段的工作马上要结束了，上个阶段的工作结束了，经过工作的磨炼之后就可以对其做一个总结。工作总结是做好各项工作的重要环节，那么，值得拿出手的个人工作总结模板有哪些？以下是由小编为你整理的《幼儿园六一儿童节活动总结合集(篇一)》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
幼儿园本着以人为本，以“庆六一”为主题，以真正把“六一”节还给幼儿，让幼儿有一个美好的童年为出发点，组织幼儿园开展了“庆六一”文艺演出庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了社会和广大家长的一致称赞。现将我园系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织
今年是幼儿园第一次筹备专场演出，团工会和团教育科高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，，因地制宜地制定了整个活动计划。今年由x园长进行总体策划，xx老师做总导演，并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。xx老师负责编排老师的舞蹈《草原姑娘》、《唐古拉风》、情景剧《我爱幼师这一行》、手风琴合奏《花儿与少年》、大班的幼儿舞蹈《小小俏花旦》工作，xx老师负责编排教师节目《欢欣鼓舞》、中班的幼儿舞蹈《健身娃娃》、《唱五环》，xx老师和xxx老师负责编排幼儿舞蹈《动起来》，xx老师负责编排小班幼儿舞蹈《快乐在一起》，xxx师负责编排幼儿童话剧《梦》，并利用课余时间进行训练小小主持人。幼儿园全体老师在xx红园长的带领下自己动手做服装、头饰，由xx老师负责服装的总体设计，xxx老师负责缝纫工作，其余的老师进行服装、头饰的装饰，xx老师负责舞台设计和道具的制作。在筹备阶段，xx园长的带领老师加班加点，利用中午午休时间和空课及下班时间，做出了一件件漂亮的服装和美丽的头饰，这些漂亮的服装和美丽的头饰又是舞台上一道亮丽的风景线，获得了观众的赞美。
二、无私的奉献，默默的付出
这次活动闪现出许多好人好事，说明大家都在做着无私的奉献和不吝的付出;在活动现场，我们幼儿园展示出了师生的较高素质，这一点得到了与会领导、嘉宾与家长的一致认同;另外，许多家长对活动所表现出的热忱，对老师给予的，对幼儿园给予的肯定，都体现出了我们平时家校联系工作的成果，以及家长们对于幼儿园教育理念和工作的认同。所以说，在领导们、老师们付出了这么多心血和努力之后，我们看到这次活动是成功的，它代表了我们幼儿园师生的整体水平，展示了我们幼儿园和老师的教育理念与个人素养，为我们今后的教育教学以及课外教育工作的有效开展进行了一次很好的积累。撇开活动中涌现出的好人好事，这些宝贵的充满智慧的做法与，更值得我们相互借鉴、学习。每次，大家都是相互协作，高质量地完成任务。这次庆六一活动她们每个人都是身兼数职，且任务耗时费力，需要合作完成。大家能帮忙的帮忙，帮不上忙得也不忘开个玩笑调剂紧张的工作气氛，提醒她悠着点，多注意身体。还有负责节目的、负责催场的、她们在幕后默默无闻地干着，热情主动地，无论准备时、活动中、结束后，都能让人感受到园内气氛的宽松，园内环境的温暖，老师们在互助、协作中感受其乐融融。
三、宣教结合，重视维权
“六、一”儿童节来临之际，我园一方面利用园广播向家长宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到幼儿园教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为幼儿的健康成长提供了一个良好的社会环境。
四、广泛发动，爱心献灾区
“六一”儿童节前夕，幼儿园本着为灾区办好事、办实事的原则，号召广大教师幼儿以捐款的形式帮助灾区。广大幼儿也积极响应号召，纷纷捐款帮助灾区，幼儿园共收到老师捐款x元，幼儿捐款x元，师生共为灾区捐款x元。
五、社会的支持和以后工作的方向
这次活动也得到了社会上和许多单位的大力支持和赞助，共计x元。可以说，今年的“六、”一，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了社会和家长的热烈欢迎。从教师、家长、社会反馈的我们在活动中体现出来的好的教育观念与做法，和需要注意和改进的问题这两个角度进行总结。希望我们共同总结成绩和不足，寻求更为科学有效的、教育方法，并努力将这些理念和方法运用到今后的工作中去，提高我们的工作能力和水平，将今后的工作做得更好。
